Okładka

Peran Guru PAI Bagi Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

Penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang peran Guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dengan alasan bahwa guru merupakan faktor yang sangat dominan dan paling penting dalam pendidikan formal pada umumnya, karena bagi siswa, seo...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Nurul Hidayah (2021111118), Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A
Format: Online
Język:Indonesia
Wydane: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016
Dostęp online:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992884
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
id oai:slims-992884
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Nurul Hidayah (2021111118)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A
spellingShingle Nurul Hidayah (2021111118)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A
Peran Guru PAI Bagi Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
author_facet Nurul Hidayah (2021111118)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A
author_sort Nurul Hidayah (2021111118)
title Peran Guru PAI Bagi Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_short Peran Guru PAI Bagi Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_full Peran Guru PAI Bagi Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Peran Guru PAI Bagi Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Peran Guru PAI Bagi Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_sort peran guru pai bagi pembentukan karakter siswa di madrasah tsanawiyah ymi wonopringgo kabupaten pekalongan
description Penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang peran Guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dengan alasan bahwa guru merupakan faktor yang sangat dominan dan paling penting dalam pendidikan formal pada umumnya, karena bagi siswa, seorang guru, khususnya guru PAI sering dijadikan tokoh teladan bahkan menjadi tokoh identifikasi diri. Oleh sebab itu, guru PAI memiliki perilaku dan kemampuan yang memadai untuk mengembangkan siswanya secara utuh.Untuk melaksanakan tugasnya secara baik sesuai dengan profesi yang dimilikinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan, dan bagaimana peran guru PAI bagi pembentukan karakter gsiswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgokabupatanpekalongan. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui bagaimana karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan, dan peran guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupatan pekalongan. Secara teoritis penelitian ini dijadikan sebagai salah satu alternatif bagi guru PAI agar dapat mengetahui perkembangan karakter para siswanya, dan diharapkan dapat menambah wacana dalam peningkatan peran guru PAI yang membentuk karakter siswa. Secara praktis penelitian ini berguna bagi guru PAI yang mempunyai peranan sangat penting dalam membentuk karakter siswa terwujudnya suatu kondisi sekolah/madrasah yang tertib dalam proses belajar mengajar. Jenis penelitian dari penulisan ini adalah penelitian lapangan. Sedangkan pendekatannya dengan kualitatif yaitu suatu pendekatan dalam penelitian yang menekankan analisisnya pada penarikan kesimpulan dengan pernyataan. Metode atau teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis kualitatif dengan melakukan analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan dalam berperilaku maupun bersikap sudah menunjukkan hasil yang baik dan telah mampu mengapresiasikan dan mengamalkan nilai-nilai ajaran agama Islam seperti sikap religius, disiplin, kebersihan, kerapian, dan tanggung jawab sebagai target atau tujuan kegiatan pembelajaran PAI yang dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten Pekalongan. Peran guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten Pekalongan telah viii menujukkan hasil yang optimal dalam beperan sebagai teladan bagi siswa, inspirator, motivator, dinamisator, dan evaluator.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2016
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992884
_version_ 1690546468366057472
spelling oai:slims-992884Peran Guru PAI Bagi Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Nurul Hidayah (2021111118) Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xii, 85 hlm., 30 cm. Penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang peran Guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dengan alasan bahwa guru merupakan faktor yang sangat dominan dan paling penting dalam pendidikan formal pada umumnya, karena bagi siswa, seorang guru, khususnya guru PAI sering dijadikan tokoh teladan bahkan menjadi tokoh identifikasi diri. Oleh sebab itu, guru PAI memiliki perilaku dan kemampuan yang memadai untuk mengembangkan siswanya secara utuh.Untuk melaksanakan tugasnya secara baik sesuai dengan profesi yang dimilikinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan, dan bagaimana peran guru PAI bagi pembentukan karakter gsiswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgokabupatanpekalongan. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui bagaimana karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan, dan peran guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupatan pekalongan. Secara teoritis penelitian ini dijadikan sebagai salah satu alternatif bagi guru PAI agar dapat mengetahui perkembangan karakter para siswanya, dan diharapkan dapat menambah wacana dalam peningkatan peran guru PAI yang membentuk karakter siswa. Secara praktis penelitian ini berguna bagi guru PAI yang mempunyai peranan sangat penting dalam membentuk karakter siswa terwujudnya suatu kondisi sekolah/madrasah yang tertib dalam proses belajar mengajar. Jenis penelitian dari penulisan ini adalah penelitian lapangan. Sedangkan pendekatannya dengan kualitatif yaitu suatu pendekatan dalam penelitian yang menekankan analisisnya pada penarikan kesimpulan dengan pernyataan. Metode atau teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis kualitatif dengan melakukan analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan dalam berperilaku maupun bersikap sudah menunjukkan hasil yang baik dan telah mampu mengapresiasikan dan mengamalkan nilai-nilai ajaran agama Islam seperti sikap religius, disiplin, kebersihan, kerapian, dan tanggung jawab sebagai target atau tujuan kegiatan pembelajaran PAI yang dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten Pekalongan. Peran guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten Pekalongan telah viii menujukkan hasil yang optimal dalam beperan sebagai teladan bagi siswa, inspirator, motivator, dinamisator, dan evaluator. Penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang peran Guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dengan alasan bahwa guru merupakan faktor yang sangat dominan dan paling penting dalam pendidikan formal pada umumnya, karena bagi siswa, seorang guru, khususnya guru PAI sering dijadikan tokoh teladan bahkan menjadi tokoh identifikasi diri. Oleh sebab itu, guru PAI memiliki perilaku dan kemampuan yang memadai untuk mengembangkan siswanya secara utuh.Untuk melaksanakan tugasnya secara baik sesuai dengan profesi yang dimilikinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan, dan bagaimana peran guru PAI bagi pembentukan karakter gsiswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgokabupatanpekalongan. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui bagaimana karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan, dan peran guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupatan pekalongan. Secara teoritis penelitian ini dijadikan sebagai salah satu alternatif bagi guru PAI agar dapat mengetahui perkembangan karakter para siswanya, dan diharapkan dapat menambah wacana dalam peningkatan peran guru PAI yang membentuk karakter siswa. Secara praktis penelitian ini berguna bagi guru PAI yang mempunyai peranan sangat penting dalam membentuk karakter siswa terwujudnya suatu kondisi sekolah/madrasah yang tertib dalam proses belajar mengajar. Jenis penelitian dari penulisan ini adalah penelitian lapangan. Sedangkan pendekatannya dengan kualitatif yaitu suatu pendekatan dalam penelitian yang menekankan analisisnya pada penarikan kesimpulan dengan pernyataan. Metode atau teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis kualitatif dengan melakukan analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten pekalongan dalam berperilaku maupun bersikap sudah menunjukkan hasil yang baik dan telah mampu mengapresiasikan dan mengamalkan nilai-nilai ajaran agama Islam seperti sikap religius, disiplin, kebersihan, kerapian, dan tanggung jawab sebagai target atau tujuan kegiatan pembelajaran PAI yang dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten Pekalongan. Peran guru PAI bagi pembentukan karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah YMI Wonopringgo kabupaten Pekalongan telah viii menujukkan hasil yang optimal dalam beperan sebagai teladan bagi siswa, inspirator, motivator, dinamisator, dan evaluator. Karakter Pendidikan Moral 370.114 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992884 SK PAI 17.118 HID p 17SK1721118.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/coverNurul.jpg.jpg
score 11.174184

Podobne zapisy