Image de couverture de livre

Perencanaan Pembelajaran PAUD

Perencanaan pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan implementasi Permendiknas No. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasi persyaratan yang diperlukan dengan cara yang palin...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Luluk Asmawati, Pipih Latifah
Format: Online
Langue:Indonesia
Publié: PT. Remaja Rosdakarya 2014
Accès en ligne:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991591
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
id oai:slims-991591
recordtype slims
spelling oai:slims-991591Perencanaan Pembelajaran PAUD Luluk Asmawati Pipih Latifah PT. Remaja Rosdakarya 2014 Cet. 2 Indonesia BUKU BUKU vi, 134 hlm., 24 cm. Perencanaan pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan implementasi Permendiknas No. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasi persyaratan yang diperlukan dengan cara yang paling efektif dan efisien. Dalam buku ini dikupas dengan lugas dan tuntas mulai dari perencanaan kegiatan pembelajaran, komponen sekolah sebagai sistem sosial, perencanaan media dan bahan foto-foto pembelajaran, perencanaan pembelajaran terpadu model sentra sampai dengan evaluasi perencanaan kegiatan pembelajaran anak usia dini. Materi-materi tersebut sengaja dikupas untuk tercapainya tujuan dari penulisan buku ini, yaitu agar mahasiswa, guru PAUD memiliki pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan tentang hakikat perencanaan pembelajaran anak usia dini. Perencanaan pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan implementasi Permendiknas No. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasi persyaratan yang diperlukan dengan cara yang paling efektif dan efisien. Dalam buku ini dikupas dengan lugas dan tuntas mulai dari perencanaan kegiatan pembelajaran, komponen sekolah sebagai sistem sosial, perencanaan media dan bahan foto-foto pembelajaran, perencanaan pembelajaran terpadu model sentra sampai dengan evaluasi perencanaan kegiatan pembelajaran anak usia dini. Materi-materi tersebut sengaja dikupas untuk tercapainya tujuan dari penulisan buku ini, yaitu agar mahasiswa, guru PAUD memiliki pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan tentang hakikat perencanaan pembelajaran anak usia dini. Pendidikan Dasar - Pembelajaran 372.13 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991591 9789796921775 372.13 ASM p 16TD160224.00 16SR160224.01 16SR160224.02 16SR160224.03 16SR160224.04 16SR160224.05 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Perencanaan_Pembelajaran_PAUD_-_ROS.jpg.jpg
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Luluk Asmawati
Pipih Latifah
spellingShingle Luluk Asmawati
Pipih Latifah
Perencanaan Pembelajaran PAUD
author_facet Luluk Asmawati
Pipih Latifah
author_sort Luluk Asmawati
title Perencanaan Pembelajaran PAUD
title_short Perencanaan Pembelajaran PAUD
title_full Perencanaan Pembelajaran PAUD
title_fullStr Perencanaan Pembelajaran PAUD
title_full_unstemmed Perencanaan Pembelajaran PAUD
title_sort perencanaan pembelajaran paud
description Perencanaan pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan implementasi Permendiknas No. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasi persyaratan yang diperlukan dengan cara yang paling efektif dan efisien. Dalam buku ini dikupas dengan lugas dan tuntas mulai dari perencanaan kegiatan pembelajaran, komponen sekolah sebagai sistem sosial, perencanaan media dan bahan foto-foto pembelajaran, perencanaan pembelajaran terpadu model sentra sampai dengan evaluasi perencanaan kegiatan pembelajaran anak usia dini. Materi-materi tersebut sengaja dikupas untuk tercapainya tujuan dari penulisan buku ini, yaitu agar mahasiswa, guru PAUD memiliki pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan tentang hakikat perencanaan pembelajaran anak usia dini.
publisher PT. Remaja Rosdakarya
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991591
_version_ 1690546546540544000
score 11.174184

Documents similaires