Cover Image

Respon Siswa terhadap Fasilitas Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading Kabupaten Pemalang)

Pendidikan memerlukan dukungan dan penunjang di antaranya dengan perpustakaan. Perpustakaan secara sederhana adalah suatu unit kerja yang memiliki sumber daya manusia, “Ruang Khusus”, dan kumpulan koleksi sesuai dengan jenis perpustakaannya, sedangkan secara umum perpustakaan adalah kumpulan buku da...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Abdul majid (202109325), Ely Mufidah, MS.i
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994584
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-994584
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Abdul majid (202109325)
Ely Mufidah, MS.i
spellingShingle Abdul majid (202109325)
Ely Mufidah, MS.i
Respon Siswa terhadap Fasilitas Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading Kabupaten Pemalang)
author_facet Abdul majid (202109325)
Ely Mufidah, MS.i
author_sort Abdul majid (202109325)
title Respon Siswa terhadap Fasilitas Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading Kabupaten Pemalang)
title_short Respon Siswa terhadap Fasilitas Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading Kabupaten Pemalang)
title_full Respon Siswa terhadap Fasilitas Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading Kabupaten Pemalang)
title_fullStr Respon Siswa terhadap Fasilitas Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading Kabupaten Pemalang)
title_full_unstemmed Respon Siswa terhadap Fasilitas Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading Kabupaten Pemalang)
title_sort respon siswa terhadap fasilitas perpustakaan sekolah (studi kasus di smp muhammadiyah 7 ampelgading kabupaten pemalang)
description Pendidikan memerlukan dukungan dan penunjang di antaranya dengan perpustakaan. Perpustakaan secara sederhana adalah suatu unit kerja yang memiliki sumber daya manusia, “Ruang Khusus”, dan kumpulan koleksi sesuai dengan jenis perpustakaannya, sedangkan secara umum perpustakaan adalah kumpulan buku dan bangunan fisik tempat buku dikumpulkan, yang disusun menurut sistem tertentu untuk kepentingan pemakai. Tentunya perpustakan bukan hanya sekedar ruang tempat menitipkan hasil penelitian maupun pemikiran orang dalam bentuk buku, karya ilmiah dan lain sebagainya yang tertata rapih, perpustakaan akan menjadi tempat yang bisu dan mati bilamana di dalamnya tidak dimasuki manusia yang membawa spirit, motivasi dan ruh kreatifitas yang selalu mengalir. Penelitian ini memaparkan fokus penelitian, diantaranya ; Bagaimana fasilitas perpustakaan di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading? Bagaimana respon siswa terhadap fasilitas perpustakaan sekolah di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis fasilitas perpustakaan di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading, Untuk mengetahui dan menganalisis respon siswa terhadap fasilitas perpustakaan sekolah di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus (field research). Adapun dalam metode mengumpulkan dan mengolah data menggunakan metode observasi, metode wawancara (Interview), dan metode dokumentasi. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan maka diperoleh kesimpulan maupun hasil penelitian yang menunjukkan bahwa untuk koleksi perpustakaan masih kurang walaupun untuk jumlah judul buku sudah terpenuhi. Sedangkan untuk fasilitas perpustakaan masih pada taraf kurang optimal karena masih ada beberapa yang kurang terpenuhi seperti prangkat komputer administrasi dan prangkat komputer pemustaka dan lain sebagainya. Siswa SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading mengharapkan agar untuk koleksi dan fasilitas perpustakaan dapat ditambah dan dilengkapi lagi agar siswa dapat mudah mencari dan meminjam buku, dan agar terpenuhinya kebutuhan siswa atas perpustakaan sekolah. Dan dari sini dapat disimpulkan bahwa untuk perpustakaan Sekolah SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading masih pada taraf kurang optimal dan belum terpenuhinya standar nasional perpustakaan sekolah untuk tingkatan Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Madrasah Tsanawiyah.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994584
_version_ 1690546379667013632
spelling oai:slims-994584Respon Siswa terhadap Fasilitas Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading Kabupaten Pemalang) Abdul majid (202109325) Ely Mufidah, MS.i Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiv, 107 hlm., 29 cm. Bibliografi : hlm. 106-107 Pendidikan memerlukan dukungan dan penunjang di antaranya dengan perpustakaan. Perpustakaan secara sederhana adalah suatu unit kerja yang memiliki sumber daya manusia, “Ruang Khusus”, dan kumpulan koleksi sesuai dengan jenis perpustakaannya, sedangkan secara umum perpustakaan adalah kumpulan buku dan bangunan fisik tempat buku dikumpulkan, yang disusun menurut sistem tertentu untuk kepentingan pemakai. Tentunya perpustakan bukan hanya sekedar ruang tempat menitipkan hasil penelitian maupun pemikiran orang dalam bentuk buku, karya ilmiah dan lain sebagainya yang tertata rapih, perpustakaan akan menjadi tempat yang bisu dan mati bilamana di dalamnya tidak dimasuki manusia yang membawa spirit, motivasi dan ruh kreatifitas yang selalu mengalir. Penelitian ini memaparkan fokus penelitian, diantaranya ; Bagaimana fasilitas perpustakaan di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading? Bagaimana respon siswa terhadap fasilitas perpustakaan sekolah di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis fasilitas perpustakaan di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading, Untuk mengetahui dan menganalisis respon siswa terhadap fasilitas perpustakaan sekolah di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus (field research). Adapun dalam metode mengumpulkan dan mengolah data menggunakan metode observasi, metode wawancara (Interview), dan metode dokumentasi. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan maka diperoleh kesimpulan maupun hasil penelitian yang menunjukkan bahwa untuk koleksi perpustakaan masih kurang walaupun untuk jumlah judul buku sudah terpenuhi. Sedangkan untuk fasilitas perpustakaan masih pada taraf kurang optimal karena masih ada beberapa yang kurang terpenuhi seperti prangkat komputer administrasi dan prangkat komputer pemustaka dan lain sebagainya. Siswa SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading mengharapkan agar untuk koleksi dan fasilitas perpustakaan dapat ditambah dan dilengkapi lagi agar siswa dapat mudah mencari dan meminjam buku, dan agar terpenuhinya kebutuhan siswa atas perpustakaan sekolah. Dan dari sini dapat disimpulkan bahwa untuk perpustakaan Sekolah SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading masih pada taraf kurang optimal dan belum terpenuhinya standar nasional perpustakaan sekolah untuk tingkatan Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Madrasah Tsanawiyah. Pendidikan memerlukan dukungan dan penunjang di antaranya dengan perpustakaan. Perpustakaan secara sederhana adalah suatu unit kerja yang memiliki sumber daya manusia, “Ruang Khusus”, dan kumpulan koleksi sesuai dengan jenis perpustakaannya, sedangkan secara umum perpustakaan adalah kumpulan buku dan bangunan fisik tempat buku dikumpulkan, yang disusun menurut sistem tertentu untuk kepentingan pemakai. Tentunya perpustakan bukan hanya sekedar ruang tempat menitipkan hasil penelitian maupun pemikiran orang dalam bentuk buku, karya ilmiah dan lain sebagainya yang tertata rapih, perpustakaan akan menjadi tempat yang bisu dan mati bilamana di dalamnya tidak dimasuki manusia yang membawa spirit, motivasi dan ruh kreatifitas yang selalu mengalir. Penelitian ini memaparkan fokus penelitian, diantaranya ; Bagaimana fasilitas perpustakaan di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading? Bagaimana respon siswa terhadap fasilitas perpustakaan sekolah di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis fasilitas perpustakaan di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading, Untuk mengetahui dan menganalisis respon siswa terhadap fasilitas perpustakaan sekolah di SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus (field research). Adapun dalam metode mengumpulkan dan mengolah data menggunakan metode observasi, metode wawancara (Interview), dan metode dokumentasi. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan maka diperoleh kesimpulan maupun hasil penelitian yang menunjukkan bahwa untuk koleksi perpustakaan masih kurang walaupun untuk jumlah judul buku sudah terpenuhi. Sedangkan untuk fasilitas perpustakaan masih pada taraf kurang optimal karena masih ada beberapa yang kurang terpenuhi seperti prangkat komputer administrasi dan prangkat komputer pemustaka dan lain sebagainya. Siswa SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading mengharapkan agar untuk koleksi dan fasilitas perpustakaan dapat ditambah dan dilengkapi lagi agar siswa dapat mudah mencari dan meminjam buku, dan agar terpenuhinya kebutuhan siswa atas perpustakaan sekolah. Dan dari sini dapat disimpulkan bahwa untuk perpustakaan Sekolah SMP Muhammadiyah 7 Ampelgading masih pada taraf kurang optimal dan belum terpenuhinya standar nasional perpustakaan sekolah untuk tingkatan Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Madrasah Tsanawiyah. Perpustakaan Sekolah 27.8 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994584 SK PAI 17.589 MAJ r 17SK1721589.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Abdul_Majid.jpg.jpg
score 11.174184

Similar Items