Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Film Animasi Battle Of Surabaya: There IS No Glory In War!
Rouf, Abdul. 2018. Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Film Animasi Battle of Surabaya: There is No Glory in War!. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Siti Mumun Muniroh, S.Psi. M.A. Kata Kunci: Nil...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
2018
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996064 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Rouf, Abdul. 2018. Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Film Animasi Battle of
Surabaya: There is No Glory in War!. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN)
Pekalongan. Pembimbing: Siti Mumun Muniroh, S.Psi. M.A.
Kata Kunci: Nilai Pendidikan Akhlak
Akhlak dalam kehidupan manusia menempati tempat yang penting. Apabila
akhlaknya baik, dapat mengangkat status derajat yang tinggi lagi mulia bagi
dirinya, bila akhlaknya rusak, maka rendahlah derajatnya melebihi hewan.
Dengan bekal ilmu akhlak, orang dapat mengetahui batas mana yang baik dan
yang dilarang. Film sebagai salah satu bentuk media massa mempunyai peran
penting di dalam sosiokultural, artistik, politik, dan dunia ilmiah. Pemanfaatan
film dalam usaha pembelajaran masyarakat ini sebagian didasari oleh
pertimbangan bahwa film mempunyai kemamapuan untuk menarik perhatian
orang dan sebagian lagi didasari oleh alasan bahwa film mempunyai kemampuan
mengantar pesan secara unik. Di sinilah akhlak harus berbicara, sehingga mampu
menyarig “ampas negatif” teknologi dan menjaring saripati informasi positif.
Penelitian ini mengangkat dua permasalahan, yaitu bagaimana gambaran
umum film animasi Battle of Surabaya: There is No Glory in War! serta nilai-nilai
pendidikan akhlak apa saja yang terkandung di dalam film tersebut. Tujuan dalam
penelitian ini yaitu untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan akhlak apa saja yang
terkandung dalam film tersebut. Penelitian ini juga diharapkan dapat membuat
para penonton bisa memilah-milah mana acara tv yang pantas dan mana yang
tidak pantas ditonton. Selain itu, hasil penelitian ini diharapkan dapat membuat
para penonton (dalam hal ini para animator di indonesia) meningkatkan
kreativitasnya dalam membuat sebuah film animasi yang di dalamnya
mengandung nilai-nilai pendidikan, khususnya pendidikan akhlak.
Penelitian yang diangkat kali ini yaitu termasuk dalam penelitian deskriptif
kualitatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Lalu, teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Untuk
menganalisis datanya menggunakan teknik content analysis.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam film animasi Battle of
Surabaya terdapat nilai-nilai pendidikan akhlak yang dibagi menjadi dua kategori
besar, yaitu akhlak terpuji dan akhlak tercela. Akhlak terpuji ini terbagi menjadi
beberapa macam, yang pertama akhlak terhadap Allah Swt. yang terdiri dari
mentauhidkan Allah Swt., zikrullah dan doa, dan tawakkal. Kedua, akhlak
terhadap diri sendiri yaitu pemaaf, sabar, berani, syukur, menunaikan amanah,
benar atau jujur, menepati janji, dan memelihara kesucian diri. Ketiga, akhlak
terhadap keluarga yaitu berbakti kepada orang tua dan bersikap baik kepada
saudara. Keempat, akhlak terhadap masyarakat yaitu berbuat baik kepada tetangga
dan suka menolong orang lain. Lima, akhlak terhadap lingkungan. Akhlak tercela
yaitu egois, Al-Buhtan, angkuh, sombong, merusak lingkungan hidup, dan dengki. |
|---|