Imagem da capa

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Terhadap Guru di SMP Negeri 7 Pekalongan

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang siswa SMP Negeri 7 Pekalongan peroleh di kelas belum tentu dapat menjamin akan terciptanya kualitas akhlak yang baik bagi siswa terhadap guru. Dilihat dari akhlak siswanya terhadap guru di sekolah, siswa masih ada yang cuek terhadap guru, tidak menggunakan ba...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Ana Kusrini (2021112123), Nur Kholis, M.A
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992868
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-992868
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Ana Kusrini (2021112123)
Nur Kholis, M.A
spellingShingle Ana Kusrini (2021112123)
Nur Kholis, M.A
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Terhadap Guru di SMP Negeri 7 Pekalongan
author_facet Ana Kusrini (2021112123)
Nur Kholis, M.A
author_sort Ana Kusrini (2021112123)
title Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Terhadap Guru di SMP Negeri 7 Pekalongan
title_short Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Terhadap Guru di SMP Negeri 7 Pekalongan
title_full Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Terhadap Guru di SMP Negeri 7 Pekalongan
title_fullStr Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Terhadap Guru di SMP Negeri 7 Pekalongan
title_full_unstemmed Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Terhadap Guru di SMP Negeri 7 Pekalongan
title_sort upaya guru pendidikan agama islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru di smp negeri 7 pekalongan
description Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang siswa SMP Negeri 7 Pekalongan peroleh di kelas belum tentu dapat menjamin akan terciptanya kualitas akhlak yang baik bagi siswa terhadap guru. Dilihat dari akhlak siswanya terhadap guru di sekolah, siswa masih ada yang cuek terhadap guru, tidak menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar kepada guru. Oleh karena itu pembinaan akhlak siswa terhadap guru menjadi sangat penting. Dan adanya pembinaan akhlak yang guru Pendidikan Agama Islam upayakan kepada siswa diharapkan mampu membentuk akhlak siswa yang lebih baik terhadap guru. Dengan kompetensi yang telah dimiliki guru Pendidikan Agama Islam dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang pengajar dan pendidik, ditambah niat kuat serta upaya nyata yang guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru dapat mengubah akhlak siswa terhadap guru menjadi lebih baik. Sehingga siswa yang pada awalnya terlihat cuek dengan guru dapat berubah tabiatnya tersebut menjadi lebih santun dan hormat terhadap guru. Dari latar belakang masalah tersebut maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Bagaimana akhlak siswa terhadap guru di SMP Negeri 7 Pekalongan? Dan bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan ?. Adapun tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui akhlak para siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan dan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan. Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berguna bagi guru khususnya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan merupakan jenis penelitian lapangan (field research). Dengan alat pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan penulis yaitu reduksi data, display data atau sajian data, dan verifikasi atau mengambil kesimpulan. Sumber data primer dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam dan siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan, dan sumber data sekunder bersumber data dari bacaan, semua buku, dokumen, arsip, skripsi atau rujukan lain yang relevan dengan penelitian. Hasil penelitian ini adalah bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan diwujudkan dalam kesehariannya di sekolah melalui tugasnya sebagai seorang pengajar dan pendidik yang memiliki kompetensi. Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru sudah mulai ditanamakan kepada siswa sejak awal viii tahun pertama siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan, dengan sembari menjalankan tugasnya mengajar saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas dan diluar pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Guru Pendidikan Agama Islam membina akhlak siswa terhadap guru saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menerapkan beberapa metode, yaitu metode pembiasaan, keteladanan, nasehat, dan perhatian. Dan diluar pembelajaran Pendidikan Agama Islam, guru Pendidikan Agama Islam memberikan perintah untuk mengikuti beberapa kegiatan keagamaan seperti do’a pagi bersama, tadarrus bersama, shalat dhuhur berjamaah dan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang harus dijalankan oleh siswa.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2016
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992868
_version_ 1690546467321675776
spelling oai:slims-992868Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa Terhadap Guru di SMP Negeri 7 Pekalongan Ana Kusrini (2021112123) Nur Kholis, M.A Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xii, 79 hlm., 30 cm. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang siswa SMP Negeri 7 Pekalongan peroleh di kelas belum tentu dapat menjamin akan terciptanya kualitas akhlak yang baik bagi siswa terhadap guru. Dilihat dari akhlak siswanya terhadap guru di sekolah, siswa masih ada yang cuek terhadap guru, tidak menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar kepada guru. Oleh karena itu pembinaan akhlak siswa terhadap guru menjadi sangat penting. Dan adanya pembinaan akhlak yang guru Pendidikan Agama Islam upayakan kepada siswa diharapkan mampu membentuk akhlak siswa yang lebih baik terhadap guru. Dengan kompetensi yang telah dimiliki guru Pendidikan Agama Islam dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang pengajar dan pendidik, ditambah niat kuat serta upaya nyata yang guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru dapat mengubah akhlak siswa terhadap guru menjadi lebih baik. Sehingga siswa yang pada awalnya terlihat cuek dengan guru dapat berubah tabiatnya tersebut menjadi lebih santun dan hormat terhadap guru. Dari latar belakang masalah tersebut maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Bagaimana akhlak siswa terhadap guru di SMP Negeri 7 Pekalongan? Dan bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan ?. Adapun tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui akhlak para siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan dan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan. Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berguna bagi guru khususnya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan merupakan jenis penelitian lapangan (field research). Dengan alat pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan penulis yaitu reduksi data, display data atau sajian data, dan verifikasi atau mengambil kesimpulan. Sumber data primer dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam dan siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan, dan sumber data sekunder bersumber data dari bacaan, semua buku, dokumen, arsip, skripsi atau rujukan lain yang relevan dengan penelitian. Hasil penelitian ini adalah bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan diwujudkan dalam kesehariannya di sekolah melalui tugasnya sebagai seorang pengajar dan pendidik yang memiliki kompetensi. Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru sudah mulai ditanamakan kepada siswa sejak awal viii tahun pertama siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan, dengan sembari menjalankan tugasnya mengajar saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas dan diluar pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Guru Pendidikan Agama Islam membina akhlak siswa terhadap guru saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menerapkan beberapa metode, yaitu metode pembiasaan, keteladanan, nasehat, dan perhatian. Dan diluar pembelajaran Pendidikan Agama Islam, guru Pendidikan Agama Islam memberikan perintah untuk mengikuti beberapa kegiatan keagamaan seperti do’a pagi bersama, tadarrus bersama, shalat dhuhur berjamaah dan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang harus dijalankan oleh siswa. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang siswa SMP Negeri 7 Pekalongan peroleh di kelas belum tentu dapat menjamin akan terciptanya kualitas akhlak yang baik bagi siswa terhadap guru. Dilihat dari akhlak siswanya terhadap guru di sekolah, siswa masih ada yang cuek terhadap guru, tidak menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar kepada guru. Oleh karena itu pembinaan akhlak siswa terhadap guru menjadi sangat penting. Dan adanya pembinaan akhlak yang guru Pendidikan Agama Islam upayakan kepada siswa diharapkan mampu membentuk akhlak siswa yang lebih baik terhadap guru. Dengan kompetensi yang telah dimiliki guru Pendidikan Agama Islam dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang pengajar dan pendidik, ditambah niat kuat serta upaya nyata yang guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru dapat mengubah akhlak siswa terhadap guru menjadi lebih baik. Sehingga siswa yang pada awalnya terlihat cuek dengan guru dapat berubah tabiatnya tersebut menjadi lebih santun dan hormat terhadap guru. Dari latar belakang masalah tersebut maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Bagaimana akhlak siswa terhadap guru di SMP Negeri 7 Pekalongan? Dan bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan ?. Adapun tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui akhlak para siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan dan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru di SMP N 7 Pekalongan. Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berguna bagi guru khususnya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan merupakan jenis penelitian lapangan (field research). Dengan alat pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan penulis yaitu reduksi data, display data atau sajian data, dan verifikasi atau mengambil kesimpulan. Sumber data primer dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam dan siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan, dan sumber data sekunder bersumber data dari bacaan, semua buku, dokumen, arsip, skripsi atau rujukan lain yang relevan dengan penelitian. Hasil penelitian ini adalah bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan diwujudkan dalam kesehariannya di sekolah melalui tugasnya sebagai seorang pengajar dan pendidik yang memiliki kompetensi. Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa terhadap guru sudah mulai ditanamakan kepada siswa sejak awal viii tahun pertama siswa di SMP Negeri 7 Pekalongan, dengan sembari menjalankan tugasnya mengajar saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas dan diluar pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Guru Pendidikan Agama Islam membina akhlak siswa terhadap guru saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menerapkan beberapa metode, yaitu metode pembiasaan, keteladanan, nasehat, dan perhatian. Dan diluar pembelajaran Pendidikan Agama Islam, guru Pendidikan Agama Islam memberikan perintah untuk mengikuti beberapa kegiatan keagamaan seperti do’a pagi bersama, tadarrus bersama, shalat dhuhur berjamaah dan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang harus dijalankan oleh siswa. Guru Akhlak 2X5.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992868 SK PAI 17.106 KUS u 17SK1721106.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/CoverAnakusrini.jpg.jpg
score 11.174184

Registros relacionados