Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Motivasi Mengajar Guru di MTs Salafiyah Wonoyoso Buaran Pekalongan
Sekolah merupakan salah satu tempat terlaksananya suatu pendidikan yang bersifat formal. Dimana suatu pendidikan formal pasti mempunyai aturan-aturan yang mengikat para anggota didalamnya, yang biasanya disebut tata tertib sekolah. Tata tertib sekolah dijadikan sebagai kiblat bagi seluruh warganya u...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Muamar Sodiq (2021311136), Nur Kholis, M.A |
---|---|
Format: | Online |
Sprache: | Indonesia |
Veröffentlicht: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2016
|
Online Zugang: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993164 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
-
Pengaruh Kepemimpinan Demokratis Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru Di MTS Salafiyah Wonoyoso Kecamatan Buaran Kabupaten Pekalongan
von: Nisa\' Ulwiyah (2021211147), et al.
Veröffentlicht: (2018) -
Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru MTs Salafiyah Wonoyoso Buaran Pekalongan
von: Mirza Muhammad Abda (2021111153), et al.
Veröffentlicht: (2016) -
Pengaruh Bimbel Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di MTs Salafiyah Wonoyoso Buaran Pekalongan
von: Moh. Rizqa Rahardian (2021211148), et al.
Veröffentlicht: (2016) -
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
von: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan
Veröffentlicht: (1993) -
Pola Pendidikan Karakter Pada Peserta didik di MTs Salafiyah Wonoyoso Buaran Pekalongan
von: Nilatul Izzah (2021111038), et al.
Veröffentlicht: (2015)