Cover Image

Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Mengembangkan Bakat Siswa MTS 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan

Penelitian ini dilatar belakangi karena peneliti merasa tertarik terhadap kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang ada di MTs 45 Wiradesa Pekalongan, sebab sekolah ini merupakan salah satu sekolah yang mempunyai perhatian terhadap masalah pengembangan diri (bakat) hal ini dibuktikan dengan upaya seko...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Abdul Khobir, M.Ag, Ikvina Nailul Khikmah (2021111375)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993613
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-993613
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Abdul Khobir, M.Ag
Ikvina Nailul Khikmah (2021111375)
spellingShingle Abdul Khobir, M.Ag
Ikvina Nailul Khikmah (2021111375)
Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Mengembangkan Bakat Siswa MTS 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan
author_facet Abdul Khobir, M.Ag
Ikvina Nailul Khikmah (2021111375)
author_sort Abdul Khobir, M.Ag
title Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Mengembangkan Bakat Siswa MTS 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_short Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Mengembangkan Bakat Siswa MTS 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_full Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Mengembangkan Bakat Siswa MTS 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Mengembangkan Bakat Siswa MTS 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Mengembangkan Bakat Siswa MTS 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_sort implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa mts 45 wiradesa kabupaten pekalongan
description Penelitian ini dilatar belakangi karena peneliti merasa tertarik terhadap kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang ada di MTs 45 Wiradesa Pekalongan, sebab sekolah ini merupakan salah satu sekolah yang mempunyai perhatian terhadap masalah pengembangan diri (bakat) hal ini dibuktikan dengan upaya sekolah untuk melakukan program pengembangan bakat. Salah satu upayanya adalah dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang terdiri dari kegiatan ekstrakurikuler keagamaan seni baca al-Qur'an dan simtudduror, program kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler keagamaan diluar jam sekolah yang penting untuk diikuti dalam upaya menumbuhkan kecintaan terhadap agama dan membentengi anak dari hidup budaya barat yang tidak sesuai dengan budaya kita. Berdasarkan latar belakang tersebut, rumusan masalah yang diajukan adalah bagaimana implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan, dan Apa saja faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan dengan tujuan untuk mengetahui implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dan menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan cara Milles and Huberman yaitu reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Pekalongan berjalan dengan baik, Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat perubahan-perubahan baik selama proses pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang ada di MTs 45 Wiradesa Pekalongan yang terjadi dari dulu hingga sekarang. Contohnya seperti, banyak prestasi yang sudah diraih oleh sekolah dalam kegiatan ekstrakurikuler seni baca al-Qur'an khususnya, dan semangat siswa-siswi dalam mengikuti kegiatan. Dengan didukung beberapa faktor yaitu: adanya kemampuan/ kompetensi dan pengalaman guru, anak rajin berlatih dan belajar, minat siswa tinggi, latar belakang yang baik dalam membaca al-Qur’an, kepedulian orang tua, adanya motivasi yang tinggi, serta keinginan dan kesungguhan guru untuk mengembangkan bakat siswa dibidang simtudduror.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993613
_version_ 1690546409041821696
spelling oai:slims-993613Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan untuk Mengembangkan Bakat Siswa MTS 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan Abdul Khobir, M.Ag Ikvina Nailul Khikmah (2021111375) Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiv, 101 hlm., 30 cm Penelitian ini dilatar belakangi karena peneliti merasa tertarik terhadap kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang ada di MTs 45 Wiradesa Pekalongan, sebab sekolah ini merupakan salah satu sekolah yang mempunyai perhatian terhadap masalah pengembangan diri (bakat) hal ini dibuktikan dengan upaya sekolah untuk melakukan program pengembangan bakat. Salah satu upayanya adalah dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang terdiri dari kegiatan ekstrakurikuler keagamaan seni baca al-Qur'an dan simtudduror, program kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler keagamaan diluar jam sekolah yang penting untuk diikuti dalam upaya menumbuhkan kecintaan terhadap agama dan membentengi anak dari hidup budaya barat yang tidak sesuai dengan budaya kita. Berdasarkan latar belakang tersebut, rumusan masalah yang diajukan adalah bagaimana implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan, dan Apa saja faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan dengan tujuan untuk mengetahui implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dan menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan cara Milles and Huberman yaitu reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Pekalongan berjalan dengan baik, Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat perubahan-perubahan baik selama proses pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang ada di MTs 45 Wiradesa Pekalongan yang terjadi dari dulu hingga sekarang. Contohnya seperti, banyak prestasi yang sudah diraih oleh sekolah dalam kegiatan ekstrakurikuler seni baca al-Qur'an khususnya, dan semangat siswa-siswi dalam mengikuti kegiatan. Dengan didukung beberapa faktor yaitu: adanya kemampuan/ kompetensi dan pengalaman guru, anak rajin berlatih dan belajar, minat siswa tinggi, latar belakang yang baik dalam membaca al-Qur’an, kepedulian orang tua, adanya motivasi yang tinggi, serta keinginan dan kesungguhan guru untuk mengembangkan bakat siswa dibidang simtudduror. Penelitian ini dilatar belakangi karena peneliti merasa tertarik terhadap kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang ada di MTs 45 Wiradesa Pekalongan, sebab sekolah ini merupakan salah satu sekolah yang mempunyai perhatian terhadap masalah pengembangan diri (bakat) hal ini dibuktikan dengan upaya sekolah untuk melakukan program pengembangan bakat. Salah satu upayanya adalah dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang terdiri dari kegiatan ekstrakurikuler keagamaan seni baca al-Qur'an dan simtudduror, program kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler keagamaan diluar jam sekolah yang penting untuk diikuti dalam upaya menumbuhkan kecintaan terhadap agama dan membentengi anak dari hidup budaya barat yang tidak sesuai dengan budaya kita. Berdasarkan latar belakang tersebut, rumusan masalah yang diajukan adalah bagaimana implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan, dan Apa saja faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan dengan tujuan untuk mengetahui implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dan menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan cara Milles and Huberman yaitu reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan untuk mengembangkan bakat siswa MTs 45 Wiradesa Pekalongan berjalan dengan baik, Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat perubahan-perubahan baik selama proses pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang ada di MTs 45 Wiradesa Pekalongan yang terjadi dari dulu hingga sekarang. Contohnya seperti, banyak prestasi yang sudah diraih oleh sekolah dalam kegiatan ekstrakurikuler seni baca al-Qur'an khususnya, dan semangat siswa-siswi dalam mengikuti kegiatan. Dengan didukung beberapa faktor yaitu: adanya kemampuan/ kompetensi dan pengalaman guru, anak rajin berlatih dan belajar, minat siswa tinggi, latar belakang yang baik dalam membaca al-Qur’an, kepedulian orang tua, adanya motivasi yang tinggi, serta keinginan dan kesungguhan guru untuk mengembangkan bakat siswa dibidang simtudduror. Bakat Siswa Ekstrakurikuler Keagamaan 2X7.331083 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993613 SK PAI 17.484 KHI i 17SK1721484.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/10.+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/14.+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Ikvina.jpg.jpg
score 11.174184

Similar Items