Cover Image

Pengaruh Minat Membaca Buku Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Sapura 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016

Minat Membaca buku sangat berpotensi meningkatkan prestasi siswa, oleh karena itu guru dituntut supaya dapat memotivasi anak didiknya dalam membaca buku baik dilakukan di dalam kelas , perpustakaan maupun di rumah. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah apakah minat membaca buku dapat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Chodidjatus Solichah (2021311149), Dr. H. Salafudin, M.Si
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993076
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-993076
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Chodidjatus Solichah (2021311149)
Dr. H. Salafudin, M.Si
spellingShingle Chodidjatus Solichah (2021311149)
Dr. H. Salafudin, M.Si
Pengaruh Minat Membaca Buku Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Sapura 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016
author_facet Chodidjatus Solichah (2021311149)
Dr. H. Salafudin, M.Si
author_sort Chodidjatus Solichah (2021311149)
title Pengaruh Minat Membaca Buku Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Sapura 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016
title_short Pengaruh Minat Membaca Buku Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Sapura 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016
title_full Pengaruh Minat Membaca Buku Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Sapura 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016
title_fullStr Pengaruh Minat Membaca Buku Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Sapura 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016
title_full_unstemmed Pengaruh Minat Membaca Buku Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Sapura 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016
title_sort pengaruh minat membaca buku terhadap prestasi belajar pai siswa kelas v sdn sapura 01 kota pekalongan tahun pelajaran 2015/2016
description Minat Membaca buku sangat berpotensi meningkatkan prestasi siswa, oleh karena itu guru dituntut supaya dapat memotivasi anak didiknya dalam membaca buku baik dilakukan di dalam kelas , perpustakaan maupun di rumah. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah apakah minat membaca buku dapat meningkatkan prestasi belajar PAI siswa kelas V SDN Sapuro 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh minat membaca buku terhadap prestasi belajar PAI siswa kelas V SDN Sapuro 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016. Sedangkan kegunaannya adalah untuk menambah wawasan keilmuan dalam menumbuhkan minat membaca sehingga anak didik memiliki prestasi yang meningkat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, angket dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan rumus regresi liniear sederhana. Berdasarkan pengamatan dan analisa data peneliti adalah sebagai berikut : 1. Dari nilai persentase angket tentang Minat membaca buku di SDN Sapuro 01 Pekalongan (Variabel X) sebesar 64,8 % berada pada interval 60 % ≤ % ≤ 80 % yang berarti berada pada kategori baik. Begitu juga dilihat dari jumlah nilai angket tentang Minat membaca buku di SDN Sapuro 01 Pekalongan (Variabel X) sebesar 1296 berada dalam 1250 ≤ nilai ≤ 1625 yang termasuk dalam kategori baik. 2. Dari nilai rata-rata ulangan harian siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan sebesar 78 berada di interval 71 – 85 yang termasuk dalam kategori baik. 3. Setelah dilakukan perhitungan dengan rumus regresi didapatkan hasil ttest = 108,49 dengan N = 25. Pada tingkat signifikan 1% nilai ttabel = 2,807 maka ttes > ttabel = 108,49 > 2,807. Sedangkan pada tingkat signifikan 5% nilai ttabel = 2,069 maka ttes > ttabel = 108,49 > 2,069, maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara pengaruh Minat membaca buku terhadap prestasi belajar siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan tahun pelajaran 2015/2016. Maka hipotesis yang peneliti ajukan yaitu: “Bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Minat membaca buku terhadap prestasi belajar siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan tahun 2015/2016 ” dapat diterima kebenarannya.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2016
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993076
_version_ 1690546454774415360
spelling oai:slims-993076Pengaruh Minat Membaca Buku Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Sapura 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016 Chodidjatus Solichah (2021311149) Dr. H. Salafudin, M.Si Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xi, 68 hlm., 30 cm. Minat Membaca buku sangat berpotensi meningkatkan prestasi siswa, oleh karena itu guru dituntut supaya dapat memotivasi anak didiknya dalam membaca buku baik dilakukan di dalam kelas , perpustakaan maupun di rumah. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah apakah minat membaca buku dapat meningkatkan prestasi belajar PAI siswa kelas V SDN Sapuro 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh minat membaca buku terhadap prestasi belajar PAI siswa kelas V SDN Sapuro 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016. Sedangkan kegunaannya adalah untuk menambah wawasan keilmuan dalam menumbuhkan minat membaca sehingga anak didik memiliki prestasi yang meningkat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, angket dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan rumus regresi liniear sederhana. Berdasarkan pengamatan dan analisa data peneliti adalah sebagai berikut : 1. Dari nilai persentase angket tentang Minat membaca buku di SDN Sapuro 01 Pekalongan (Variabel X) sebesar 64,8 % berada pada interval 60 % ≤ % ≤ 80 % yang berarti berada pada kategori baik. Begitu juga dilihat dari jumlah nilai angket tentang Minat membaca buku di SDN Sapuro 01 Pekalongan (Variabel X) sebesar 1296 berada dalam 1250 ≤ nilai ≤ 1625 yang termasuk dalam kategori baik. 2. Dari nilai rata-rata ulangan harian siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan sebesar 78 berada di interval 71 – 85 yang termasuk dalam kategori baik. 3. Setelah dilakukan perhitungan dengan rumus regresi didapatkan hasil ttest = 108,49 dengan N = 25. Pada tingkat signifikan 1% nilai ttabel = 2,807 maka ttes > ttabel = 108,49 > 2,807. Sedangkan pada tingkat signifikan 5% nilai ttabel = 2,069 maka ttes > ttabel = 108,49 > 2,069, maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara pengaruh Minat membaca buku terhadap prestasi belajar siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan tahun pelajaran 2015/2016. Maka hipotesis yang peneliti ajukan yaitu: “Bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Minat membaca buku terhadap prestasi belajar siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan tahun 2015/2016 ” dapat diterima kebenarannya. Minat Membaca buku sangat berpotensi meningkatkan prestasi siswa, oleh karena itu guru dituntut supaya dapat memotivasi anak didiknya dalam membaca buku baik dilakukan di dalam kelas , perpustakaan maupun di rumah. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah apakah minat membaca buku dapat meningkatkan prestasi belajar PAI siswa kelas V SDN Sapuro 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh minat membaca buku terhadap prestasi belajar PAI siswa kelas V SDN Sapuro 01 Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016. Sedangkan kegunaannya adalah untuk menambah wawasan keilmuan dalam menumbuhkan minat membaca sehingga anak didik memiliki prestasi yang meningkat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, angket dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan rumus regresi liniear sederhana. Berdasarkan pengamatan dan analisa data peneliti adalah sebagai berikut : 1. Dari nilai persentase angket tentang Minat membaca buku di SDN Sapuro 01 Pekalongan (Variabel X) sebesar 64,8 % berada pada interval 60 % ≤ % ≤ 80 % yang berarti berada pada kategori baik. Begitu juga dilihat dari jumlah nilai angket tentang Minat membaca buku di SDN Sapuro 01 Pekalongan (Variabel X) sebesar 1296 berada dalam 1250 ≤ nilai ≤ 1625 yang termasuk dalam kategori baik. 2. Dari nilai rata-rata ulangan harian siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan sebesar 78 berada di interval 71 – 85 yang termasuk dalam kategori baik. 3. Setelah dilakukan perhitungan dengan rumus regresi didapatkan hasil ttest = 108,49 dengan N = 25. Pada tingkat signifikan 1% nilai ttabel = 2,807 maka ttes > ttabel = 108,49 > 2,807. Sedangkan pada tingkat signifikan 5% nilai ttabel = 2,069 maka ttes > ttabel = 108,49 > 2,069, maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara pengaruh Minat membaca buku terhadap prestasi belajar siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan tahun pelajaran 2015/2016. Maka hipotesis yang peneliti ajukan yaitu: “Bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Minat membaca buku terhadap prestasi belajar siswa kelas Vc pada mata pelajaran PAI di SDN Sapuro 01 Pekalongan tahun 2015/2016 ” dapat diterima kebenarannya. Minat Baca Pendidikan Dasar-Evaluasi 372.127 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993076 SK PAI 17.184 SOL p 17SK1721184.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Chodijatus.jpg.jpg
score 11.174184

Similar Items