封面图片

Korelasi Antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD MUHAMMADIYAH 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan

A’yun, Faroh Qurrota. 2017. KorelasiAntaraMinatMembacaBukuKeagamaandenganMotivasiBelajarSiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan, Pembimbing...

全面介绍

Saved in:
书目详细资料
Main Authors: Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, Faroh Qurrota A\'yun (2023113101)
格式: Online
语言:Indonesia
出版: Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2017
在线阅读:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994963
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
id oai:slims-994963
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I
Faroh Qurrota A\'yun (2023113101)
spellingShingle Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I
Faroh Qurrota A\'yun (2023113101)
Korelasi Antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD MUHAMMADIYAH 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
author_facet Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I
Faroh Qurrota A\'yun (2023113101)
author_sort Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I
title Korelasi Antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD MUHAMMADIYAH 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_short Korelasi Antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD MUHAMMADIYAH 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_full Korelasi Antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD MUHAMMADIYAH 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Korelasi Antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD MUHAMMADIYAH 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Korelasi Antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD MUHAMMADIYAH 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_sort korelasi antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa sd muhammadiyah 01 pencongan wiradesa kabupaten pekalongan
description A’yun, Faroh Qurrota. 2017. KorelasiAntaraMinatMembacaBukuKeagamaandenganMotivasiBelajarSiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan, Pembimbing Hj. Chusna Maulida, M. Pd.I. Kata kunci: Minat Membaca, Motivasi Belajar. Minat yang besar akan mendorong individu untuk melakukan hal-hal yang lebih baik. Dapat diketahui bahwa keadaan minat membaca siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa cukup berminat dalam membaca buku-buku di perpustakaan. Hal ini dapat dilihat dari buku pengunjung perpustakaan di sekolah tersebut dan mereka lebih suka mengisi waktu luangnya untuk membaca. Mereka membaca tidak hanya di sekolah saja, tetapi diluar sekolah juga menyempatkan membaca seperti di rumah. Minat yang besar akan mendorong individu untuk melakukan hal-hal yang lebih baik. Oleh karena itu, pada intinya motivasi belajar dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal, dan keberadaannya akan berhubungan terhadap minat. Denganmelihaturaian diataspenelitimengajukan tiga rumusan masalah antara lain: 1)Bagaimanaminatmembacasiswaterhadapbukukeagamaanpadasiswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan?, 2) Bagaimanamotivasibelajarsiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan?, 3)Apakahadakorelasiantaraminatmembacabukukeagamaandenganmotivasibelajarsiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan?. Tujuan penelitian ini meliputi 1) Untuk mengetahui minat membaca buku keagamaan siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa, 2) untuk mengetahui motivasi belajar siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa, 3) untuk mengetahui apakah terdapat korelasi antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Adapun variabel yang digunakan ada 2 variabel bebas (minat membaca) dan variabel terikat (motivasi belajar), sedangkan untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan rumus statistic Product Moment.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994963
_version_ 1690546342583074816
spelling oai:slims-994963Korelasi Antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD MUHAMMADIYAH 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I Faroh Qurrota A\'yun (2023113101) Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PGMI SKRIPSI PGMI xiii., 78 hlm , 29 cm; Blibiografi: 81-83 A’yun, Faroh Qurrota. 2017. KorelasiAntaraMinatMembacaBukuKeagamaandenganMotivasiBelajarSiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan, Pembimbing Hj. Chusna Maulida, M. Pd.I. Kata kunci: Minat Membaca, Motivasi Belajar. Minat yang besar akan mendorong individu untuk melakukan hal-hal yang lebih baik. Dapat diketahui bahwa keadaan minat membaca siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa cukup berminat dalam membaca buku-buku di perpustakaan. Hal ini dapat dilihat dari buku pengunjung perpustakaan di sekolah tersebut dan mereka lebih suka mengisi waktu luangnya untuk membaca. Mereka membaca tidak hanya di sekolah saja, tetapi diluar sekolah juga menyempatkan membaca seperti di rumah. Minat yang besar akan mendorong individu untuk melakukan hal-hal yang lebih baik. Oleh karena itu, pada intinya motivasi belajar dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal, dan keberadaannya akan berhubungan terhadap minat. Denganmelihaturaian diataspenelitimengajukan tiga rumusan masalah antara lain: 1)Bagaimanaminatmembacasiswaterhadapbukukeagamaanpadasiswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan?, 2) Bagaimanamotivasibelajarsiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan?, 3)Apakahadakorelasiantaraminatmembacabukukeagamaandenganmotivasibelajarsiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan?. Tujuan penelitian ini meliputi 1) Untuk mengetahui minat membaca buku keagamaan siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa, 2) untuk mengetahui motivasi belajar siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa, 3) untuk mengetahui apakah terdapat korelasi antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Adapun variabel yang digunakan ada 2 variabel bebas (minat membaca) dan variabel terikat (motivasi belajar), sedangkan untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan rumus statistic Product Moment. A’yun, Faroh Qurrota. 2017. KorelasiAntaraMinatMembacaBukuKeagamaandenganMotivasiBelajarSiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan, Pembimbing Hj. Chusna Maulida, M. Pd.I. Kata kunci: Minat Membaca, Motivasi Belajar. Minat yang besar akan mendorong individu untuk melakukan hal-hal yang lebih baik. Dapat diketahui bahwa keadaan minat membaca siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa cukup berminat dalam membaca buku-buku di perpustakaan. Hal ini dapat dilihat dari buku pengunjung perpustakaan di sekolah tersebut dan mereka lebih suka mengisi waktu luangnya untuk membaca. Mereka membaca tidak hanya di sekolah saja, tetapi diluar sekolah juga menyempatkan membaca seperti di rumah. Minat yang besar akan mendorong individu untuk melakukan hal-hal yang lebih baik. Oleh karena itu, pada intinya motivasi belajar dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal, dan keberadaannya akan berhubungan terhadap minat. Denganmelihaturaian diataspenelitimengajukan tiga rumusan masalah antara lain: 1)Bagaimanaminatmembacasiswaterhadapbukukeagamaanpadasiswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa Kabupaten Pekalongan?, 2) Bagaimanamotivasibelajarsiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan?, 3)Apakahadakorelasiantaraminatmembacabukukeagamaandenganmotivasibelajarsiswa SD Muhammadiyah 01 PenconganWiradesaKabupatenPekalongan?. Tujuan penelitian ini meliputi 1) Untuk mengetahui minat membaca buku keagamaan siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa, 2) untuk mengetahui motivasi belajar siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa, 3) untuk mengetahui apakah terdapat korelasi antara minat membaca buku keagamaan dengan motivasi belajar siswa SD Muhammadiyah 01 Pencongan Wiradesa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Adapun variabel yang digunakan ada 2 variabel bebas (minat membaca) dan variabel terikat (motivasi belajar), sedangkan untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan rumus statistic Product Moment. Psikologi Pendidikan - Motivasi Belajar - Minat Me 370.15 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994963 SK PGMI 18.046 AYU k 18SK1823046.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.+Abstrak.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/11.+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.BAB+V%2C.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.DAFTAR+PUSTAKA.pdf
score 11.174184

相似书籍