Cover Image

Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 02 Brebes

Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru. Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelen...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Anisah (2021112005), Drs. Akhmad Zaeni, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992870
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-992870
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Anisah (2021112005)
Drs. Akhmad Zaeni, M.Ag
spellingShingle Anisah (2021112005)
Drs. Akhmad Zaeni, M.Ag
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 02 Brebes
author_facet Anisah (2021112005)
Drs. Akhmad Zaeni, M.Ag
author_sort Anisah (2021112005)
title Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 02 Brebes
title_short Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 02 Brebes
title_full Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 02 Brebes
title_fullStr Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 02 Brebes
title_full_unstemmed Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 02 Brebes
title_sort strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di sma negeri 02 brebes
description Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru. Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan dan pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian skripsi ini ialah bagaimana kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes, bagaimana kinerja guru SMA Negeri 02 Brebes dan bagaimana strategi yang digunakan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes, untuk mengetahui kinerja guru SMA Negeri 02 Brebes dan untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes dalam meningkatkan kinerja guru. Sedangkan kegunaan penelitian ini antara lain: secara teoritis sebagai bahan masukan kepala sekolah agar lebih memperhatikan pendidikan dalam kinerja yang profesioanal. Secara praktis untuk memberikan masukan yang tepat bagi kepala sekolah agar lebih memprioritaskan kinerja guru. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah khususnya di SMA Negeri 02 Brebes agar lebih efektif dan efesien dalam menjadi manajer untuk dapat meningkatkan kinerja guru. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, penulis menyatakan bahawa strategi kepempinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes sudah baik, hal ini dibuktikan dengan strategi yang digunakan yaitu menerapkan sistem kekeluargaan dan menggunakan kepemimpinan yang demokratis, yaitu dengan memprioritaskan pendapat orang lain dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi sekolah dan selalu melibatkan semua orang dalam pengambilan keputusan. Sedangkan kinerja guru di SMA Negeri 02 Brebes tergolong baik berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP) Pasal 19 Tahun2005, hal ini dapat dilihat dari prestasi siswa dan guru-guru yang selalu meningkat, proses belajar mengajar yang telah memenuhi standar dan selalu melaksanakan tugasnya dengan baik sebagai pendidik dan pengajar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes baik dengan menggunakan sistem kekelurgaan dan kepemimpinan demokratis.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2016
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992870
_version_ 1690546467451699200
spelling oai:slims-992870Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 02 Brebes Anisah (2021112005) Drs. Akhmad Zaeni, M.Ag Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xii, 88 hlm., 30 cm. Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru. Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan dan pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian skripsi ini ialah bagaimana kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes, bagaimana kinerja guru SMA Negeri 02 Brebes dan bagaimana strategi yang digunakan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes, untuk mengetahui kinerja guru SMA Negeri 02 Brebes dan untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes dalam meningkatkan kinerja guru. Sedangkan kegunaan penelitian ini antara lain: secara teoritis sebagai bahan masukan kepala sekolah agar lebih memperhatikan pendidikan dalam kinerja yang profesioanal. Secara praktis untuk memberikan masukan yang tepat bagi kepala sekolah agar lebih memprioritaskan kinerja guru. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah khususnya di SMA Negeri 02 Brebes agar lebih efektif dan efesien dalam menjadi manajer untuk dapat meningkatkan kinerja guru. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, penulis menyatakan bahawa strategi kepempinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes sudah baik, hal ini dibuktikan dengan strategi yang digunakan yaitu menerapkan sistem kekeluargaan dan menggunakan kepemimpinan yang demokratis, yaitu dengan memprioritaskan pendapat orang lain dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi sekolah dan selalu melibatkan semua orang dalam pengambilan keputusan. Sedangkan kinerja guru di SMA Negeri 02 Brebes tergolong baik berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP) Pasal 19 Tahun2005, hal ini dapat dilihat dari prestasi siswa dan guru-guru yang selalu meningkat, proses belajar mengajar yang telah memenuhi standar dan selalu melaksanakan tugasnya dengan baik sebagai pendidik dan pengajar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes baik dengan menggunakan sistem kekelurgaan dan kepemimpinan demokratis. Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru. Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan dan pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian skripsi ini ialah bagaimana kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes, bagaimana kinerja guru SMA Negeri 02 Brebes dan bagaimana strategi yang digunakan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes, untuk mengetahui kinerja guru SMA Negeri 02 Brebes dan untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes dalam meningkatkan kinerja guru. Sedangkan kegunaan penelitian ini antara lain: secara teoritis sebagai bahan masukan kepala sekolah agar lebih memperhatikan pendidikan dalam kinerja yang profesioanal. Secara praktis untuk memberikan masukan yang tepat bagi kepala sekolah agar lebih memprioritaskan kinerja guru. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah khususnya di SMA Negeri 02 Brebes agar lebih efektif dan efesien dalam menjadi manajer untuk dapat meningkatkan kinerja guru. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, penulis menyatakan bahawa strategi kepempinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes sudah baik, hal ini dibuktikan dengan strategi yang digunakan yaitu menerapkan sistem kekeluargaan dan menggunakan kepemimpinan yang demokratis, yaitu dengan memprioritaskan pendapat orang lain dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi sekolah dan selalu melibatkan semua orang dalam pengambilan keputusan. Sedangkan kinerja guru di SMA Negeri 02 Brebes tergolong baik berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP) Pasal 19 Tahun2005, hal ini dapat dilihat dari prestasi siswa dan guru-guru yang selalu meningkat, proses belajar mengajar yang telah memenuhi standar dan selalu melaksanakan tugasnya dengan baik sebagai pendidik dan pengajar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 02 Brebes baik dengan menggunakan sistem kekelurgaan dan kepemimpinan demokratis. Kepala sekolah Profesional Guru Kinerja Guru 371.12 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992870 SK PAI 17.108 ANI s 17SK1721108.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/CoverAnisah.jpg.jpg
score 11.174184

Similar Items