প্রচ্ছদ

Implementasi Pendididkan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa II di SD NEGERI 01 Karangbrai kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang

Umurokhimah, Siti. 2017. ImplementasiPendidikan Ramah AnakdalamPembentukanKarakterSiswaKelas II di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang.SkripsiFakultasTarbiyah PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.Pembimbing: Dr. M. SugengSholehuddin, M.Ag. Kata kunci: Pendidikan Rama...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Siti Umurokhimah (2023213021), Dr. M. sugeng Sholehuddin M.Ag
বিন্যাস: Online
ভাষা:Indonesia
প্রকাশিত: Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2017
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994961
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
id oai:slims-994961
recordtype slims
spelling oai:slims-994961Implementasi Pendididkan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa II di SD NEGERI 01 Karangbrai kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang Siti Umurokhimah (2023213021) Dr. M. sugeng Sholehuddin M.Ag Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PGMI SKRIPSI PGMI xii., 80 hlm, 29 cm ; Blibiografi : 81-83 Umurokhimah, Siti. 2017. ImplementasiPendidikan Ramah AnakdalamPembentukanKarakterSiswaKelas II di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang.SkripsiFakultasTarbiyah PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.Pembimbing: Dr. M. SugengSholehuddin, M.Ag. Kata kunci: Pendidikan Ramah Anak, PembentukanKarakterSiswa. Pendidikanmemilikiposisi yang sangatstrategisdalammencetakgenerasimasadepan yang berkualitas, memilikikeimanan yang kokoh, kepribadian yangunggul, menguasaisainsdanteknologi yang mampumengarahkanmasadepansuatuNegara menjadilebihmaju. Dalamlintasansejarahumatmanusia, hampirtidakadakelompokmanusia yang tidakmenggunakanpendidikansebagaialatpembudayaandanpeningkatankualitasnya.Pendidikandibutuhkanuntukmenyiapakananakmanusia demi menunjangperannyadimasadatangdanuntukmeningkatkanharkatdanmartabatmanusia yang berlangsungsepanjanghayat. Rumusanmasalahdalampenelitianiniadalahbagaimanaimplementasipendidikanramahanak di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang, bagaimanaupayapembentukankaraktermelaluipendidikanramahanakpadasiswakelas II di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang, apakendaladansolusidalampembentukankaraktersiswakelasII di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang. Jenispenelitianiniadalahpenelitianlapangan (field research).Sedangkanpendekatan yang digunakanadalahpendekatankualitatif.Sedangkanmetodepengumpulan data dalampenelitianiniadalahobservasi, interview dandokumentasi. Umurokhimah, Siti. 2017. ImplementasiPendidikan Ramah AnakdalamPembentukanKarakterSiswaKelas II di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang.SkripsiFakultasTarbiyah PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.Pembimbing: Dr. M. SugengSholehuddin, M.Ag. Kata kunci: Pendidikan Ramah Anak, PembentukanKarakterSiswa. Pendidikanmemilikiposisi yang sangatstrategisdalammencetakgenerasimasadepan yang berkualitas, memilikikeimanan yang kokoh, kepribadian yangunggul, menguasaisainsdanteknologi yang mampumengarahkanmasadepansuatuNegara menjadilebihmaju. Dalamlintasansejarahumatmanusia, hampirtidakadakelompokmanusia yang tidakmenggunakanpendidikansebagaialatpembudayaandanpeningkatankualitasnya.Pendidikandibutuhkanuntukmenyiapakananakmanusia demi menunjangperannyadimasadatangdanuntukmeningkatkanharkatdanmartabatmanusia yang berlangsungsepanjanghayat. Rumusanmasalahdalampenelitianiniadalahbagaimanaimplementasipendidikanramahanak di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang, bagaimanaupayapembentukankaraktermelaluipendidikanramahanakpadasiswakelas II di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang, apakendaladansolusidalampembentukankaraktersiswakelasII di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang. Jenispenelitianiniadalahpenelitianlapangan (field research).Sedangkanpendekatan yang digunakanadalahpendekatankualitatif.Sedangkanmetodepengumpulan data dalampenelitianiniadalahobservasi, interview dandokumentasi. Akhlak - Ramah Anak - Karakter Siswa 2X5.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994961 SK PGMI 18.044 UMU i 18SK1823044.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7+abstrak.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/10+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/14+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15+daftar+pustaka.pdf
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Siti Umurokhimah (2023213021)
Dr. M. sugeng Sholehuddin M.Ag
spellingShingle Siti Umurokhimah (2023213021)
Dr. M. sugeng Sholehuddin M.Ag
Implementasi Pendididkan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa II di SD NEGERI 01 Karangbrai kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang
author_facet Siti Umurokhimah (2023213021)
Dr. M. sugeng Sholehuddin M.Ag
author_sort Siti Umurokhimah (2023213021)
title Implementasi Pendididkan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa II di SD NEGERI 01 Karangbrai kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang
title_short Implementasi Pendididkan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa II di SD NEGERI 01 Karangbrai kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang
title_full Implementasi Pendididkan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa II di SD NEGERI 01 Karangbrai kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang
title_fullStr Implementasi Pendididkan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa II di SD NEGERI 01 Karangbrai kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang
title_full_unstemmed Implementasi Pendididkan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa II di SD NEGERI 01 Karangbrai kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang
title_sort implementasi pendididkan ramah anak dalam pembentukan karakter siswa ii di sd negeri 01 karangbrai kecamatan bodeh kabupaten pemalang
description Umurokhimah, Siti. 2017. ImplementasiPendidikan Ramah AnakdalamPembentukanKarakterSiswaKelas II di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang.SkripsiFakultasTarbiyah PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.Pembimbing: Dr. M. SugengSholehuddin, M.Ag. Kata kunci: Pendidikan Ramah Anak, PembentukanKarakterSiswa. Pendidikanmemilikiposisi yang sangatstrategisdalammencetakgenerasimasadepan yang berkualitas, memilikikeimanan yang kokoh, kepribadian yangunggul, menguasaisainsdanteknologi yang mampumengarahkanmasadepansuatuNegara menjadilebihmaju. Dalamlintasansejarahumatmanusia, hampirtidakadakelompokmanusia yang tidakmenggunakanpendidikansebagaialatpembudayaandanpeningkatankualitasnya.Pendidikandibutuhkanuntukmenyiapakananakmanusia demi menunjangperannyadimasadatangdanuntukmeningkatkanharkatdanmartabatmanusia yang berlangsungsepanjanghayat. Rumusanmasalahdalampenelitianiniadalahbagaimanaimplementasipendidikanramahanak di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang, bagaimanaupayapembentukankaraktermelaluipendidikanramahanakpadasiswakelas II di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang, apakendaladansolusidalampembentukankaraktersiswakelasII di SDNegeri 01 KarangbraiKecamatanBodehKabupatenPemalang. Jenispenelitianiniadalahpenelitianlapangan (field research).Sedangkanpendekatan yang digunakanadalahpendekatankualitatif.Sedangkanmetodepengumpulan data dalampenelitianiniadalahobservasi, interview dandokumentasi.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994961
_version_ 1690546342452002816
score 11.174184

অনুরূপ উপাদানগুলি