Cover Image

Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ?Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma?arif NU Tirto ?Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017

Rizqi Dwi Muharisma, 2017, “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ‎Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma’arif NU Tirto ‎Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017 ‎”, Pembimbing Aris Nurkhamidi, M.Ag Kata kunci: Mengatasi, Ketidakdisiplinan. Peran guru pendidikan agama Islam dalam menyikapi keti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rizqi Dwi Muharisma (2021213070), Aris Nurkhamidi, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994632
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-994632
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Rizqi Dwi Muharisma (2021213070)
Aris Nurkhamidi, M.Ag
spellingShingle Rizqi Dwi Muharisma (2021213070)
Aris Nurkhamidi, M.Ag
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ?Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma?arif NU Tirto ?Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017
author_facet Rizqi Dwi Muharisma (2021213070)
Aris Nurkhamidi, M.Ag
author_sort Rizqi Dwi Muharisma (2021213070)
title Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ?Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma?arif NU Tirto ?Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017
title_short Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ?Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma?arif NU Tirto ?Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017
title_full Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ?Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma?arif NU Tirto ?Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017
title_fullStr Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ?Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma?arif NU Tirto ?Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017
title_full_unstemmed Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ?Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma?arif NU Tirto ?Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017
title_sort peran guru pendidikan agama islam dalam mengatasi ?ketidakdisiplinan siswa di smk ma?arif nu tirto ?pekalongan tahun ajaran 2016/2017
description Rizqi Dwi Muharisma, 2017, “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ‎Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma’arif NU Tirto ‎Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017 ‎”, Pembimbing Aris Nurkhamidi, M.Ag Kata kunci: Mengatasi, Ketidakdisiplinan. Peran guru pendidikan agama Islam dalam menyikapi ketidakdisiplinan siswa di SMK Ma’arif Nu Tirto sangat dibutuhkan, guru pendidikan agama Islam bukan hanya mengajarkan pengetahuan agama semata, lebih dari itu guru agama dituntut untuk menanamkan moral keagamaan yang fungsional agar anak didik bisa siap dalam menghadapi tantangan hidup yang semakin berat dan kompetitif. Mengenai tugas guru, ahli-ahli pendidikan Islam juga ahli pendidikan Barat telah sepakat bahwa tugas guru ialah mendidik. Mendidik mempunyai cakupan yang luas tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga dalam bentuk memberikan dorongan, memuji, menghukum, memberi contoh dan mebiasakan siswa untuk menjadi siswa yang berakhlaq baik. SMK Ma’arif NU Tirto mempunyai permasalahan yang berkenaan dengan siswa dan peraturan sekolah, yakni permasalah tentang ketidakdisiplinan siswa. Dari pengamatan peneliti sebenarnya peraturan dan tatatertib sudah ada, selain itu penanaman ajaran Islam yang mendalam juga sudah diterapkan di SMK Ma’arif NU Tirto, akan tetapi beberapa siswa masih melakukan ketidakdisiplinan dan melanggar peraturan-peraturan sekolah, sehingga perlu adanya penanganan terhadap permasalahan ketidakdisiplinan siswa tersebut. Karena, pada dasarnya sekolah yang mempunyai kedisiplinan yang baik maka akan sangat menunjang keberhasilan kegiatan belajar mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana bentuk ketidakdisiplinan siswa SMK Ma’arif NU Tirto? Bagaimana tindakan guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi ketidakdisiplinan siswa di SMK Ma’arif NU Tirto? Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi ketidakdisiplinan siswa SMK Ma’arif NU Tirto? Dalam memahami persoalan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994632
_version_ 1690546350132822016
spelling oai:slims-994632Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ?Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma?arif NU Tirto ?Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017 Rizqi Dwi Muharisma (2021213070) Aris Nurkhamidi, M.Ag Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xii, 103 hlm., 21x30 cm. Rizqi Dwi Muharisma, 2017, “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ‎Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma’arif NU Tirto ‎Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017 ‎”, Pembimbing Aris Nurkhamidi, M.Ag Kata kunci: Mengatasi, Ketidakdisiplinan. Peran guru pendidikan agama Islam dalam menyikapi ketidakdisiplinan siswa di SMK Ma’arif Nu Tirto sangat dibutuhkan, guru pendidikan agama Islam bukan hanya mengajarkan pengetahuan agama semata, lebih dari itu guru agama dituntut untuk menanamkan moral keagamaan yang fungsional agar anak didik bisa siap dalam menghadapi tantangan hidup yang semakin berat dan kompetitif. Mengenai tugas guru, ahli-ahli pendidikan Islam juga ahli pendidikan Barat telah sepakat bahwa tugas guru ialah mendidik. Mendidik mempunyai cakupan yang luas tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga dalam bentuk memberikan dorongan, memuji, menghukum, memberi contoh dan mebiasakan siswa untuk menjadi siswa yang berakhlaq baik. SMK Ma’arif NU Tirto mempunyai permasalahan yang berkenaan dengan siswa dan peraturan sekolah, yakni permasalah tentang ketidakdisiplinan siswa. Dari pengamatan peneliti sebenarnya peraturan dan tatatertib sudah ada, selain itu penanaman ajaran Islam yang mendalam juga sudah diterapkan di SMK Ma’arif NU Tirto, akan tetapi beberapa siswa masih melakukan ketidakdisiplinan dan melanggar peraturan-peraturan sekolah, sehingga perlu adanya penanganan terhadap permasalahan ketidakdisiplinan siswa tersebut. Karena, pada dasarnya sekolah yang mempunyai kedisiplinan yang baik maka akan sangat menunjang keberhasilan kegiatan belajar mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana bentuk ketidakdisiplinan siswa SMK Ma’arif NU Tirto? Bagaimana tindakan guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi ketidakdisiplinan siswa di SMK Ma’arif NU Tirto? Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi ketidakdisiplinan siswa SMK Ma’arif NU Tirto? Dalam memahami persoalan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Rizqi Dwi Muharisma, 2017, “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi ‎Ketidakdisiplinan Siswa di SMK Ma’arif NU Tirto ‎Pekalongan Tahun Ajaran 2016/2017 ‎”, Pembimbing Aris Nurkhamidi, M.Ag Kata kunci: Mengatasi, Ketidakdisiplinan. Peran guru pendidikan agama Islam dalam menyikapi ketidakdisiplinan siswa di SMK Ma’arif Nu Tirto sangat dibutuhkan, guru pendidikan agama Islam bukan hanya mengajarkan pengetahuan agama semata, lebih dari itu guru agama dituntut untuk menanamkan moral keagamaan yang fungsional agar anak didik bisa siap dalam menghadapi tantangan hidup yang semakin berat dan kompetitif. Mengenai tugas guru, ahli-ahli pendidikan Islam juga ahli pendidikan Barat telah sepakat bahwa tugas guru ialah mendidik. Mendidik mempunyai cakupan yang luas tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga dalam bentuk memberikan dorongan, memuji, menghukum, memberi contoh dan mebiasakan siswa untuk menjadi siswa yang berakhlaq baik. SMK Ma’arif NU Tirto mempunyai permasalahan yang berkenaan dengan siswa dan peraturan sekolah, yakni permasalah tentang ketidakdisiplinan siswa. Dari pengamatan peneliti sebenarnya peraturan dan tatatertib sudah ada, selain itu penanaman ajaran Islam yang mendalam juga sudah diterapkan di SMK Ma’arif NU Tirto, akan tetapi beberapa siswa masih melakukan ketidakdisiplinan dan melanggar peraturan-peraturan sekolah, sehingga perlu adanya penanganan terhadap permasalahan ketidakdisiplinan siswa tersebut. Karena, pada dasarnya sekolah yang mempunyai kedisiplinan yang baik maka akan sangat menunjang keberhasilan kegiatan belajar mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana bentuk ketidakdisiplinan siswa SMK Ma’arif NU Tirto? Bagaimana tindakan guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi ketidakdisiplinan siswa di SMK Ma’arif NU Tirto? Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi ketidakdisiplinan siswa SMK Ma’arif NU Tirto? Dalam memahami persoalan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Disiplin Sekolah - Siswa 371.5 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994632 SK PAI 18.173 MUH p 18SK1821173.00
score 10.821803

Similar Items