Cover Image

Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan

Kata kunci: Kedisiplinan, Bimbingan Dan Konseling Islam Anak-anak yatim yang tinggal di Panti Asuhan Ar-Rachman berasal dari keluarga yang berbeda-beda. Tata tertib diterapkan agar anak-anak yatim dapat disiplin. Kedisiplinan adalah ketaatan terhadap aturan atau tata tertib. Tata tertib di Panti As...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag, Rohmah Wati (2041112061)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Bimbingan Konseling Islam Jurusan Ushuluddin dan Dakwah STAIN Pekalonga 2016
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992741
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-992741
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
Rohmah Wati (2041112061)
spellingShingle Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
Rohmah Wati (2041112061)
Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan
author_facet Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
Rohmah Wati (2041112061)
author_sort Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
title Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan
title_short Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan
title_full Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan
title_fullStr Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan
title_full_unstemmed Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan
title_sort pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim di panti asuhan ar-rachman wiradesa pekalongan
description Kata kunci: Kedisiplinan, Bimbingan Dan Konseling Islam Anak-anak yatim yang tinggal di Panti Asuhan Ar-Rachman berasal dari keluarga yang berbeda-beda. Tata tertib diterapkan agar anak-anak yatim dapat disiplin. Kedisiplinan adalah ketaatan terhadap aturan atau tata tertib. Tata tertib di Panti Asuhan seperti keluar asrama harus izin, mengikuti kegiatan Panti, mengikuti sholat berjama’ah, memakai pakaiana yang sopan dan rapi, dll. Tata tertib sudah disosialisasikan dan ditempelkan di dinding, namun masih ada anak-anak yatim yang melanggar tata tertib. Sehingga diadakan Bimbingan Konseling Islam untuk membina Kedisiplinan anak. Penulis mengajukan permasalahan “bagaimana kedisiplinan anak-anak yatim, bagaimana pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam pembinaan kedisiplinan anak-anak yatim dan Apa sajakah faktor-faktor yang mendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim di Panti Asuhan Ar-Rachman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa kedisiplinan Anak-anak yatim, pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak yatim di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, pendekatan psikologis, dan jenis penelitian field research yang difokuskan pada kedisiplinan anak-anak yatim, dan pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan. Pengumpulan data dengan mengadakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif. Dari hasil penelitian, menyatakan bahwa Kedisiplinan anak-anak di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa sudah lumayan baik, namun belum dapat dikatakan bahwa semuanya sudah disiplin. Karena masih ada beberapa anak yang melanggar tata tertib yang berlaku di Panti Asuhan. Pelaksanaan Bimbingan Konseling islam di Panti Asuhan Ar-Rachman dilakukan setiap waktu tidak tergantung dengan jadwal. Bimbingan diberikan kepada anak-anak yang belum disiplin dan pada anak-anak yang disiplin. Sedangkan konseling diberikan kepada anak yang tidak disiplin. Dalam pelaksanaan Bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan di Panti Asuhan Ar-Rachman menggunakan 4 metode yaitu: metode ceramah, memberikan pelajaran islam seperti fiqih dan akhlaq, metode teladan, dan metode individual. Faktor yang mendukung yaitu : ketegasan vii pembimbing dalam menerapkan tata tertib, keteladanan pembimbing dalam kedisiplinan, dan pemilihan waktu yang tepat dalam melaksanakan bimbingan. Dan Faktor yang menghambat pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak yatim di panti asuhan ar-rachman wiradesa yaitu: sedikitnya interaksi dari anak, atau anak kurang aktif dalam proses bimbingan, kemalasan dan kebosanan anak, anak merasa bosan karena tidak bisa bebas untuk keluar, dan kurangnya kesadaran diri pada anak
publisher Prodi S-1 Bimbingan Konseling Islam Jurusan Ushuluddin dan Dakwah STAIN Pekalonga
publishDate 2016
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992741
_version_ 1690546485170536448
spelling oai:slims-992741Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag Rohmah Wati (2041112061) Prodi S-1 Bimbingan Konseling Islam Jurusan Ushuluddin dan Dakwah STAIN Pekalonga 2016 Indonesia SKRIPSI BKI SKRIPSI BKI xv, 99 hlm.; 21X30 cm Kata kunci: Kedisiplinan, Bimbingan Dan Konseling Islam Anak-anak yatim yang tinggal di Panti Asuhan Ar-Rachman berasal dari keluarga yang berbeda-beda. Tata tertib diterapkan agar anak-anak yatim dapat disiplin. Kedisiplinan adalah ketaatan terhadap aturan atau tata tertib. Tata tertib di Panti Asuhan seperti keluar asrama harus izin, mengikuti kegiatan Panti, mengikuti sholat berjama’ah, memakai pakaiana yang sopan dan rapi, dll. Tata tertib sudah disosialisasikan dan ditempelkan di dinding, namun masih ada anak-anak yatim yang melanggar tata tertib. Sehingga diadakan Bimbingan Konseling Islam untuk membina Kedisiplinan anak. Penulis mengajukan permasalahan “bagaimana kedisiplinan anak-anak yatim, bagaimana pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam pembinaan kedisiplinan anak-anak yatim dan Apa sajakah faktor-faktor yang mendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim di Panti Asuhan Ar-Rachman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa kedisiplinan Anak-anak yatim, pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak yatim di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, pendekatan psikologis, dan jenis penelitian field research yang difokuskan pada kedisiplinan anak-anak yatim, dan pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan. Pengumpulan data dengan mengadakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif. Dari hasil penelitian, menyatakan bahwa Kedisiplinan anak-anak di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa sudah lumayan baik, namun belum dapat dikatakan bahwa semuanya sudah disiplin. Karena masih ada beberapa anak yang melanggar tata tertib yang berlaku di Panti Asuhan. Pelaksanaan Bimbingan Konseling islam di Panti Asuhan Ar-Rachman dilakukan setiap waktu tidak tergantung dengan jadwal. Bimbingan diberikan kepada anak-anak yang belum disiplin dan pada anak-anak yang disiplin. Sedangkan konseling diberikan kepada anak yang tidak disiplin. Dalam pelaksanaan Bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan di Panti Asuhan Ar-Rachman menggunakan 4 metode yaitu: metode ceramah, memberikan pelajaran islam seperti fiqih dan akhlaq, metode teladan, dan metode individual. Faktor yang mendukung yaitu : ketegasan vii pembimbing dalam menerapkan tata tertib, keteladanan pembimbing dalam kedisiplinan, dan pemilihan waktu yang tepat dalam melaksanakan bimbingan. Dan Faktor yang menghambat pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak yatim di panti asuhan ar-rachman wiradesa yaitu: sedikitnya interaksi dari anak, atau anak kurang aktif dalam proses bimbingan, kemalasan dan kebosanan anak, anak merasa bosan karena tidak bisa bebas untuk keluar, dan kurangnya kesadaran diri pada anak Kata kunci: Kedisiplinan, Bimbingan Dan Konseling Islam Anak-anak yatim yang tinggal di Panti Asuhan Ar-Rachman berasal dari keluarga yang berbeda-beda. Tata tertib diterapkan agar anak-anak yatim dapat disiplin. Kedisiplinan adalah ketaatan terhadap aturan atau tata tertib. Tata tertib di Panti Asuhan seperti keluar asrama harus izin, mengikuti kegiatan Panti, mengikuti sholat berjama’ah, memakai pakaiana yang sopan dan rapi, dll. Tata tertib sudah disosialisasikan dan ditempelkan di dinding, namun masih ada anak-anak yatim yang melanggar tata tertib. Sehingga diadakan Bimbingan Konseling Islam untuk membina Kedisiplinan anak. Penulis mengajukan permasalahan “bagaimana kedisiplinan anak-anak yatim, bagaimana pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam pembinaan kedisiplinan anak-anak yatim dan Apa sajakah faktor-faktor yang mendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim di Panti Asuhan Ar-Rachman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa kedisiplinan Anak-anak yatim, pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak yatim di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, pendekatan psikologis, dan jenis penelitian field research yang difokuskan pada kedisiplinan anak-anak yatim, dan pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan. Pengumpulan data dengan mengadakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif. Dari hasil penelitian, menyatakan bahwa Kedisiplinan anak-anak di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa sudah lumayan baik, namun belum dapat dikatakan bahwa semuanya sudah disiplin. Karena masih ada beberapa anak yang melanggar tata tertib yang berlaku di Panti Asuhan. Pelaksanaan Bimbingan Konseling islam di Panti Asuhan Ar-Rachman dilakukan setiap waktu tidak tergantung dengan jadwal. Bimbingan diberikan kepada anak-anak yang belum disiplin dan pada anak-anak yang disiplin. Sedangkan konseling diberikan kepada anak yang tidak disiplin. Dalam pelaksanaan Bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan di Panti Asuhan Ar-Rachman menggunakan 4 metode yaitu: metode ceramah, memberikan pelajaran islam seperti fiqih dan akhlaq, metode teladan, dan metode individual. Faktor yang mendukung yaitu : ketegasan vii pembimbing dalam menerapkan tata tertib, keteladanan pembimbing dalam kedisiplinan, dan pemilihan waktu yang tepat dalam melaksanakan bimbingan. Dan Faktor yang menghambat pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak yatim di panti asuhan ar-rachman wiradesa yaitu: sedikitnya interaksi dari anak, atau anak kurang aktif dalam proses bimbingan, kemalasan dan kebosanan anak, anak merasa bosan karena tidak bisa bebas untuk keluar, dan kurangnya kesadaran diri pada anak Psikologi Agama Islam Bimbingan Konseling Islam Yatim Piatu Kedisiplinan 2X7.150 5 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992741 SK BKI 17.007 WAT p 17SK1741007.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/cover_rohmah_wati.png.png
score 11.174184

Similar Items