Visualització del personal: Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang

Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik, Kedisiplinan, Prestasi Belajar. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru, yang penting dalam menentukan keberhasilan proses belajar. Begitu pula dengan kedisiplinan juga merupakan salah satu upaya dan perbuatan untuk meningkatka...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Umul Fadlilah (2052113061), Dr. H. Imam Suraji, M. Ag, Dr. Esti Zaduqisti, M. Si
Format:	Online
Idioma:	Indonesia
Publicat:	Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan 2015
Accés en línia:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991944
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

id	oai:slims-991944
recordtype	slims
institution	IAIN Pekalongan
collection	Book
language	Indonesia
format	Online
author	Umul Fadlilah (2052113061) Dr. H. Imam Suraji, M. Ag Dr. Esti Zaduqisti, M. Si
spellingShingle	Umul Fadlilah (2052113061) Dr. H. Imam Suraji, M. Ag Dr. Esti Zaduqisti, M. Si Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang
author_facet	Umul Fadlilah (2052113061) Dr. H. Imam Suraji, M. Ag Dr. Esti Zaduqisti, M. Si
author_sort	Umul Fadlilah (2052113061)
title	Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang
title_short	Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang
title_full	Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang
title_fullStr	Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang
title_full_unstemmed	Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang
title_sort	pengaruh kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar pai di smp n 1 batang
description	Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik, Kedisiplinan, Prestasi Belajar. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru, yang penting dalam menentukan keberhasilan proses belajar. Begitu pula dengan kedisiplinan juga merupakan salah satu upaya dan perbuatan untuk meningkatkan kualitas belajar, karena dengan disiplin segala kegiatan akan teratur dan terarah sehingga tujuan belajar yang diharapkan dapat dicapai dengan baik. Sehingga kompetensi pedagogik dan kedisiplinan merupakan sebagian dari faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. Dan prestasi belajar bisa tercapai tentu adanya faktor yang mendukung, baik faktor dari dalam (internal) maupun dari luar (eksternal). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang, bagaimana pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang dan bagaimana pengaruh kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengungkapkan pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang, mengungkapkan pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang dan mengungkapkan pengaruh kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif atau penelitian lapangan (field reseach), dengan pendekatan studi kasus. Dengan teknik pengumpulan data yaitu kuesioner dan dokumentasi. Dengan menggunakan analisa regresi linier sederhana dan analisa regresi linier berganda. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan nilai t hitung > t tabel (2,487 > 1,970) dan signifikansi < 0,05 (0,014 < 0,05) maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik secara parsial berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI. Nilai t hitung > t tabel (2,972 > 1,970) dan signifikansi < 0,05 (0,003 < 0,05) maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kedisiplinan siswa secara parsial berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI. Dan F hitung > F tabel (7,821 > 3,035.617) dan signifikansi < 0,05 (0,001 < 0.05), maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI SMP N 1 Batang.
publisher	Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan
publishDate	2015
url	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991944
_version_	1690546516989575168
spelling	oai:slims-991944Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang Umul Fadlilah (2052113061) Dr. H. Imam Suraji, M. Ag Dr. Esti Zaduqisti, M. Si Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan 2015 Indonesia Thesis Thesis xxi,140 hlm.;21X30cm Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik, Kedisiplinan, Prestasi Belajar. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru, yang penting dalam menentukan keberhasilan proses belajar. Begitu pula dengan kedisiplinan juga merupakan salah satu upaya dan perbuatan untuk meningkatkan kualitas belajar, karena dengan disiplin segala kegiatan akan teratur dan terarah sehingga tujuan belajar yang diharapkan dapat dicapai dengan baik. Sehingga kompetensi pedagogik dan kedisiplinan merupakan sebagian dari faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. Dan prestasi belajar bisa tercapai tentu adanya faktor yang mendukung, baik faktor dari dalam (internal) maupun dari luar (eksternal). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang, bagaimana pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang dan bagaimana pengaruh kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengungkapkan pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang, mengungkapkan pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang dan mengungkapkan pengaruh kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif atau penelitian lapangan (field reseach), dengan pendekatan studi kasus. Dengan teknik pengumpulan data yaitu kuesioner dan dokumentasi. Dengan menggunakan analisa regresi linier sederhana dan analisa regresi linier berganda. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan nilai t hitung > t tabel (2,487 > 1,970) dan signifikansi < 0,05 (0,014 < 0,05) maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik secara parsial berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI. Nilai t hitung > t tabel (2,972 > 1,970) dan signifikansi < 0,05 (0,003 < 0,05) maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kedisiplinan siswa secara parsial berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI. Dan F hitung > F tabel (7,821 > 3,035.617) dan signifikansi < 0,05 (0,001 < 0.05), maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI SMP N 1 Batang. Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik, Kedisiplinan, Prestasi Belajar. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru, yang penting dalam menentukan keberhasilan proses belajar. Begitu pula dengan kedisiplinan juga merupakan salah satu upaya dan perbuatan untuk meningkatkan kualitas belajar, karena dengan disiplin segala kegiatan akan teratur dan terarah sehingga tujuan belajar yang diharapkan dapat dicapai dengan baik. Sehingga kompetensi pedagogik dan kedisiplinan merupakan sebagian dari faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. Dan prestasi belajar bisa tercapai tentu adanya faktor yang mendukung, baik faktor dari dalam (internal) maupun dari luar (eksternal). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang, bagaimana pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang dan bagaimana pengaruh kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengungkapkan pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang, mengungkapkan pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang dan mengungkapkan pengaruh kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 1 Batang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif atau penelitian lapangan (field reseach), dengan pendekatan studi kasus. Dengan teknik pengumpulan data yaitu kuesioner dan dokumentasi. Dengan menggunakan analisa regresi linier sederhana dan analisa regresi linier berganda. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan nilai t hitung > t tabel (2,487 > 1,970) dan signifikansi < 0,05 (0,014 < 0,05) maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik secara parsial berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI. Nilai t hitung > t tabel (2,972 > 1,970) dan signifikansi < 0,05 (0,003 < 0,05) maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kedisiplinan siswa secara parsial berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI. Dan F hitung > F tabel (7,821 > 3,035.617) dan signifikansi < 0,05 (0,001 < 0.05), maka Ho ditolak, jadi dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik dan kedisiplinan siswa secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar PAI SMP N 1 Batang. Pedagogik Prestasi Belajar tenaga pendidik-tenaga pengajar Kedisiplinan TS P.PAI 16.021 FAD p http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991944 TS P.PAI 16.021 FAD p 16TS1651021.00
score	11.174184

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar PAI Di SMP N 1 Batang

Ítems similars