Cover Image

Implementasi Program Remedial Dan Pengayaan Sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan Dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem

Sholikhah. Inayatus. 2018. Implementasi Program Remedial dan Pengayaan sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem. Jurusan/Fakultas: PAI/Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) P...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Inayatus Sholikhah (2021114033), Failasuf Fadli, M.Si
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996091
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-996091
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Inayatus Sholikhah (2021114033)
Failasuf Fadli, M.Si
spellingShingle Inayatus Sholikhah (2021114033)
Failasuf Fadli, M.Si
Implementasi Program Remedial Dan Pengayaan Sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan Dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem
author_facet Inayatus Sholikhah (2021114033)
Failasuf Fadli, M.Si
author_sort Inayatus Sholikhah (2021114033)
title Implementasi Program Remedial Dan Pengayaan Sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan Dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem
title_short Implementasi Program Remedial Dan Pengayaan Sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan Dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem
title_full Implementasi Program Remedial Dan Pengayaan Sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan Dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem
title_fullStr Implementasi Program Remedial Dan Pengayaan Sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan Dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem
title_full_unstemmed Implementasi Program Remedial Dan Pengayaan Sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan Dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem
title_sort implementasi program remedial dan pengayaan sebagai upaya pencapaian ketuntasan dan pengoptimalan belajar pendidikan agama islam dan budi pekerti siswa kelas viii smp negeri 1 warungasem
description Sholikhah. Inayatus. 2018. Implementasi Program Remedial dan Pengayaan sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem. Jurusan/Fakultas: PAI/Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Failasuf Fadli, M.S.I. Kata Kunci: Program Remedial dan Pengayaan Guru hendaknya memperhatikan perbedaaan individual anak didik dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Saat kegiatan belajar berlangsung guru akan menemui bahwa tidak semua anak didik akan dapat menguasai bahan pelajaran secara tuntas (mastery). Persoalan tersebut terjadi karena kemampuan setiap siswa dalam memahami suatu pelajaran berbeda-beda, ada siswa yang cepat dalam menguasai materi pelajaran dan ada pula siswa yang terlambat dalam belajarnya. Hal ini terlihat jelas pada saat guru mengolah hasil evaluasi. Hasil dari evaluasi ditemukan siswa yang belum menguasai kompetensi yang ditetapkan dan juga siswa yang telah mencapai kompetensi yang dirumuskan. Untuk menangani siswa yang belum menguasai kompetensi dilaksanakan program remedial sedangkan siswa yang telah mencapai kompetensi diberikan program pengayaan. Tujuan penelitian untuk mengetahui implementasi program remedial dan pengayaan sebagai upaya pencapaian dan pengoptimalan belajar, dukungan serta hambatan program remedial dan pengayaan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Kegunaan secara teoritis untuk menambah keilmuan mengenai program remedial dan pengayaan dan memberikan sumbangan pemikiran tentang upaya dalam pencapaian ketuntasan dan pengoptimalan belajar peserta didik. Secara praktis untuk memberikan informasi pelaksanaan program remedial dan pengayaan yang baik dan memberikan informasi tentang upaya dalam mencapai ketuntasan dan mengoptimalkan belajar melalui program remedial dan pengayaan.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2018
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996091
_version_ 1690546267463090176
spelling oai:slims-996091Implementasi Program Remedial Dan Pengayaan Sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan Dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem Inayatus Sholikhah (2021114033) Failasuf Fadli, M.Si Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xv, 118 hlm., 21x30 cm; Sholikhah. Inayatus. 2018. Implementasi Program Remedial dan Pengayaan sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem. Jurusan/Fakultas: PAI/Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Failasuf Fadli, M.S.I. Kata Kunci: Program Remedial dan Pengayaan Guru hendaknya memperhatikan perbedaaan individual anak didik dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Saat kegiatan belajar berlangsung guru akan menemui bahwa tidak semua anak didik akan dapat menguasai bahan pelajaran secara tuntas (mastery). Persoalan tersebut terjadi karena kemampuan setiap siswa dalam memahami suatu pelajaran berbeda-beda, ada siswa yang cepat dalam menguasai materi pelajaran dan ada pula siswa yang terlambat dalam belajarnya. Hal ini terlihat jelas pada saat guru mengolah hasil evaluasi. Hasil dari evaluasi ditemukan siswa yang belum menguasai kompetensi yang ditetapkan dan juga siswa yang telah mencapai kompetensi yang dirumuskan. Untuk menangani siswa yang belum menguasai kompetensi dilaksanakan program remedial sedangkan siswa yang telah mencapai kompetensi diberikan program pengayaan. Tujuan penelitian untuk mengetahui implementasi program remedial dan pengayaan sebagai upaya pencapaian dan pengoptimalan belajar, dukungan serta hambatan program remedial dan pengayaan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Kegunaan secara teoritis untuk menambah keilmuan mengenai program remedial dan pengayaan dan memberikan sumbangan pemikiran tentang upaya dalam pencapaian ketuntasan dan pengoptimalan belajar peserta didik. Secara praktis untuk memberikan informasi pelaksanaan program remedial dan pengayaan yang baik dan memberikan informasi tentang upaya dalam mencapai ketuntasan dan mengoptimalkan belajar melalui program remedial dan pengayaan. Sholikhah. Inayatus. 2018. Implementasi Program Remedial dan Pengayaan sebagai Upaya Pencapaian Ketuntasan dan Pengoptimalan Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Warungasem. Jurusan/Fakultas: PAI/Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Failasuf Fadli, M.S.I. Kata Kunci: Program Remedial dan Pengayaan Guru hendaknya memperhatikan perbedaaan individual anak didik dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Saat kegiatan belajar berlangsung guru akan menemui bahwa tidak semua anak didik akan dapat menguasai bahan pelajaran secara tuntas (mastery). Persoalan tersebut terjadi karena kemampuan setiap siswa dalam memahami suatu pelajaran berbeda-beda, ada siswa yang cepat dalam menguasai materi pelajaran dan ada pula siswa yang terlambat dalam belajarnya. Hal ini terlihat jelas pada saat guru mengolah hasil evaluasi. Hasil dari evaluasi ditemukan siswa yang belum menguasai kompetensi yang ditetapkan dan juga siswa yang telah mencapai kompetensi yang dirumuskan. Untuk menangani siswa yang belum menguasai kompetensi dilaksanakan program remedial sedangkan siswa yang telah mencapai kompetensi diberikan program pengayaan. Tujuan penelitian untuk mengetahui implementasi program remedial dan pengayaan sebagai upaya pencapaian dan pengoptimalan belajar, dukungan serta hambatan program remedial dan pengayaan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Kegunaan secara teoritis untuk menambah keilmuan mengenai program remedial dan pengayaan dan memberikan sumbangan pemikiran tentang upaya dalam pencapaian ketuntasan dan pengoptimalan belajar peserta didik. Secara praktis untuk memberikan informasi pelaksanaan program remedial dan pengayaan yang baik dan memberikan informasi tentang upaya dalam mencapai ketuntasan dan mengoptimalkan belajar melalui program remedial dan pengayaan. Program Remedial - Pengayaan - Ketuntasan Belajar 371.102 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996091 SK PAI 19.042 SHO i 19SK1921042.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.+Abstrak.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/12.+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/17.+Daftar+Pustaka.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/033.jpg.jpg
score 11.174184

Similar Items