Implementasi Pendidikan Islam Berbasis Integrasi Ilmu Agama, Sains dan Teknologi di MAN Insan Cendekia Pekalongan
Latar belakang penelitian ini ialah kuantitas jumlah lembaga Pendidikan Islam di Indonesia yang begitu besar belum dibarengi dengan peningkatan kualitas pendidikannya. Salah satu penyebabnya karena masih banyak lembaga pendidikan Islam yang memiliki paradigma dikotomi ilmu,. Meskipun demikian, dewas...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Langue: | Indonesia |
| Publié: |
Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan
2017
|
| Accès en ligne: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994287 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|