Cover Image

Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal

1 ABSTRAK Amalia.2015. pengaruh hasil belajar mata pelajaran akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Pembimbing abdul khobir M.Ag. kata kunci : Hasil belajar mata pelajaran akhlak, perilaku siswa. Akhlak sebagai salah satu pelajaran yang diberikan di SMA Muhammadiyah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Amalia (2021211017), ABDUL KHOBIR, M.Ag.
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992255
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-992255
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Amalia (2021211017)
ABDUL KHOBIR, M.Ag.
spellingShingle Amalia (2021211017)
ABDUL KHOBIR, M.Ag.
Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal
author_facet Amalia (2021211017)
ABDUL KHOBIR, M.Ag.
author_sort Amalia (2021211017)
title Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal
title_short Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal
title_full Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal
title_fullStr Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal
title_full_unstemmed Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal
title_sort pengaruh hasil belajar mata pelajaran akhlak terhadap perilaku siswa kelas xi di sma muhammadiyah 3 comal
description 1 ABSTRAK Amalia.2015. pengaruh hasil belajar mata pelajaran akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Pembimbing abdul khobir M.Ag. kata kunci : Hasil belajar mata pelajaran akhlak, perilaku siswa. Akhlak sebagai salah satu pelajaran yang diberikan di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Bertujuan agar peserta didik memiliki akhlak yang baik, beriman dan bertakwa kepada Allah SWT. Pelajaran Akhlak merupakan suatu hal yang harus dimiliki umat Islam, khususnya peserta didik harus di ajarkan Akhlak agar mengerti ajaran-ajaran Islam serta perilaku-perilaku yang baik. Guru dituntut untuk memiliki kemampuan profesionalitas dalam bidangnya. Khususnya guru PAI harus mampu memberikan wawasan materi atau menguasai bahan yang diajarkan, membimbing dan mengarahkan anak didiknya kepada hal yang baik. Rumusan masalah :Bagaimana hasil belajar mata pelajaran Akhlak kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Bagaimana perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Adakah pengaruh hasil belajar mata pelajaran akhlak dengan perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Maka tujuan diadakan penelitian ini adalah:Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Untuk mengetahui perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Untuk mengetahui pengaruh antara hasil belajar dengan perilaku siswa kelas XI di SMAMuhammadiyah 3 Comal. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 17.0. Untuk menguji kebenaran hipotesa tersebut adalah dengan jalan membandingkan nilai r hitung dengan nilai r table pada taraf signifikan 0,05. Pada tingkat kesalahan 0,05 r tabel = 0,3061, maka H0 diterima dan Ha ditolak. Semakin baik hasil belajar pelajaran akhlak maka perilaku siswa akan semakin meningkat. Dengan melihat nilai r tabel tersebut maka nilai r hitung 0,110 < nilai r table 0,3061 yang berarti menunjukkan ada pengaruh yang cukup signifikan.Berdasarkan data di atas, hipotesa yang penulis ajukan dapat di terima, yang berarti Ha dapat ditolak sedangkan H0 diterima. Dengan demikian kesimpulannya adalah ada pengaruh yang signifikan antara hasil belajar mata pelajaran akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992255
_version_ 1690546506910662656
spelling oai:slims-992255Pengaruh Hasil Belajar Mata Pelajaran Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal Amalia (2021211017) ABDUL KHOBIR, M.Ag. Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiii, 95 hlm.; 30 cm; Bibliografi: hlm. 94-95 1 ABSTRAK Amalia.2015. pengaruh hasil belajar mata pelajaran akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Pembimbing abdul khobir M.Ag. kata kunci : Hasil belajar mata pelajaran akhlak, perilaku siswa. Akhlak sebagai salah satu pelajaran yang diberikan di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Bertujuan agar peserta didik memiliki akhlak yang baik, beriman dan bertakwa kepada Allah SWT. Pelajaran Akhlak merupakan suatu hal yang harus dimiliki umat Islam, khususnya peserta didik harus di ajarkan Akhlak agar mengerti ajaran-ajaran Islam serta perilaku-perilaku yang baik. Guru dituntut untuk memiliki kemampuan profesionalitas dalam bidangnya. Khususnya guru PAI harus mampu memberikan wawasan materi atau menguasai bahan yang diajarkan, membimbing dan mengarahkan anak didiknya kepada hal yang baik. Rumusan masalah :Bagaimana hasil belajar mata pelajaran Akhlak kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Bagaimana perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Adakah pengaruh hasil belajar mata pelajaran akhlak dengan perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Maka tujuan diadakan penelitian ini adalah:Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Untuk mengetahui perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Untuk mengetahui pengaruh antara hasil belajar dengan perilaku siswa kelas XI di SMAMuhammadiyah 3 Comal. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 17.0. Untuk menguji kebenaran hipotesa tersebut adalah dengan jalan membandingkan nilai r hitung dengan nilai r table pada taraf signifikan 0,05. Pada tingkat kesalahan 0,05 r tabel = 0,3061, maka H0 diterima dan Ha ditolak. Semakin baik hasil belajar pelajaran akhlak maka perilaku siswa akan semakin meningkat. Dengan melihat nilai r tabel tersebut maka nilai r hitung 0,110 < nilai r table 0,3061 yang berarti menunjukkan ada pengaruh yang cukup signifikan.Berdasarkan data di atas, hipotesa yang penulis ajukan dapat di terima, yang berarti Ha dapat ditolak sedangkan H0 diterima. Dengan demikian kesimpulannya adalah ada pengaruh yang signifikan antara hasil belajar mata pelajaran akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. 1 ABSTRAK Amalia.2015. pengaruh hasil belajar mata pelajaran akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Pembimbing abdul khobir M.Ag. kata kunci : Hasil belajar mata pelajaran akhlak, perilaku siswa. Akhlak sebagai salah satu pelajaran yang diberikan di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Bertujuan agar peserta didik memiliki akhlak yang baik, beriman dan bertakwa kepada Allah SWT. Pelajaran Akhlak merupakan suatu hal yang harus dimiliki umat Islam, khususnya peserta didik harus di ajarkan Akhlak agar mengerti ajaran-ajaran Islam serta perilaku-perilaku yang baik. Guru dituntut untuk memiliki kemampuan profesionalitas dalam bidangnya. Khususnya guru PAI harus mampu memberikan wawasan materi atau menguasai bahan yang diajarkan, membimbing dan mengarahkan anak didiknya kepada hal yang baik. Rumusan masalah :Bagaimana hasil belajar mata pelajaran Akhlak kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Bagaimana perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Adakah pengaruh hasil belajar mata pelajaran akhlak dengan perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Maka tujuan diadakan penelitian ini adalah:Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Untuk mengetahui perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. Untuk mengetahui pengaruh antara hasil belajar dengan perilaku siswa kelas XI di SMAMuhammadiyah 3 Comal. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 17.0. Untuk menguji kebenaran hipotesa tersebut adalah dengan jalan membandingkan nilai r hitung dengan nilai r table pada taraf signifikan 0,05. Pada tingkat kesalahan 0,05 r tabel = 0,3061, maka H0 diterima dan Ha ditolak. Semakin baik hasil belajar pelajaran akhlak maka perilaku siswa akan semakin meningkat. Dengan melihat nilai r tabel tersebut maka nilai r hitung 0,110 < nilai r table 0,3061 yang berarti menunjukkan ada pengaruh yang cukup signifikan.Berdasarkan data di atas, hipotesa yang penulis ajukan dapat di terima, yang berarti Ha dapat ditolak sedangkan H0 diterima. Dengan demikian kesimpulannya adalah ada pengaruh yang signifikan antara hasil belajar mata pelajaran akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Comal. pendidikan - siswa - tingkah laku Pendidikan Agama Islam 371.8 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992255 SK PAI 16.050 AMA p 16SK1621050 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/10.BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/14.BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/50_PAI_2021211017_Amalia.jpg.jpg
score 11.174184

Similar Items