Cover Image

Efektivitas Metode Hafalan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan.

x ABSTRAK Aqilatul, Munawaroh. 2017. Efektivitas Metode Hafalan Mufradᾱt dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan.. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing H. Khoirul Basyar...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Aqilatul Munawaroh, H. Khoirul Basyar, M.S.I.
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Pekalongan 2017
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994847
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-994847
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Aqilatul Munawaroh
H. Khoirul Basyar, M.S.I.
spellingShingle Aqilatul Munawaroh
H. Khoirul Basyar, M.S.I.
Efektivitas Metode Hafalan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan.
author_facet Aqilatul Munawaroh
H. Khoirul Basyar, M.S.I.
author_sort Aqilatul Munawaroh
title Efektivitas Metode Hafalan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan.
title_short Efektivitas Metode Hafalan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan.
title_full Efektivitas Metode Hafalan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan.
title_fullStr Efektivitas Metode Hafalan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan.
title_full_unstemmed Efektivitas Metode Hafalan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan.
title_sort efektivitas metode hafalan mufradat dalam pembelajaran bahasa arab di ma ribatul mutaalimin kota pekalongan.
description x ABSTRAK Aqilatul, Munawaroh. 2017. Efektivitas Metode Hafalan Mufradᾱt dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan.. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing H. Khoirul Basyar, M.S.I. Kata Kunci : Mufradᾱt, bahasa Arab Mufradᾱt merupakan hal mendasar dari pembelajaran bahasa Arab. Tanpa penguasaan Mufradᾱt siswa tidak bisa menguasai empat kompetensi dalam bahasa Arab yaitu : mendengar, berbicara, membaca, dan menulis dengan baik. Untuk itu diperlukan metode yang tepat dalam pembelajaran bahasa Arab agar kebutuhan akan pembendaharaan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab dapat tercapai sehingga ketrampilan berbahasa siswa juga dapat tercapai. Cara yang dilakukan oleh ibu Indah Zulfati selaku guru bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan adalah dengan menerapkan metode hafalan Mufradᾱt. Metode hafalan Mufradᾱt adalah cara menyajikan pelajaran bahasa Arab dengan jalan menyuruh siswa untuk menghafal Mufradᾱt yang ada didalam buku ajar. Metode ini diterapkan agar pembendaharan Mufradᾱt siswa semakin banyak dan mudah memahami materi bahasa Arab. Maka dari itu peneliti tertarik untuk mengangkat judul : Efektivitas Metode Hafalan Mufradᾱt dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan”, dengan rumusan masalah : Bagaimana penerapan metode hafalan Mufradᾱā dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas XI MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan? Bagaimana efektifitas metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas XI MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan? Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat penerapan metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab kelas XI MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Fiel research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data adalah metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisi data yang digunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan: penerapan metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan adalah dengan cara guru menyuruh siswa untuk mnghafalkan beberapa Mufradᾱt yang ada materi pembelajaran. Adapun teknik yang digunakan oleh guru adalah menuliskan Mufradᾱt yang sudah dihafalkan dibuku masing-masing. Dalam kesempatan pertemuan pembelajaran bahasa Arab, teknik hafalan Mufradᾱt terkadang dengan cara
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994847
_version_ 1690546361336856576
spelling oai:slims-994847Efektivitas Metode Hafalan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan. Aqilatul Munawaroh H. Khoirul Basyar, M.S.I. Jurusan S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PBA SKRIPSI PBA xiii, 95 hlm., 30 cm. x ABSTRAK Aqilatul, Munawaroh. 2017. Efektivitas Metode Hafalan Mufradᾱt dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan.. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing H. Khoirul Basyar, M.S.I. Kata Kunci : Mufradᾱt, bahasa Arab Mufradᾱt merupakan hal mendasar dari pembelajaran bahasa Arab. Tanpa penguasaan Mufradᾱt siswa tidak bisa menguasai empat kompetensi dalam bahasa Arab yaitu : mendengar, berbicara, membaca, dan menulis dengan baik. Untuk itu diperlukan metode yang tepat dalam pembelajaran bahasa Arab agar kebutuhan akan pembendaharaan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab dapat tercapai sehingga ketrampilan berbahasa siswa juga dapat tercapai. Cara yang dilakukan oleh ibu Indah Zulfati selaku guru bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan adalah dengan menerapkan metode hafalan Mufradᾱt. Metode hafalan Mufradᾱt adalah cara menyajikan pelajaran bahasa Arab dengan jalan menyuruh siswa untuk menghafal Mufradᾱt yang ada didalam buku ajar. Metode ini diterapkan agar pembendaharan Mufradᾱt siswa semakin banyak dan mudah memahami materi bahasa Arab. Maka dari itu peneliti tertarik untuk mengangkat judul : Efektivitas Metode Hafalan Mufradᾱt dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan”, dengan rumusan masalah : Bagaimana penerapan metode hafalan Mufradᾱā dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas XI MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan? Bagaimana efektifitas metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas XI MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan? Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat penerapan metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab kelas XI MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Fiel research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data adalah metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisi data yang digunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan: penerapan metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan adalah dengan cara guru menyuruh siswa untuk mnghafalkan beberapa Mufradᾱt yang ada materi pembelajaran. Adapun teknik yang digunakan oleh guru adalah menuliskan Mufradᾱt yang sudah dihafalkan dibuku masing-masing. Dalam kesempatan pertemuan pembelajaran bahasa Arab, teknik hafalan Mufradᾱt terkadang dengan cara x ABSTRAK Aqilatul, Munawaroh. 2017. Efektivitas Metode Hafalan Mufradᾱt dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan.. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing H. Khoirul Basyar, M.S.I. Kata Kunci : Mufradᾱt, bahasa Arab Mufradᾱt merupakan hal mendasar dari pembelajaran bahasa Arab. Tanpa penguasaan Mufradᾱt siswa tidak bisa menguasai empat kompetensi dalam bahasa Arab yaitu : mendengar, berbicara, membaca, dan menulis dengan baik. Untuk itu diperlukan metode yang tepat dalam pembelajaran bahasa Arab agar kebutuhan akan pembendaharaan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab dapat tercapai sehingga ketrampilan berbahasa siswa juga dapat tercapai. Cara yang dilakukan oleh ibu Indah Zulfati selaku guru bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan adalah dengan menerapkan metode hafalan Mufradᾱt. Metode hafalan Mufradᾱt adalah cara menyajikan pelajaran bahasa Arab dengan jalan menyuruh siswa untuk menghafal Mufradᾱt yang ada didalam buku ajar. Metode ini diterapkan agar pembendaharan Mufradᾱt siswa semakin banyak dan mudah memahami materi bahasa Arab. Maka dari itu peneliti tertarik untuk mengangkat judul : Efektivitas Metode Hafalan Mufradᾱt dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan”, dengan rumusan masalah : Bagaimana penerapan metode hafalan Mufradᾱā dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas XI MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan? Bagaimana efektifitas metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas XI MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan? Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat penerapan metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab kelas XI MA Ribatul Mutaalimin Kota Pekalongan? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Fiel research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data adalah metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisi data yang digunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan: penerapan metode hafalan Mufradᾱt dalam pembelajaran bahasa Arab di MA Ribatul Muta’alimin Kota Pekalongan adalah dengan cara guru menyuruh siswa untuk mnghafalkan beberapa Mufradᾱt yang ada materi pembelajaran. Adapun teknik yang digunakan oleh guru adalah menuliskan Mufradᾱt yang sudah dihafalkan dibuku masing-masing. Dalam kesempatan pertemuan pembelajaran bahasa Arab, teknik hafalan Mufradᾱt terkadang dengan cara Metode Hafalan Mufradat Metode Tarjamah 492.7 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994847 SK PBA 18.029 MUN e 18SK1822029.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/11.BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/8.ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/029._PBA._2022113072_Aqilatul_Munawaroh.jpg.jpg
score 11.174184

Similar Items