Cover Image

Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI Melalui Mata pelajaran Aqidah Akhlak DI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan

Mazidah, Ana. 2018. Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan. Jurusan Tarbiyah/Program Studi PAI Institit Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. M. Yasin Abidin, M. Pd. Kata kunci : guru, karakter religius MSI 04 Bandengan merupakan salah s...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ana Mazidah (2021111341), M. yasin Abidin, M.Pd
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995999
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-995999
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Ana Mazidah (2021111341)
M. yasin Abidin, M.Pd
spellingShingle Ana Mazidah (2021111341)
M. yasin Abidin, M.Pd
Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI Melalui Mata pelajaran Aqidah Akhlak DI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan
author_facet Ana Mazidah (2021111341)
M. yasin Abidin, M.Pd
author_sort Ana Mazidah (2021111341)
title Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI Melalui Mata pelajaran Aqidah Akhlak DI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan
title_short Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI Melalui Mata pelajaran Aqidah Akhlak DI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan
title_full Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI Melalui Mata pelajaran Aqidah Akhlak DI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan
title_fullStr Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI Melalui Mata pelajaran Aqidah Akhlak DI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan
title_full_unstemmed Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI Melalui Mata pelajaran Aqidah Akhlak DI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan
title_sort upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas vi melalui mata pelajaran aqidah akhlak di msi 04 bandengan kota pekalongan
description Mazidah, Ana. 2018. Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan. Jurusan Tarbiyah/Program Studi PAI Institit Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. M. Yasin Abidin, M. Pd. Kata kunci : guru, karakter religius MSI 04 Bandengan merupakan salah satu MSI yang berada di desa Bandengan yang dapat dijadikan pilihan orang tua dalam mengembangkan karakter relegius anak menjadi baik. Keberadaan siswa di MSI 04 Bandengan dalam pengembangan karakter religius dapat dilihat dengan mentaati tata tertib yang diperintahkan oleh gurunya seperti bersalaman kepada guru ketika baru datang ke sekolah, melakukan do’a pagi bersama, sholat berjama’ah bagi kelas IV sampai dengan kelas VI dan tidak mencontek ketika sedang ulangan. Hal yang dilakukan siswa tersebut semata-mata karena adanya upaya yang dibiasakan oleh guru di MSI 04 Bandengan. Bagaimana upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan? Apa saja faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan, untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan. Penelitian yang dilakukan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif dengan memakai proses berfikir secara induktif. Upaya yang dilakukan guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI MSI 04 Bandengan kota Pekalongan tidak difokuskan dalam pembahasan materi dalam pelajaran Aqidah Akhlak saja. Namun guru lebih menekankan kepada praktiknya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu juga salah satu upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI MSI 04 Bandengan kota Pekalongan adalah dengan cara melakukan kegiatan-kegiatan ibadah seperti sholat dhuhur berjamaah, mengadakan PHBI, menjaga kebersihan dan lain sebagainya. MSI 04 Bandengan kota Pekalongan juga melakukan pemeriksaan terhadap barang bawaan siswa. Tujuannya untuk mengetahui isi barang bawaan siswa dan untuk mengingatkan siswa agar tidak membawa barangbarang yang tidak ada kaitannya dengan pelajaran di sekolah. Kemudian yang viii dilakukan guru untuk menanggulangi siswa melakukan hal-hal negatif, guru melakukan tindakan konseling apabila terdapat siswa yang melakukan pelanggaran di sekolah.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2018
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995999
_version_ 1690546288353869824
spelling oai:slims-995999Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI Melalui Mata pelajaran Aqidah Akhlak DI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan Ana Mazidah (2021111341) M. yasin Abidin, M.Pd Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xi, 92 hlm., 21x30 cm; Mazidah, Ana. 2018. Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan. Jurusan Tarbiyah/Program Studi PAI Institit Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. M. Yasin Abidin, M. Pd. Kata kunci : guru, karakter religius MSI 04 Bandengan merupakan salah satu MSI yang berada di desa Bandengan yang dapat dijadikan pilihan orang tua dalam mengembangkan karakter relegius anak menjadi baik. Keberadaan siswa di MSI 04 Bandengan dalam pengembangan karakter religius dapat dilihat dengan mentaati tata tertib yang diperintahkan oleh gurunya seperti bersalaman kepada guru ketika baru datang ke sekolah, melakukan do’a pagi bersama, sholat berjama’ah bagi kelas IV sampai dengan kelas VI dan tidak mencontek ketika sedang ulangan. Hal yang dilakukan siswa tersebut semata-mata karena adanya upaya yang dibiasakan oleh guru di MSI 04 Bandengan. Bagaimana upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan? Apa saja faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan, untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan. Penelitian yang dilakukan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif dengan memakai proses berfikir secara induktif. Upaya yang dilakukan guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI MSI 04 Bandengan kota Pekalongan tidak difokuskan dalam pembahasan materi dalam pelajaran Aqidah Akhlak saja. Namun guru lebih menekankan kepada praktiknya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu juga salah satu upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI MSI 04 Bandengan kota Pekalongan adalah dengan cara melakukan kegiatan-kegiatan ibadah seperti sholat dhuhur berjamaah, mengadakan PHBI, menjaga kebersihan dan lain sebagainya. MSI 04 Bandengan kota Pekalongan juga melakukan pemeriksaan terhadap barang bawaan siswa. Tujuannya untuk mengetahui isi barang bawaan siswa dan untuk mengingatkan siswa agar tidak membawa barangbarang yang tidak ada kaitannya dengan pelajaran di sekolah. Kemudian yang viii dilakukan guru untuk menanggulangi siswa melakukan hal-hal negatif, guru melakukan tindakan konseling apabila terdapat siswa yang melakukan pelanggaran di sekolah. Mazidah, Ana. 2018. Upaya Guru Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VI MSI 04 Bandengan Kota Pekalongan. Jurusan Tarbiyah/Program Studi PAI Institit Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. M. Yasin Abidin, M. Pd. Kata kunci : guru, karakter religius MSI 04 Bandengan merupakan salah satu MSI yang berada di desa Bandengan yang dapat dijadikan pilihan orang tua dalam mengembangkan karakter relegius anak menjadi baik. Keberadaan siswa di MSI 04 Bandengan dalam pengembangan karakter religius dapat dilihat dengan mentaati tata tertib yang diperintahkan oleh gurunya seperti bersalaman kepada guru ketika baru datang ke sekolah, melakukan do’a pagi bersama, sholat berjama’ah bagi kelas IV sampai dengan kelas VI dan tidak mencontek ketika sedang ulangan. Hal yang dilakukan siswa tersebut semata-mata karena adanya upaya yang dibiasakan oleh guru di MSI 04 Bandengan. Bagaimana upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan? Apa saja faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan, untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI melalui mata pelajaran Aqidah Akhlak di MSI 04 Bandengan kota Pekalongan. Penelitian yang dilakukan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif dengan memakai proses berfikir secara induktif. Upaya yang dilakukan guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI MSI 04 Bandengan kota Pekalongan tidak difokuskan dalam pembahasan materi dalam pelajaran Aqidah Akhlak saja. Namun guru lebih menekankan kepada praktiknya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu juga salah satu upaya guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VI MSI 04 Bandengan kota Pekalongan adalah dengan cara melakukan kegiatan-kegiatan ibadah seperti sholat dhuhur berjamaah, mengadakan PHBI, menjaga kebersihan dan lain sebagainya. MSI 04 Bandengan kota Pekalongan juga melakukan pemeriksaan terhadap barang bawaan siswa. Tujuannya untuk mengetahui isi barang bawaan siswa dan untuk mengingatkan siswa agar tidak membawa barangbarang yang tidak ada kaitannya dengan pelajaran di sekolah. Kemudian yang viii dilakukan guru untuk menanggulangi siswa melakukan hal-hal negatif, guru melakukan tindakan konseling apabila terdapat siswa yang melakukan pelanggaran di sekolah. Karakter Religius - Aqidah Akhlak 2X3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995999 SK PAI 19.014 MAZ u 19SK1921014.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.+ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/11.+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.+DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/341.jpg.jpg
score 10.821803

Similar Items