Keteladanan dan Pembiasaan dalam Pendidikan Budi Pekerti :Studi Kasus di SMK Tekmaco Pemalang
Penelitian ini menfokuskan kajian pada keteladanan dan pembiasaan dalam pendidikan budi pekerti dengan mengambil kasus di SMK Texmaco Pemalang. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana perencanaan pendidikan budi pekerti dan bagaimana model pembiasaan dan keteladan dalam pendidikan...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | Indonesia |
| منشور في: |
LP2M IAIN Pekalongan
2017
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995332 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Penelitian ini menfokuskan kajian pada keteladanan dan pembiasaan dalam pendidikan budi pekerti dengan mengambil kasus di SMK Texmaco Pemalang. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana perencanaan pendidikan budi pekerti dan bagaimana model pembiasaan dan keteladan dalam pendidikan budi pekerti di SMK Texmaco Pemalang. Penelitian ini menggunaan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik analisis menggunakan model interaktif yang dikemukan oleh Miles dan Huberman, sedang uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasilnya menunjukkan bahwa pendidikan budi pekerti di SMK Texmaco Pemalang sudah menjadi bagian dari rencana sekolah dan bahkan menjadi program unggulan dan ciri khas yang membedakan dengan SMK lain. Pendidikan budi pekerti dilakukan melalui jalur pembelajaran dan luar pembelajaran. Jalur pembelajaran dengan mengintegrasikan pendidikan budi pekerti pada semua mata pelajaran , sedang jalur luar dengan melalui keteladanan dan pembiasaan. |
|---|