תמונות העטיפה

Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Tunarungu Kelas VI (B) Di SDLB PRI Pekalongan

Ismah, Dzati. 2017: PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS VI (B) DI SDLB PRI PEKALONGAN. Skripsi program StudiPendidikan Agama Islam institute Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing : Dr. M. SugengSholehuddin, M.ag Kata Kunci :PelaksanaanPendidikan Agama Islam dana...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Dzati Ismah (2021111263), Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag
פורמט: Online
שפה:Indonesia
יצא לאור: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017
גישה מקוונת:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994497
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
id oai:slims-994497
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dzati Ismah (2021111263)
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag
spellingShingle Dzati Ismah (2021111263)
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag
Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Tunarungu Kelas VI (B) Di SDLB PRI Pekalongan
author_facet Dzati Ismah (2021111263)
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag
author_sort Dzati Ismah (2021111263)
title Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Tunarungu Kelas VI (B) Di SDLB PRI Pekalongan
title_short Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Tunarungu Kelas VI (B) Di SDLB PRI Pekalongan
title_full Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Tunarungu Kelas VI (B) Di SDLB PRI Pekalongan
title_fullStr Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Tunarungu Kelas VI (B) Di SDLB PRI Pekalongan
title_full_unstemmed Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Tunarungu Kelas VI (B) Di SDLB PRI Pekalongan
title_sort pelaksanaan pendidikan agama islam bagi siswa tunarungu kelas vi (b) di sdlb pri pekalongan
description Ismah, Dzati. 2017: PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS VI (B) DI SDLB PRI PEKALONGAN. Skripsi program StudiPendidikan Agama Islam institute Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing : Dr. M. SugengSholehuddin, M.ag Kata Kunci :PelaksanaanPendidikan Agama Islam dananakTunarungu Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu bidang studi yang ada di setiap satuan pendidikan dengan tujuan membantu manusia memahami, menghayati, meyakini, dan mengamalkan ajaran Islam sehingga menjadi manusia muslim yang beriman, bertakwa kepada Allah SWT dan berakhlak mulia. Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu sangatlah penting. SDLB PRI Pekalongan salah satu sekolahan milik yayasan yang menampung anak ABK salah satunya di dalamnya ada anak Tunarungu. Anak Tunarungu dalam pembelajarannya sangat membutuhkan banyak metode, oleh karena itu guru yang mengajar di SDLB harus mempunyai banyak metode, karena kalau metodenya sedikit maka nantinya guru akan kesulitan untuk mengetahui anak yang sudah paham dengan yang belum. Dengan banyak metode maka guru akan lebih mudah mengetahui siswa yang sudah paham dan yang belum. Dengan adanya pelaksanaan Pendidikan agama islam bagi siswa tunarungu di SDLB bertujuan untuk mencerdaskan anak didik khususnya bagi siswa yang tunarungu. Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka rumusan masalah yang ada adalah sebagai berikut: bagaimana Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam bagi siwa Tunarungu kelas VI (B) di SDLB PRI Pekalongan. Dengan tujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu di SDLB PRI Pekalongan. Dan kegunaan penelitian ini adalah sebagai sarana untuk mengembangkan pengetahuan di bidang pendidikan khususnya yang berhubungan dengan Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu yang ada di SDLB PRI Pekalongan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitianya itu penelitian lapangan (field research), dengan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati yaitu berupa data primer dan data sekunder.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994497
_version_ 1690546377201811456
spelling oai:slims-994497Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Tunarungu Kelas VI (B) Di SDLB PRI Pekalongan Dzati Ismah (2021111263) Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xi, 73 hlm., 21x30 cm. Ismah, Dzati. 2017: PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS VI (B) DI SDLB PRI PEKALONGAN. Skripsi program StudiPendidikan Agama Islam institute Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing : Dr. M. SugengSholehuddin, M.ag Kata Kunci :PelaksanaanPendidikan Agama Islam dananakTunarungu Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu bidang studi yang ada di setiap satuan pendidikan dengan tujuan membantu manusia memahami, menghayati, meyakini, dan mengamalkan ajaran Islam sehingga menjadi manusia muslim yang beriman, bertakwa kepada Allah SWT dan berakhlak mulia. Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu sangatlah penting. SDLB PRI Pekalongan salah satu sekolahan milik yayasan yang menampung anak ABK salah satunya di dalamnya ada anak Tunarungu. Anak Tunarungu dalam pembelajarannya sangat membutuhkan banyak metode, oleh karena itu guru yang mengajar di SDLB harus mempunyai banyak metode, karena kalau metodenya sedikit maka nantinya guru akan kesulitan untuk mengetahui anak yang sudah paham dengan yang belum. Dengan banyak metode maka guru akan lebih mudah mengetahui siswa yang sudah paham dan yang belum. Dengan adanya pelaksanaan Pendidikan agama islam bagi siswa tunarungu di SDLB bertujuan untuk mencerdaskan anak didik khususnya bagi siswa yang tunarungu. Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka rumusan masalah yang ada adalah sebagai berikut: bagaimana Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam bagi siwa Tunarungu kelas VI (B) di SDLB PRI Pekalongan. Dengan tujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu di SDLB PRI Pekalongan. Dan kegunaan penelitian ini adalah sebagai sarana untuk mengembangkan pengetahuan di bidang pendidikan khususnya yang berhubungan dengan Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu yang ada di SDLB PRI Pekalongan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitianya itu penelitian lapangan (field research), dengan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati yaitu berupa data primer dan data sekunder. Ismah, Dzati. 2017: PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS VI (B) DI SDLB PRI PEKALONGAN. Skripsi program StudiPendidikan Agama Islam institute Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing : Dr. M. SugengSholehuddin, M.ag Kata Kunci :PelaksanaanPendidikan Agama Islam dananakTunarungu Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu bidang studi yang ada di setiap satuan pendidikan dengan tujuan membantu manusia memahami, menghayati, meyakini, dan mengamalkan ajaran Islam sehingga menjadi manusia muslim yang beriman, bertakwa kepada Allah SWT dan berakhlak mulia. Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu sangatlah penting. SDLB PRI Pekalongan salah satu sekolahan milik yayasan yang menampung anak ABK salah satunya di dalamnya ada anak Tunarungu. Anak Tunarungu dalam pembelajarannya sangat membutuhkan banyak metode, oleh karena itu guru yang mengajar di SDLB harus mempunyai banyak metode, karena kalau metodenya sedikit maka nantinya guru akan kesulitan untuk mengetahui anak yang sudah paham dengan yang belum. Dengan banyak metode maka guru akan lebih mudah mengetahui siswa yang sudah paham dan yang belum. Dengan adanya pelaksanaan Pendidikan agama islam bagi siswa tunarungu di SDLB bertujuan untuk mencerdaskan anak didik khususnya bagi siswa yang tunarungu. Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka rumusan masalah yang ada adalah sebagai berikut: bagaimana Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam bagi siwa Tunarungu kelas VI (B) di SDLB PRI Pekalongan. Dengan tujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu di SDLB PRI Pekalongan. Dan kegunaan penelitian ini adalah sebagai sarana untuk mengembangkan pengetahuan di bidang pendidikan khususnya yang berhubungan dengan Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunarungu yang ada di SDLB PRI Pekalongan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitianya itu penelitian lapangan (field research), dengan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati yaitu berupa data primer dan data sekunder. Pendidikan Islam - Tunarungu 2X7.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994497 SK PAI 18.141 ISM p 18SK1821141.00
score 11.174184

פריטים דומים