Imatge de la portada

Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan

Teknologi gadget sudah tidak asing lagi bagi siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan apalagi gadget yang biasa mereka gunakan dalam keseharian mereka. Contohnya ketika berangkat sekolah handphone tidak lupa mereka bawa, sehingga tidak saja mengganggu konsentrasi belajar akan tetapi juga mengganggu pros...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Nur Khalimah (2021212009), Dwi Istiyani, M.Ag
Format: Online
Idioma:Indonesia
Publicat: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017
Accés en línia:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994172
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
id oai:slims-994172
recordtype slims
spelling oai:slims-994172Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan Nur Khalimah (2021212009) Dwi Istiyani, M.Ag Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI x, 101 hlm., 21x30 cm. Teknologi gadget sudah tidak asing lagi bagi siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan apalagi gadget yang biasa mereka gunakan dalam keseharian mereka. Contohnya ketika berangkat sekolah handphone tidak lupa mereka bawa, sehingga tidak saja mengganggu konsentrasi belajar akan tetapi juga mengganggu proses jalannya belajar mengajar di sekolah tersebut. Hal itu membuat siswa-siswi menjadi malas untuk belajar. Rumusan masalah yang dikaji adalah Bagaimana penggunaan teknologi gadget pada siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan? Bagaimana proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan? Bagaimana pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penggunaan teknologi gadget pada siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan, untuk mengetahui proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan, untuk mengetahui pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan penelitian dalam ini adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, angket, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan rumus statistik regresi linear sederhana. Teknologi gadget sudah tidak asing lagi bagi siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan apalagi gadget yang biasa mereka gunakan dalam keseharian mereka. Contohnya ketika berangkat sekolah handphone tidak lupa mereka bawa, sehingga tidak saja mengganggu konsentrasi belajar akan tetapi juga mengganggu proses jalannya belajar mengajar di sekolah tersebut. Hal itu membuat siswa-siswi menjadi malas untuk belajar. Rumusan masalah yang dikaji adalah Bagaimana penggunaan teknologi gadget pada siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan? Bagaimana proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan? Bagaimana pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penggunaan teknologi gadget pada siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan, untuk mengetahui proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan, untuk mengetahui pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan penelitian dalam ini adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, angket, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan rumus statistik regresi linear sederhana. kegiatan belajar mengajar 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994172 SK PAI 18.008 KHA p 18SK1821008.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Nur Khalimah (2021212009)
Dwi Istiyani, M.Ag
spellingShingle Nur Khalimah (2021212009)
Dwi Istiyani, M.Ag
Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan
author_facet Nur Khalimah (2021212009)
Dwi Istiyani, M.Ag
author_sort Nur Khalimah (2021212009)
title Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan
title_short Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan
title_full Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan
title_fullStr Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan
title_full_unstemmed Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan
title_sort pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran pai smp negeri 2 bojong pekalongan
description Teknologi gadget sudah tidak asing lagi bagi siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan apalagi gadget yang biasa mereka gunakan dalam keseharian mereka. Contohnya ketika berangkat sekolah handphone tidak lupa mereka bawa, sehingga tidak saja mengganggu konsentrasi belajar akan tetapi juga mengganggu proses jalannya belajar mengajar di sekolah tersebut. Hal itu membuat siswa-siswi menjadi malas untuk belajar. Rumusan masalah yang dikaji adalah Bagaimana penggunaan teknologi gadget pada siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan? Bagaimana proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan? Bagaimana pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penggunaan teknologi gadget pada siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan, untuk mengetahui proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan, untuk mengetahui pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan penelitian dalam ini adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, angket, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan rumus statistik regresi linear sederhana.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994172
_version_ 1690546388799062016
score 11.174184

Ítems similars