Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan
Firna N. 2017. Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan. Pembimbing: Drs. H. Ismail, M.Ag Kata Kunci: Kedisiplinan Guru, dan Motivasi Belajar Siswa. Banyak hal yang...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Langue: | Indonesia |
| Publié: |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
2017
|
| Accès en ligne: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994775 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| id |
oai:slims-994775 |
|---|---|
| recordtype |
slims |
| institution |
IAIN Pekalongan |
| collection |
Book |
| language |
Indonesia |
| format |
Online |
| author |
Firna Nurulia (2021212052) Drs. H. Ismail, M.Ag |
| spellingShingle |
Firna Nurulia (2021212052) Drs. H. Ismail, M.Ag Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan |
| author_facet |
Firna Nurulia (2021212052) Drs. H. Ismail, M.Ag |
| author_sort |
Firna Nurulia (2021212052) |
| title |
Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan |
| title_short |
Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan |
| title_full |
Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan |
| title_fullStr |
Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan |
| title_full_unstemmed |
Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan |
| title_sort |
korelasi kedisiplinan guru dengan motivasi belajar siswa smp muhammadiyah pekajangan kabupaten pekalongan |
| description |
Firna N. 2017. Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan. Pembimbing: Drs. H. Ismail, M.Ag
Kata Kunci: Kedisiplinan Guru, dan Motivasi Belajar Siswa.
Banyak hal yang mempengaruhi hasil belajar dalam proses pembelajaran, peranan guru sebagai pelaksana pembelajaran perlu meningkatkan profesionalismenya dalam hal kegiatan belajar mengajar di sekolah terutama kedisiplinan. Dengan kata lain kedisiplinan merupakan salah satu syarat agar hasil belajar siswa siswa di sekolah menjadi baik. Selain itu kedisiplinan guru juga merupakan suatu rangsangan bagi siswa agar lebih disiplin dalam belajar.
Adapun rumusan masalah yang penulis ajukan adalah: bagaimana kedisiplinan guru di SMP Muhammadiyah Pekajangan, bagaimana motivasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah Pekajangan, dan bagaimana pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan. Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui kedisiplinan guru di SMP Muhammadiyah Pekajangan, untuk mengetahui motivasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah Pekajangan, dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa SMP Muhammaditah Pekajangan. Kegunaan penelitian ini adalah: menumbuhkan semangat kedisiplinannya dalam kegiatan belajar dan mengajar, membangkitkan semangat belajar bagi siswa, begitu pentingnya pendidikan bagi masa depan dirinya, dan menambah dan memperluas wawasan penulis tentang pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa.
Metode Penelitian, meliputi desain penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan penelitiannya adalah penelitian lapangan. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah yang berjumlah 101 siswa. Teknik pengumpulan datanya adalah observasi, interview, angket, dan dokumentasi, dengan teknik analisis statistik menggunakan rumus regresi linier sederhana.
|
| publisher |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994775 |
| _version_ |
1690546358040133632 |
| spelling |
oai:slims-994775Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan Firna Nurulia (2021212052) Drs. H. Ismail, M.Ag Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xi, 78 hlm., 21x30 cm. Firna N. 2017. Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan. Pembimbing: Drs. H. Ismail, M.Ag Kata Kunci: Kedisiplinan Guru, dan Motivasi Belajar Siswa. Banyak hal yang mempengaruhi hasil belajar dalam proses pembelajaran, peranan guru sebagai pelaksana pembelajaran perlu meningkatkan profesionalismenya dalam hal kegiatan belajar mengajar di sekolah terutama kedisiplinan. Dengan kata lain kedisiplinan merupakan salah satu syarat agar hasil belajar siswa siswa di sekolah menjadi baik. Selain itu kedisiplinan guru juga merupakan suatu rangsangan bagi siswa agar lebih disiplin dalam belajar. Adapun rumusan masalah yang penulis ajukan adalah: bagaimana kedisiplinan guru di SMP Muhammadiyah Pekajangan, bagaimana motivasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah Pekajangan, dan bagaimana pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan. Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui kedisiplinan guru di SMP Muhammadiyah Pekajangan, untuk mengetahui motivasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah Pekajangan, dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa SMP Muhammaditah Pekajangan. Kegunaan penelitian ini adalah: menumbuhkan semangat kedisiplinannya dalam kegiatan belajar dan mengajar, membangkitkan semangat belajar bagi siswa, begitu pentingnya pendidikan bagi masa depan dirinya, dan menambah dan memperluas wawasan penulis tentang pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa. Metode Penelitian, meliputi desain penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan penelitiannya adalah penelitian lapangan. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah yang berjumlah 101 siswa. Teknik pengumpulan datanya adalah observasi, interview, angket, dan dokumentasi, dengan teknik analisis statistik menggunakan rumus regresi linier sederhana. Firna N. 2017. Korelasi Kedisiplinan Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Kabupaten Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan. Pembimbing: Drs. H. Ismail, M.Ag Kata Kunci: Kedisiplinan Guru, dan Motivasi Belajar Siswa. Banyak hal yang mempengaruhi hasil belajar dalam proses pembelajaran, peranan guru sebagai pelaksana pembelajaran perlu meningkatkan profesionalismenya dalam hal kegiatan belajar mengajar di sekolah terutama kedisiplinan. Dengan kata lain kedisiplinan merupakan salah satu syarat agar hasil belajar siswa siswa di sekolah menjadi baik. Selain itu kedisiplinan guru juga merupakan suatu rangsangan bagi siswa agar lebih disiplin dalam belajar. Adapun rumusan masalah yang penulis ajukan adalah: bagaimana kedisiplinan guru di SMP Muhammadiyah Pekajangan, bagaimana motivasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah Pekajangan, dan bagaimana pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan. Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui kedisiplinan guru di SMP Muhammadiyah Pekajangan, untuk mengetahui motivasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah Pekajangan, dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa SMP Muhammaditah Pekajangan. Kegunaan penelitian ini adalah: menumbuhkan semangat kedisiplinannya dalam kegiatan belajar dan mengajar, membangkitkan semangat belajar bagi siswa, begitu pentingnya pendidikan bagi masa depan dirinya, dan menambah dan memperluas wawasan penulis tentang pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa. Metode Penelitian, meliputi desain penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan penelitiannya adalah penelitian lapangan. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah yang berjumlah 101 siswa. Teknik pengumpulan datanya adalah observasi, interview, angket, dan dokumentasi, dengan teknik analisis statistik menggunakan rumus regresi linier sederhana. Guru - Siswa - Motivasi Belajar 371.102 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994775 SK PAI 18.194 NUR k 18SK1821194.00 |
| score |
11.174184 |