Cover Image

Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi?iyah Proto Kedungwuni Pekalongan

Hasani,KhadiqAkrom. 2017.Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah. Program Studi S.1 Pendidikan Agama Islam (PAI).Institut Agama Islam Negeri (IAIN...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Khadiq Akrom Hasani (2021112209), Dr. M. Sugeng Solehudin, M.Ag, Hj. Chusna Maulida,M.Pd.I
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994619
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-994619
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Khadiq Akrom Hasani (2021112209)
Dr. M. Sugeng Solehudin, M.Ag
Hj. Chusna Maulida,M.Pd.I
spellingShingle Khadiq Akrom Hasani (2021112209)
Dr. M. Sugeng Solehudin, M.Ag
Hj. Chusna Maulida,M.Pd.I
Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi?iyah Proto Kedungwuni Pekalongan
author_facet Khadiq Akrom Hasani (2021112209)
Dr. M. Sugeng Solehudin, M.Ag
Hj. Chusna Maulida,M.Pd.I
author_sort Khadiq Akrom Hasani (2021112209)
title Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi?iyah Proto Kedungwuni Pekalongan
title_short Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi?iyah Proto Kedungwuni Pekalongan
title_full Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi?iyah Proto Kedungwuni Pekalongan
title_fullStr Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi?iyah Proto Kedungwuni Pekalongan
title_full_unstemmed Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi?iyah Proto Kedungwuni Pekalongan
title_sort implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan ppl (praktik pembelajaran lapangan) keagamaan siswa di ma salafiyah syafi?iyah proto kedungwuni pekalongan
description Hasani,KhadiqAkrom. 2017.Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah. Program Studi S.1 Pendidikan Agama Islam (PAI).Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.Pembimbing:I. Dr. M. Sugeng Solehudin, M.Ag. Pembimbing II.HJ.Chusna Maulida, M.Pd.I Kata kunci: Pendidikan Karakter, Praktik Pembelajaran Lapangan Keagamaan. MA Salafiyah Syafi’iyah Proto merupakan lembaga pendidikan berbasis Islam yang memiliki banyak program pengembangan diri bagi peserta didiknya, salah satu program tersebut adalah Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL). Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) merupakan media bagi perserta didik MA Salafiyah Syafi’iyah Proto dalam mengaplikasikan ilmu yang telah diperolehnya disekolah.pelaksanaan kegiatan PPL menjadi salah satu perwujudan secara langsung dalam nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan.Dimana mulai tahun ajaran 2011 seluruh tingkat pendidikan di Indonesia harus menyisipkan pendidikan berkarakter dalam proses pendidikannya. Ada 18 nilai-nilai dalam pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa yang dibuat oleh Diknas. Adapun rumusan masalah dari skripsi ini adalah Bagaimana pelaksanaan kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan Siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan,Bagaimana implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan Siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongandan Apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasinilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) keagamaan siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengeksplorasi pelaksanaan kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan, Untuk mengeksplorasiimplementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) Keagamaan siswa yang di laksanakan MA Salafiyah Syafi’iyah Proto KedungwuniPekalongan dan Untuk mengeksplorasi apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalamkegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) keagamaan siswa yang di laksanakan MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research), sedangkan metode pengumpulan data dengan Obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan menggunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994619
_version_ 1690546349285572608
spelling oai:slims-994619Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi?iyah Proto Kedungwuni Pekalongan Khadiq Akrom Hasani (2021112209) Dr. M. Sugeng Solehudin, M.Ag Hj. Chusna Maulida,M.Pd.I Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xviii, 117 hlm., 21x30 cm. Hasani,KhadiqAkrom. 2017.Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah. Program Studi S.1 Pendidikan Agama Islam (PAI).Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.Pembimbing:I. Dr. M. Sugeng Solehudin, M.Ag. Pembimbing II.HJ.Chusna Maulida, M.Pd.I Kata kunci: Pendidikan Karakter, Praktik Pembelajaran Lapangan Keagamaan. MA Salafiyah Syafi’iyah Proto merupakan lembaga pendidikan berbasis Islam yang memiliki banyak program pengembangan diri bagi peserta didiknya, salah satu program tersebut adalah Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL). Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) merupakan media bagi perserta didik MA Salafiyah Syafi’iyah Proto dalam mengaplikasikan ilmu yang telah diperolehnya disekolah.pelaksanaan kegiatan PPL menjadi salah satu perwujudan secara langsung dalam nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan.Dimana mulai tahun ajaran 2011 seluruh tingkat pendidikan di Indonesia harus menyisipkan pendidikan berkarakter dalam proses pendidikannya. Ada 18 nilai-nilai dalam pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa yang dibuat oleh Diknas. Adapun rumusan masalah dari skripsi ini adalah Bagaimana pelaksanaan kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan Siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan,Bagaimana implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan Siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongandan Apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasinilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) keagamaan siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengeksplorasi pelaksanaan kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan, Untuk mengeksplorasiimplementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) Keagamaan siswa yang di laksanakan MA Salafiyah Syafi’iyah Proto KedungwuniPekalongan dan Untuk mengeksplorasi apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalamkegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) keagamaan siswa yang di laksanakan MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research), sedangkan metode pengumpulan data dengan Obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan menggunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasani,KhadiqAkrom. 2017.Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan PPL (Praktik Pembelajaran Lapangan) Keagamaan Siswa Di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah. Program Studi S.1 Pendidikan Agama Islam (PAI).Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.Pembimbing:I. Dr. M. Sugeng Solehudin, M.Ag. Pembimbing II.HJ.Chusna Maulida, M.Pd.I Kata kunci: Pendidikan Karakter, Praktik Pembelajaran Lapangan Keagamaan. MA Salafiyah Syafi’iyah Proto merupakan lembaga pendidikan berbasis Islam yang memiliki banyak program pengembangan diri bagi peserta didiknya, salah satu program tersebut adalah Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL). Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) merupakan media bagi perserta didik MA Salafiyah Syafi’iyah Proto dalam mengaplikasikan ilmu yang telah diperolehnya disekolah.pelaksanaan kegiatan PPL menjadi salah satu perwujudan secara langsung dalam nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan.Dimana mulai tahun ajaran 2011 seluruh tingkat pendidikan di Indonesia harus menyisipkan pendidikan berkarakter dalam proses pendidikannya. Ada 18 nilai-nilai dalam pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa yang dibuat oleh Diknas. Adapun rumusan masalah dari skripsi ini adalah Bagaimana pelaksanaan kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan Siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan,Bagaimana implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan Siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongandan Apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasinilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) keagamaan siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengeksplorasi pelaksanaan kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan)Keagamaan siswa di MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan, Untuk mengeksplorasiimplementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) Keagamaan siswa yang di laksanakan MA Salafiyah Syafi’iyah Proto KedungwuniPekalongan dan Untuk mengeksplorasi apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalamkegiatan PPL (Praktek Pembelajaran Lapangan) keagamaan siswa yang di laksanakan MA Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research), sedangkan metode pengumpulan data dengan Obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan menggunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Pendidikan Karakter - PPL Keagamaan 370.114 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994619 SK PAI 18.160 HAS i 18SK1821160.00
score 11.174184

Similar Items