Implementasi Pembelajaran Kepedulian Sosial Di TK Negeri Pembina Kota Pekalongan
Model pembelajaran yang hanya mementingkan aspek kognitif dengan mengabaikan aspek nilai afektif mengakibatkan peserta didik kurang memiliki kemandirian dan kepedulian tidak memiliki kemampuan untuk berkomunikasi dengan lingkungan fisik dan sosial. Dampak negatif yang lain dari ketidakseimbangan dan...
Shranjeno v:
Main Authors: | Hendrik Duwi Fatmawati (2052113066), Drs. Moh Muslih, M. Pd., Ph. D, Dr. Esti Zaduqisti, M. Si |
---|---|
Format: | Online |
Jezik: | Indonesia |
Izdano: |
Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan
2015
|
Online dostop: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991943 |
Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Podobne knjige/članki
-
Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini (Studi Kasus di TK Negeri Pembina Kabupaten Pemalang)
od: ZUBAIDAH, et al.
Izdano: (2014) -
Petunjuk Pembina Perindukan
Izdano: (Gana) -
Petunjuk Pembina Pasukan
Izdano: (Gana) -
Petunjuk Pembina Perindukan
od: TAKIJOEDDIN
Izdano: (1975) -
Implementasi Metode Learning To Play Terhadap Kemampuan Fisik Motorik Peserta Didik Di TK Negeri Pembina Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang
od: NUR ANITA LISTYONINGRUM, et al.
Izdano: (2011)