Ma'ayir al-Kafa'ah Wa al-Kafa'at al-Asasiyyah Fi Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah (Dirasah Tahlil al-Munasabati Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah Fi al-Madrasah al-Tsanawiyyah Li al-Shaffi 7 = Ukuran Kemampuan Asasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Hubungan Antara Kitab Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Kelas 7
ز مستخلص البحث ايلسا مولياني، 610: م . معاينً الكفاءة والكفاءات الأساسية في كتاب درس اللغة العربية )دراسة تحليل المناسبة كتاب درس اللغة العربية في المدرسة الثانوية للصف السابع(.بحث العلم قسم التعليم اللغة العربية . المشرف : الأستاذ محمد زيني الماجستنً. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Arab |
| Publicado em: |
Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2016
|
| Acesso em linha: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993178 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| id |
oai:slims-993178 |
|---|---|
| recordtype |
slims |
| institution |
IAIN Pekalongan |
| collection |
Book |
| language |
Arab |
| format |
Online |
| author |
Elsa Mulyani (2022112018) Muhammad Jaini, M.Ag |
| spellingShingle |
Elsa Mulyani (2022112018) Muhammad Jaini, M.Ag Ma'ayir al-Kafa'ah Wa al-Kafa'at al-Asasiyyah Fi Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah (Dirasah Tahlil al-Munasabati Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah Fi al-Madrasah al-Tsanawiyyah Li al-Shaffi 7 = Ukuran Kemampuan Asasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Hubungan Antara Kitab Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Kelas 7 |
| author_facet |
Elsa Mulyani (2022112018) Muhammad Jaini, M.Ag |
| author_sort |
Elsa Mulyani (2022112018) |
| title |
Ma'ayir al-Kafa'ah Wa al-Kafa'at al-Asasiyyah Fi Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah (Dirasah Tahlil al-Munasabati Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah Fi al-Madrasah al-Tsanawiyyah Li al-Shaffi 7 = Ukuran Kemampuan Asasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Hubungan Antara Kitab Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Kelas 7 |
| title_short |
Ma'ayir al-Kafa'ah Wa al-Kafa'at al-Asasiyyah Fi Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah (Dirasah Tahlil al-Munasabati Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah Fi al-Madrasah al-Tsanawiyyah Li al-Shaffi 7 = Ukuran Kemampuan Asasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Hubungan Antara Kitab Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Kelas 7 |
| title_full |
Ma'ayir al-Kafa'ah Wa al-Kafa'at al-Asasiyyah Fi Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah (Dirasah Tahlil al-Munasabati Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah Fi al-Madrasah al-Tsanawiyyah Li al-Shaffi 7 = Ukuran Kemampuan Asasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Hubungan Antara Kitab Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Kelas 7 |
| title_fullStr |
Ma'ayir al-Kafa'ah Wa al-Kafa'at al-Asasiyyah Fi Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah (Dirasah Tahlil al-Munasabati Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah Fi al-Madrasah al-Tsanawiyyah Li al-Shaffi 7 = Ukuran Kemampuan Asasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Hubungan Antara Kitab Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Kelas 7 |
| title_full_unstemmed |
Ma'ayir al-Kafa'ah Wa al-Kafa'at al-Asasiyyah Fi Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah (Dirasah Tahlil al-Munasabati Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah Fi al-Madrasah al-Tsanawiyyah Li al-Shaffi 7 = Ukuran Kemampuan Asasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Hubungan Antara Kitab Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Kelas 7 |
| title_sort |
ma'ayir al-kafa'ah wa al-kafa'at al-asasiyyah fi kitab darsi al-lughah al-arabiyyah (dirasah tahlil al-munasabati kitab darsi al-lughah al-arabiyyah fi al-madrasah al-tsanawiyyah li al-shaffi 7 = ukuran kemampuan asasi dalam pembelajaran bahasa arab (studi analisis hubungan antara kitab pelajaran bahasa arab di mts kelas 7 |
| description |
ز
مستخلص البحث
ايلسا مولياني، 610: م . معاينً الكفاءة والكفاءات الأساسية في كتاب درس اللغة
العربية )دراسة تحليل المناسبة كتاب درس اللغة العربية في المدرسة الثانوية للصف
السابع(.بحث العلم قسم التعليم اللغة العربية . المشرف : الأستاذ محمد زيني الماجستنً.
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -
الكلمات المفتاحية : كتاب درس اللغة العربية، معايير الكفاءة، الكفاءات الأساسية
تنطلق ىذه الدراسة من فكرة أن كتاب درس لتعليم اللغة العربية للصف
السابع بالمنهج الدراسي على الأساسي 6102 في المدرسة الثانوية محمدية فكاجنجان
بكالونجان. ىذا الكتاب ىو كتاب مقرر رسمي من منهج جديد و يحتاج إلى تحليل
المضمون لأن عرض ىذا الكتاب مختلف من الكتب السابقة.
مشكلة ىذا البحث ىي: ) 0( كيف معاينً كفاءة اللغة العربية للصف السابع في
6( كيف ( ؟ كتاب درس للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 الكفاءات الأساسية
كفاءة اللغة العربية للصف السابع في كتاب درس للمنهج الدراسي على الأساسي
2( كيف تحليل المناسبة في معاينً الكفاءة و الكفاءات الأساسية في كتاب ( ؟6102
؟ درس لتعليم اللغة العربية للصف السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102
تهدف ىذه الدراسة ىي الأولى معرفة معاينً كفاءة في اللغة العربية للصف
السابع المناىج الدراسية 6102 . و الثانية معرفة الكفاءات الأساسية في اللغة العربية
للصف السابع المناىج الدراسية 6102 والثالثة معرفة تحليل المناسبة في معاينً الكفاءة و
الكفاءات الأساسية في كتاب درس لتعليم اللغة العربية للصف السابع المناىج
الدراسية.
ىذا البحث يستعمل مدخل البحث الكيفي.منهج ىذا البحث ىو المنهج
المكتبية . طريقة جمع البيانات ىي طريقة الوثائقية بجمع الإعلام من الكتب المتعلقة
والجرائد والمجلات والانترنت . و تحليل البيانات باستخدام طريقة تحليل المضمون.
ح
وأما نتائج البحث يدل على انو : ) 0( تتكون معاينً كفاءة اللغة العربية
للصف السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 من أربعة معاينً ىي معيار
الكفاءة الأولى التى تتكون من تقدير وتقيد تعاليم الدين و معيار الكفاءة الثانية التى
تتكون من احترام و تقدير السلوك الأمنٌ والانضباط والمسؤولية والرعاية وثقة النفس في
التعافل للإجتماع و معيار الكفاءة الثالثة التى تتكون من فهم المعارف وتطبيقها عن
العلوم والتكنولوجيا و معيار الكفاءة الرابعة التى تتكون من يحاول و يرعي و يعرض في
ناحية شرحا وناحية تجريدا. ) 6( تكون الكفاءات الأساسية في اللغة العربية للصف
السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 كما تلي )أ( الكفاءات الأساسية من
معيار الكفاءة الأولى ىي شكر للفرصة بتعليم اللغة العربية )ب( الكفاءات الأساسية من
معيار الكفاءة الثانية ىي ظهر السلوك الأمنٌ وثقة النفس في التعافل للإجتماعي وظهر
سلوك الدوافع الداخلية لتطوير المهارات اللغوية وظهر موقف المسؤولية لممارسة اللغة
العربية )ج( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الثالثة ىي تحديد اصوات الحروف
والكلمات والعبارات في اللغة العربية عن الموضوعات وتلفظ أصوات الحروف والكلمات
والعبارات في اللغة العربية عنها و يكتشف معنى أو فكرة من الكلام للحروف والكلمات
والعبارات في اللغة العربية عنها. )د( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الرابعة ىي
عرض على العبارات البسيطة عن الموضوعات وظهر امثال العبارة البسيطة عنها و
عرض المعلومات الشفوية البسيطة عنها و عرض المعلومات المكتوبة عنها و ترتيب
النصوص البسيطة عنها. ) 2( انّ مادة الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ
السّابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 مناسبة بمعاينً الكفاءة والكفاءات
826 = وقيمتو < الأساسية للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 بنسبة المناسبة % 9
ممتز. ظهر ىذا الحال من نتائج التحليل كلّ معاينً الكفاءة والكفاءات الأساسية و لمادة
الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السّابع كما تلي : قيمة المناسبة مادة في
كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً
الكفاءة الأولى والكفاءات الأساسية الأولى ىي 0282 >% )جيّد جدّا( و قيمة المناسبة
ط
مادة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102
بمعاينً الكفاءة الثانى والكفاءات الأساسية الثانى ىي ;: 2:>% )ممتز( و قيمة المناسبة
لمادة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي 6102
بمعاينً الكفاءة الثالثة والكفاءات الأساسية الثالثة ىي 011 % )ممتز( و قيمة المناسبة
لمادة الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي
6102 بمعاينً الكفاءة الرّابعة والكفاءات الأساسية الرّابعة ىي 011 % )ممتز( |
| publisher |
Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan |
| publishDate |
2016 |
| url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993178 |
| _version_ |
1690546435053846528 |
| spelling |
oai:slims-993178Ma'ayir al-Kafa'ah Wa al-Kafa'at al-Asasiyyah Fi Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah (Dirasah Tahlil al-Munasabati Kitab Darsi al-Lughah al-Arabiyyah Fi al-Madrasah al-Tsanawiyyah Li al-Shaffi 7 = Ukuran Kemampuan Asasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Analisis Hubungan Antara Kitab Pelajaran Bahasa Arab Di Mts Kelas 7 Elsa Mulyani (2022112018) Muhammad Jaini, M.Ag Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016 Arab SKRIPSI PBA SKRIPSI PBA xi, 77 hlm.; 21X30 cm ز مستخلص البحث ايلسا مولياني، 610: م . معاينً الكفاءة والكفاءات الأساسية في كتاب درس اللغة العربية )دراسة تحليل المناسبة كتاب درس اللغة العربية في المدرسة الثانوية للصف السابع(.بحث العلم قسم التعليم اللغة العربية . المشرف : الأستاذ محمد زيني الماجستنً. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - الكلمات المفتاحية : كتاب درس اللغة العربية، معايير الكفاءة، الكفاءات الأساسية تنطلق ىذه الدراسة من فكرة أن كتاب درس لتعليم اللغة العربية للصف السابع بالمنهج الدراسي على الأساسي 6102 في المدرسة الثانوية محمدية فكاجنجان بكالونجان. ىذا الكتاب ىو كتاب مقرر رسمي من منهج جديد و يحتاج إلى تحليل المضمون لأن عرض ىذا الكتاب مختلف من الكتب السابقة. مشكلة ىذا البحث ىي: ) 0( كيف معاينً كفاءة اللغة العربية للصف السابع في 6( كيف ( ؟ كتاب درس للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 الكفاءات الأساسية كفاءة اللغة العربية للصف السابع في كتاب درس للمنهج الدراسي على الأساسي 2( كيف تحليل المناسبة في معاينً الكفاءة و الكفاءات الأساسية في كتاب ( ؟6102 ؟ درس لتعليم اللغة العربية للصف السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 تهدف ىذه الدراسة ىي الأولى معرفة معاينً كفاءة في اللغة العربية للصف السابع المناىج الدراسية 6102 . و الثانية معرفة الكفاءات الأساسية في اللغة العربية للصف السابع المناىج الدراسية 6102 والثالثة معرفة تحليل المناسبة في معاينً الكفاءة و الكفاءات الأساسية في كتاب درس لتعليم اللغة العربية للصف السابع المناىج الدراسية. ىذا البحث يستعمل مدخل البحث الكيفي.منهج ىذا البحث ىو المنهج المكتبية . طريقة جمع البيانات ىي طريقة الوثائقية بجمع الإعلام من الكتب المتعلقة والجرائد والمجلات والانترنت . و تحليل البيانات باستخدام طريقة تحليل المضمون. ح وأما نتائج البحث يدل على انو : ) 0( تتكون معاينً كفاءة اللغة العربية للصف السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 من أربعة معاينً ىي معيار الكفاءة الأولى التى تتكون من تقدير وتقيد تعاليم الدين و معيار الكفاءة الثانية التى تتكون من احترام و تقدير السلوك الأمنٌ والانضباط والمسؤولية والرعاية وثقة النفس في التعافل للإجتماع و معيار الكفاءة الثالثة التى تتكون من فهم المعارف وتطبيقها عن العلوم والتكنولوجيا و معيار الكفاءة الرابعة التى تتكون من يحاول و يرعي و يعرض في ناحية شرحا وناحية تجريدا. ) 6( تكون الكفاءات الأساسية في اللغة العربية للصف السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 كما تلي )أ( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الأولى ىي شكر للفرصة بتعليم اللغة العربية )ب( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الثانية ىي ظهر السلوك الأمنٌ وثقة النفس في التعافل للإجتماعي وظهر سلوك الدوافع الداخلية لتطوير المهارات اللغوية وظهر موقف المسؤولية لممارسة اللغة العربية )ج( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الثالثة ىي تحديد اصوات الحروف والكلمات والعبارات في اللغة العربية عن الموضوعات وتلفظ أصوات الحروف والكلمات والعبارات في اللغة العربية عنها و يكتشف معنى أو فكرة من الكلام للحروف والكلمات والعبارات في اللغة العربية عنها. )د( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الرابعة ىي عرض على العبارات البسيطة عن الموضوعات وظهر امثال العبارة البسيطة عنها و عرض المعلومات الشفوية البسيطة عنها و عرض المعلومات المكتوبة عنها و ترتيب النصوص البسيطة عنها. ) 2( انّ مادة الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السّابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 مناسبة بمعاينً الكفاءة والكفاءات 826 = وقيمتو < الأساسية للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 بنسبة المناسبة % 9 ممتز. ظهر ىذا الحال من نتائج التحليل كلّ معاينً الكفاءة والكفاءات الأساسية و لمادة الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السّابع كما تلي : قيمة المناسبة مادة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً الكفاءة الأولى والكفاءات الأساسية الأولى ىي 0282 >% )جيّد جدّا( و قيمة المناسبة ط مادة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً الكفاءة الثانى والكفاءات الأساسية الثانى ىي ;: 2:>% )ممتز( و قيمة المناسبة لمادة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً الكفاءة الثالثة والكفاءات الأساسية الثالثة ىي 011 % )ممتز( و قيمة المناسبة لمادة الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً الكفاءة الرّابعة والكفاءات الأساسية الرّابعة ىي 011 % )ممتز( ز مستخلص البحث ايلسا مولياني، 610: م . معاينً الكفاءة والكفاءات الأساسية في كتاب درس اللغة العربية )دراسة تحليل المناسبة كتاب درس اللغة العربية في المدرسة الثانوية للصف السابع(.بحث العلم قسم التعليم اللغة العربية . المشرف : الأستاذ محمد زيني الماجستنً. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - الكلمات المفتاحية : كتاب درس اللغة العربية، معايير الكفاءة، الكفاءات الأساسية تنطلق ىذه الدراسة من فكرة أن كتاب درس لتعليم اللغة العربية للصف السابع بالمنهج الدراسي على الأساسي 6102 في المدرسة الثانوية محمدية فكاجنجان بكالونجان. ىذا الكتاب ىو كتاب مقرر رسمي من منهج جديد و يحتاج إلى تحليل المضمون لأن عرض ىذا الكتاب مختلف من الكتب السابقة. مشكلة ىذا البحث ىي: ) 0( كيف معاينً كفاءة اللغة العربية للصف السابع في 6( كيف ( ؟ كتاب درس للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 الكفاءات الأساسية كفاءة اللغة العربية للصف السابع في كتاب درس للمنهج الدراسي على الأساسي 2( كيف تحليل المناسبة في معاينً الكفاءة و الكفاءات الأساسية في كتاب ( ؟6102 ؟ درس لتعليم اللغة العربية للصف السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 تهدف ىذه الدراسة ىي الأولى معرفة معاينً كفاءة في اللغة العربية للصف السابع المناىج الدراسية 6102 . و الثانية معرفة الكفاءات الأساسية في اللغة العربية للصف السابع المناىج الدراسية 6102 والثالثة معرفة تحليل المناسبة في معاينً الكفاءة و الكفاءات الأساسية في كتاب درس لتعليم اللغة العربية للصف السابع المناىج الدراسية. ىذا البحث يستعمل مدخل البحث الكيفي.منهج ىذا البحث ىو المنهج المكتبية . طريقة جمع البيانات ىي طريقة الوثائقية بجمع الإعلام من الكتب المتعلقة والجرائد والمجلات والانترنت . و تحليل البيانات باستخدام طريقة تحليل المضمون. ح وأما نتائج البحث يدل على انو : ) 0( تتكون معاينً كفاءة اللغة العربية للصف السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 من أربعة معاينً ىي معيار الكفاءة الأولى التى تتكون من تقدير وتقيد تعاليم الدين و معيار الكفاءة الثانية التى تتكون من احترام و تقدير السلوك الأمنٌ والانضباط والمسؤولية والرعاية وثقة النفس في التعافل للإجتماع و معيار الكفاءة الثالثة التى تتكون من فهم المعارف وتطبيقها عن العلوم والتكنولوجيا و معيار الكفاءة الرابعة التى تتكون من يحاول و يرعي و يعرض في ناحية شرحا وناحية تجريدا. ) 6( تكون الكفاءات الأساسية في اللغة العربية للصف السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 كما تلي )أ( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الأولى ىي شكر للفرصة بتعليم اللغة العربية )ب( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الثانية ىي ظهر السلوك الأمنٌ وثقة النفس في التعافل للإجتماعي وظهر سلوك الدوافع الداخلية لتطوير المهارات اللغوية وظهر موقف المسؤولية لممارسة اللغة العربية )ج( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الثالثة ىي تحديد اصوات الحروف والكلمات والعبارات في اللغة العربية عن الموضوعات وتلفظ أصوات الحروف والكلمات والعبارات في اللغة العربية عنها و يكتشف معنى أو فكرة من الكلام للحروف والكلمات والعبارات في اللغة العربية عنها. )د( الكفاءات الأساسية من معيار الكفاءة الرابعة ىي عرض على العبارات البسيطة عن الموضوعات وظهر امثال العبارة البسيطة عنها و عرض المعلومات الشفوية البسيطة عنها و عرض المعلومات المكتوبة عنها و ترتيب النصوص البسيطة عنها. ) 2( انّ مادة الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السّابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 مناسبة بمعاينً الكفاءة والكفاءات 826 = وقيمتو < الأساسية للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 بنسبة المناسبة % 9 ممتز. ظهر ىذا الحال من نتائج التحليل كلّ معاينً الكفاءة والكفاءات الأساسية و لمادة الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السّابع كما تلي : قيمة المناسبة مادة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً الكفاءة الأولى والكفاءات الأساسية الأولى ىي 0282 >% )جيّد جدّا( و قيمة المناسبة ط مادة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع للمنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً الكفاءة الثانى والكفاءات الأساسية الثانى ىي ;: 2:>% )ممتز( و قيمة المناسبة لمادة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً الكفاءة الثالثة والكفاءات الأساسية الثالثة ىي 011 % )ممتز( و قيمة المناسبة لمادة الدراسة في كتاب درس اللغة العربية للصفّ السابع المنهج الدراسي على الأساسي 6102 بمعاينً الكفاءة الرّابعة والكفاءات الأساسية الرّابعة ىي 011 % )ممتز( Bahasa Arab; Studi dan Pembelajaran 492.707 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993178 SK PBA 17.039 MUL m 17SK1722039.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/10+%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/14+%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8+%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15+%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/039_PBA_Elsa_Mulyani_2022112018.jpg.jpg |
| score |
11.174184 |