Cover Image

Hubungan Interaksi Edukatif Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Tirto

Nisa’, Khairun. NIM. 2021112133. 2017. Peran Edukatif Single Parent dalam Menumbuhkembangkan Sikap Percaya Diri Remaja di Desa Lebo Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang. Skripsi Jurusan Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Dr. Slamet...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Khoirun Nisa (2021113202), Akhmad Afroni, M.Pd.
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994261
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-994261
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Khoirun Nisa (2021113202)
Akhmad Afroni, M.Pd.
spellingShingle Khoirun Nisa (2021113202)
Akhmad Afroni, M.Pd.
Hubungan Interaksi Edukatif Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Tirto
author_facet Khoirun Nisa (2021113202)
Akhmad Afroni, M.Pd.
author_sort Khoirun Nisa (2021113202)
title Hubungan Interaksi Edukatif Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Tirto
title_short Hubungan Interaksi Edukatif Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Tirto
title_full Hubungan Interaksi Edukatif Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Tirto
title_fullStr Hubungan Interaksi Edukatif Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Tirto
title_full_unstemmed Hubungan Interaksi Edukatif Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Tirto
title_sort hubungan interaksi edukatif guru dan siswa dengan keaktifan belajar siswa kelas vii pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti di smp negeri 1 tirto
description Nisa’, Khairun. NIM. 2021112133. 2017. Peran Edukatif Single Parent dalam Menumbuhkembangkan Sikap Percaya Diri Remaja di Desa Lebo Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang. Skripsi Jurusan Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Dr. Slamet Untung, M.Ag. Kata kunci: Single Parent dan Sikap Percaya Diri Remaja. Remaja yang memiliki sikap percaya diri yang baik, akan mampu beradaptasi dengan lingkungannya, mampu berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain, serta berani dalam bertindak. Sikap percaya diri remaja sangat dipengaruhi oleh faktor keluarga, sehingga orang tua menjadi sangat kuat pengaruhnya. Permasalahannya, apabila seorang remaja diasuh oleh orang tua tunggal (single parent) sikap percaya diri remaja mengalami krisis sikap percaya diri atau tidak. Hal ini yang mendorong single parent harus mampu melaksanakan perannya dalam menumbuhkembangkan kepercayaan diri remaja tersebut. Rumusan masalah dalam penelitan ini yaitu peran edukatif single parent dalam menumbuhkembangkan sikap percaya diri remaja di desa Lebo, faktor pendukung dan penghambat peran edukatif single parent dalam menumbuhkembangkan sikap percaya diri remaja di desa Lebo. Kegunaan penelitian ada dua, kegunaan teoritis yaitu penelitian diharapkan mampu memberikan konstribusi dalam menambah wawasan dan khazanah keilmuan mengenai dunia pendidikan, khususnya mengenai peran edukatif single parent dalam meningkatkan kepercayaan diri anak remaja, dan kegunaan praktis yaitu penelitian ini dapat menumbuhkan kesadaran akan pentingnya peran edukatif single parent dalam meningkatkan sikap percaya diri anak remaja di desa Lebo Warungasem Batang. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research), pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang didapat kemudian dianalisis dengan menggunakan model data deskriptif.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994261
_version_ 1690546361983827968
spelling oai:slims-994261Hubungan Interaksi Edukatif Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Tirto Khoirun Nisa (2021113202) Akhmad Afroni, M.Pd. Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiii, 109 hlm., 21x30 cm. Nisa’, Khairun. NIM. 2021112133. 2017. Peran Edukatif Single Parent dalam Menumbuhkembangkan Sikap Percaya Diri Remaja di Desa Lebo Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang. Skripsi Jurusan Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Dr. Slamet Untung, M.Ag. Kata kunci: Single Parent dan Sikap Percaya Diri Remaja. Remaja yang memiliki sikap percaya diri yang baik, akan mampu beradaptasi dengan lingkungannya, mampu berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain, serta berani dalam bertindak. Sikap percaya diri remaja sangat dipengaruhi oleh faktor keluarga, sehingga orang tua menjadi sangat kuat pengaruhnya. Permasalahannya, apabila seorang remaja diasuh oleh orang tua tunggal (single parent) sikap percaya diri remaja mengalami krisis sikap percaya diri atau tidak. Hal ini yang mendorong single parent harus mampu melaksanakan perannya dalam menumbuhkembangkan kepercayaan diri remaja tersebut. Rumusan masalah dalam penelitan ini yaitu peran edukatif single parent dalam menumbuhkembangkan sikap percaya diri remaja di desa Lebo, faktor pendukung dan penghambat peran edukatif single parent dalam menumbuhkembangkan sikap percaya diri remaja di desa Lebo. Kegunaan penelitian ada dua, kegunaan teoritis yaitu penelitian diharapkan mampu memberikan konstribusi dalam menambah wawasan dan khazanah keilmuan mengenai dunia pendidikan, khususnya mengenai peran edukatif single parent dalam meningkatkan kepercayaan diri anak remaja, dan kegunaan praktis yaitu penelitian ini dapat menumbuhkan kesadaran akan pentingnya peran edukatif single parent dalam meningkatkan sikap percaya diri anak remaja di desa Lebo Warungasem Batang. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research), pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang didapat kemudian dianalisis dengan menggunakan model data deskriptif. Nisa’, Khairun. NIM. 2021112133. 2017. Peran Edukatif Single Parent dalam Menumbuhkembangkan Sikap Percaya Diri Remaja di Desa Lebo Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang. Skripsi Jurusan Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Dr. Slamet Untung, M.Ag. Kata kunci: Single Parent dan Sikap Percaya Diri Remaja. Remaja yang memiliki sikap percaya diri yang baik, akan mampu beradaptasi dengan lingkungannya, mampu berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain, serta berani dalam bertindak. Sikap percaya diri remaja sangat dipengaruhi oleh faktor keluarga, sehingga orang tua menjadi sangat kuat pengaruhnya. Permasalahannya, apabila seorang remaja diasuh oleh orang tua tunggal (single parent) sikap percaya diri remaja mengalami krisis sikap percaya diri atau tidak. Hal ini yang mendorong single parent harus mampu melaksanakan perannya dalam menumbuhkembangkan kepercayaan diri remaja tersebut. Rumusan masalah dalam penelitan ini yaitu peran edukatif single parent dalam menumbuhkembangkan sikap percaya diri remaja di desa Lebo, faktor pendukung dan penghambat peran edukatif single parent dalam menumbuhkembangkan sikap percaya diri remaja di desa Lebo. Kegunaan penelitian ada dua, kegunaan teoritis yaitu penelitian diharapkan mampu memberikan konstribusi dalam menambah wawasan dan khazanah keilmuan mengenai dunia pendidikan, khususnya mengenai peran edukatif single parent dalam meningkatkan kepercayaan diri anak remaja, dan kegunaan praktis yaitu penelitian ini dapat menumbuhkan kesadaran akan pentingnya peran edukatif single parent dalam meningkatkan sikap percaya diri anak remaja di desa Lebo Warungasem Batang. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research), pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang didapat kemudian dianalisis dengan menggunakan model data deskriptif. Pendidikan Islam - Keaktifan Belajar 2X7.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994261 SK PAI 18.056 NIS h 18SK1821056.00
score 11.174184

Similar Items