Cover Image

Pengaruh Kemampuan Kognitif Fikih Terhadap Pengamalan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa MTs al-Hikmah Tangkil Kulon Kedungwuni Tahun Ajaran 2015-2016

Kemampuan Kognitif fikih siswa sangat berperan dalam sikap keagamaan siswa, khususnya dalam pengamalan shalat berjamaah. Semakin tinggi pengetahuan siswa terhadap mata pelajaran fikih, maka diharapkan semakin tinggi pula sikap keagamaan pada diri siswa. Berdasarkan pendapat diatas, maka dirumuskan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Heri Susanto (2021212083), Dr. H. Salafudin, M.Si
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993266
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-993266
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Heri Susanto (2021212083)
Dr. H. Salafudin, M.Si
spellingShingle Heri Susanto (2021212083)
Dr. H. Salafudin, M.Si
Pengaruh Kemampuan Kognitif Fikih Terhadap Pengamalan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa MTs al-Hikmah Tangkil Kulon Kedungwuni Tahun Ajaran 2015-2016
author_facet Heri Susanto (2021212083)
Dr. H. Salafudin, M.Si
author_sort Heri Susanto (2021212083)
title Pengaruh Kemampuan Kognitif Fikih Terhadap Pengamalan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa MTs al-Hikmah Tangkil Kulon Kedungwuni Tahun Ajaran 2015-2016
title_short Pengaruh Kemampuan Kognitif Fikih Terhadap Pengamalan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa MTs al-Hikmah Tangkil Kulon Kedungwuni Tahun Ajaran 2015-2016
title_full Pengaruh Kemampuan Kognitif Fikih Terhadap Pengamalan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa MTs al-Hikmah Tangkil Kulon Kedungwuni Tahun Ajaran 2015-2016
title_fullStr Pengaruh Kemampuan Kognitif Fikih Terhadap Pengamalan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa MTs al-Hikmah Tangkil Kulon Kedungwuni Tahun Ajaran 2015-2016
title_full_unstemmed Pengaruh Kemampuan Kognitif Fikih Terhadap Pengamalan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa MTs al-Hikmah Tangkil Kulon Kedungwuni Tahun Ajaran 2015-2016
title_sort pengaruh kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa mts al-hikmah tangkil kulon kedungwuni tahun ajaran 2015-2016
description Kemampuan Kognitif fikih siswa sangat berperan dalam sikap keagamaan siswa, khususnya dalam pengamalan shalat berjamaah. Semakin tinggi pengetahuan siswa terhadap mata pelajaran fikih, maka diharapkan semakin tinggi pula sikap keagamaan pada diri siswa. Berdasarkan pendapat diatas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: 1)Bagaimana kemampuan kognitif fikih siswa di MTs AL-hikmah Tangkilkulon kecamatan Kedungwuni? 2) Bagaimana pengamalan sholat dzuhur berjamaah siswa di MTs AL-hikmah tangkil kulon kecamatan Kedungwuni? 3) Adakah pengaruh dari kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa di MTs AL-hikmah tangkil kulon kecamatan kedungwuni ?adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Kemampuan Kognitif Fikih siswa MTs AL-hikmah Tangkil kulon kec Kedungwuni pada mapel Fikih, 2)Pengamalan sholat ndzuhur berjamaah siswa MTs AL-hikmah Tangkil kulon kecKedungwuni, 3)Besarnya pengaruh kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat ndzuhur berjamaah siswa MTs Al-hikmah Tangkil Kulon kec Kedungwuni. Sedangkan kegunaan penelitian ini secara teoritis, peneletian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan dan mutu pendidikan islam, dapat memperkaya dan khazanah keilmuan dalam bidang pendidikan Fikih. Secara praktis. Bagi kepala sekolah sebagai bahan masukan dalam menentukan kebijakan sekolah khususnya dalam pelaksanaan shalat berjamaah. Bagi pendidik diharapkan mampu meningkatkan kemampuan kognitif fikih serta membimbing siswa dalam pengamalan shalat berjamaah. Bagi peserta didik, agar termotivasi untuk lebih giat belajar dan berusaha meningkatkan pengamalan shalat berjamaaahnya. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan kuantitatif. Tehnik pengumpulan datanya adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS. 15. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan kognitif fikih tidak berpengaruhterhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa MTs AL-Hikmah Tangkil Kulon kedungwuni. Hal itu terbukti dengan hasil perhitungan analisis regresi diperoleh nilai ttest = 1,618 Pada tingkat signifikan 1% nilai ttabel = 2,637 maka ttest< ttabel = 1,618< 2,637, maka Ho diterima dan Ha ditolak. Sedangkan pada tingkat kesalahan 5% nilai ttest = 1,618 Pada tingkat signifikan 5% nilai ttabel = 1,989 maka ttest< ttabel = 1,618< 1,989 , maka Ho ditolak dan Ha diterima. Maka hipotesis yang peneliti ajukan yaitu: “Bahwa terdapat pengaruh antara kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa MTs AL-Hikmah Tangkil kulon” ditolak.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2016
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993266
_version_ 1690546439937064960
spelling oai:slims-993266Pengaruh Kemampuan Kognitif Fikih Terhadap Pengamalan Shalat Dzuhur Berjamaah Siswa MTs al-Hikmah Tangkil Kulon Kedungwuni Tahun Ajaran 2015-2016 Heri Susanto (2021212083) Dr. H. Salafudin, M.Si Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2016 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xvii, 108 hlm., 30 cm. Kemampuan Kognitif fikih siswa sangat berperan dalam sikap keagamaan siswa, khususnya dalam pengamalan shalat berjamaah. Semakin tinggi pengetahuan siswa terhadap mata pelajaran fikih, maka diharapkan semakin tinggi pula sikap keagamaan pada diri siswa. Berdasarkan pendapat diatas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: 1)Bagaimana kemampuan kognitif fikih siswa di MTs AL-hikmah Tangkilkulon kecamatan Kedungwuni? 2) Bagaimana pengamalan sholat dzuhur berjamaah siswa di MTs AL-hikmah tangkil kulon kecamatan Kedungwuni? 3) Adakah pengaruh dari kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa di MTs AL-hikmah tangkil kulon kecamatan kedungwuni ?adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Kemampuan Kognitif Fikih siswa MTs AL-hikmah Tangkil kulon kec Kedungwuni pada mapel Fikih, 2)Pengamalan sholat ndzuhur berjamaah siswa MTs AL-hikmah Tangkil kulon kecKedungwuni, 3)Besarnya pengaruh kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat ndzuhur berjamaah siswa MTs Al-hikmah Tangkil Kulon kec Kedungwuni. Sedangkan kegunaan penelitian ini secara teoritis, peneletian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan dan mutu pendidikan islam, dapat memperkaya dan khazanah keilmuan dalam bidang pendidikan Fikih. Secara praktis. Bagi kepala sekolah sebagai bahan masukan dalam menentukan kebijakan sekolah khususnya dalam pelaksanaan shalat berjamaah. Bagi pendidik diharapkan mampu meningkatkan kemampuan kognitif fikih serta membimbing siswa dalam pengamalan shalat berjamaah. Bagi peserta didik, agar termotivasi untuk lebih giat belajar dan berusaha meningkatkan pengamalan shalat berjamaaahnya. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan kuantitatif. Tehnik pengumpulan datanya adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS. 15. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan kognitif fikih tidak berpengaruhterhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa MTs AL-Hikmah Tangkil Kulon kedungwuni. Hal itu terbukti dengan hasil perhitungan analisis regresi diperoleh nilai ttest = 1,618 Pada tingkat signifikan 1% nilai ttabel = 2,637 maka ttest< ttabel = 1,618< 2,637, maka Ho diterima dan Ha ditolak. Sedangkan pada tingkat kesalahan 5% nilai ttest = 1,618 Pada tingkat signifikan 5% nilai ttabel = 1,989 maka ttest< ttabel = 1,618< 1,989 , maka Ho ditolak dan Ha diterima. Maka hipotesis yang peneliti ajukan yaitu: “Bahwa terdapat pengaruh antara kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa MTs AL-Hikmah Tangkil kulon” ditolak. Kemampuan Kognitif fikih siswa sangat berperan dalam sikap keagamaan siswa, khususnya dalam pengamalan shalat berjamaah. Semakin tinggi pengetahuan siswa terhadap mata pelajaran fikih, maka diharapkan semakin tinggi pula sikap keagamaan pada diri siswa. Berdasarkan pendapat diatas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: 1)Bagaimana kemampuan kognitif fikih siswa di MTs AL-hikmah Tangkilkulon kecamatan Kedungwuni? 2) Bagaimana pengamalan sholat dzuhur berjamaah siswa di MTs AL-hikmah tangkil kulon kecamatan Kedungwuni? 3) Adakah pengaruh dari kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa di MTs AL-hikmah tangkil kulon kecamatan kedungwuni ?adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Kemampuan Kognitif Fikih siswa MTs AL-hikmah Tangkil kulon kec Kedungwuni pada mapel Fikih, 2)Pengamalan sholat ndzuhur berjamaah siswa MTs AL-hikmah Tangkil kulon kecKedungwuni, 3)Besarnya pengaruh kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat ndzuhur berjamaah siswa MTs Al-hikmah Tangkil Kulon kec Kedungwuni. Sedangkan kegunaan penelitian ini secara teoritis, peneletian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan dan mutu pendidikan islam, dapat memperkaya dan khazanah keilmuan dalam bidang pendidikan Fikih. Secara praktis. Bagi kepala sekolah sebagai bahan masukan dalam menentukan kebijakan sekolah khususnya dalam pelaksanaan shalat berjamaah. Bagi pendidik diharapkan mampu meningkatkan kemampuan kognitif fikih serta membimbing siswa dalam pengamalan shalat berjamaah. Bagi peserta didik, agar termotivasi untuk lebih giat belajar dan berusaha meningkatkan pengamalan shalat berjamaaahnya. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan kuantitatif. Tehnik pengumpulan datanya adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS. 15. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan kognitif fikih tidak berpengaruhterhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa MTs AL-Hikmah Tangkil Kulon kedungwuni. Hal itu terbukti dengan hasil perhitungan analisis regresi diperoleh nilai ttest = 1,618 Pada tingkat signifikan 1% nilai ttabel = 2,637 maka ttest< ttabel = 1,618< 2,637, maka Ho diterima dan Ha ditolak. Sedangkan pada tingkat kesalahan 5% nilai ttest = 1,618 Pada tingkat signifikan 5% nilai ttabel = 1,989 maka ttest< ttabel = 1,618< 1,989 , maka Ho ditolak dan Ha diterima. Maka hipotesis yang peneliti ajukan yaitu: “Bahwa terdapat pengaruh antara kemampuan kognitif fikih terhadap pengamalan shalat dzuhur berjamaah siswa MTs AL-Hikmah Tangkil kulon” ditolak. Kemampuan Kognitif Perilaku Keagamaan Sosiologi Islam 2X6.151 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993266 SK PAI 17.306 SUS p 17SK1721306.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/heri_s.jpg.jpg
score 11.174184

Similar Items