תמונות העטיפה

Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni

Latifah. 2018. Penerapan Meode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni. Skripsi Fakultas/Program Studi : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing : Akhmad Afroni, M.Pd. Kata Kunci : Metode Pemberi...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Latifah (2021113095), Akhmad Afroni, M.Pd
פורמט: Online
שפה:Indonesia
יצא לאור: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018
גישה מקוונת:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996326
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
id oai:slims-996326
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Latifah (2021113095)
Akhmad Afroni, M.Pd
spellingShingle Latifah (2021113095)
Akhmad Afroni, M.Pd
Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni
author_facet Latifah (2021113095)
Akhmad Afroni, M.Pd
author_sort Latifah (2021113095)
title Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni
title_short Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni
title_full Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni
title_fullStr Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni
title_full_unstemmed Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni
title_sort penerapan metode pemberian tugas dalam mata pelajaran pendidikan agama islam di kelas viii smp n 02 kedungwuni
description Latifah. 2018. Penerapan Meode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni. Skripsi Fakultas/Program Studi : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing : Akhmad Afroni, M.Pd. Kata Kunci : Metode Pemberian Tugas dan Pendidikan Agama Islam Latar belakang penelitian ini adalah bahwa dalam pembelajaran PAI diperlukannya suatu metode pembelajaran agar pembelajaran dapat dengan mudah disampaikan dan peserta didik juga mudah dalam menerima pembelajaran terkait dengan materi yang disampaikan. Hal ini dapat dilakukan dengan menerapkan suatu metode pemberian tugas yang berguna mendorong keberhasilan proses belajar mengajar sehingga hasil belajarpun menjadi baik. Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Pertama, Bagaimana penerapan metode pemberian tugas dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni? Kedua, Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penerapan metode resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni? Tujuan penulisan skripsi ini adalah : Pertama, Untuk mendeskripsikan penerapan metode pemberian tugas atau resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni Tahun pelajaran 2017/2018 Kedua, Untuk mendeskripsikan faktor pendorong dan penghambat penerapan metode pemberian tugas atau resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni Tahun pelajaran 2017/2018. Kegunaan penelitian ini ada 2, yaitu secara teoritis dan praktis. Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan, gambaran dan informasi tentang penerapan metode pemberian tugas dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni. Secara Praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi guru-guru dalam memilih metode pembelajaran yang lebih efektif digunakan di kelas dengan melihat kondisi peserta didik. Jenis Penelitian ini adalah penelitaian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif, mengambil tempat penelitian di SMP N 02 Kedungwuni. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskripif.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2018
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996326
_version_ 1690546253377568768
spelling oai:slims-996326Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni Latifah (2021113095) Akhmad Afroni, M.Pd Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiv, 93 hlm., 21x30 cm; Latifah. 2018. Penerapan Meode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni. Skripsi Fakultas/Program Studi : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing : Akhmad Afroni, M.Pd. Kata Kunci : Metode Pemberian Tugas dan Pendidikan Agama Islam Latar belakang penelitian ini adalah bahwa dalam pembelajaran PAI diperlukannya suatu metode pembelajaran agar pembelajaran dapat dengan mudah disampaikan dan peserta didik juga mudah dalam menerima pembelajaran terkait dengan materi yang disampaikan. Hal ini dapat dilakukan dengan menerapkan suatu metode pemberian tugas yang berguna mendorong keberhasilan proses belajar mengajar sehingga hasil belajarpun menjadi baik. Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Pertama, Bagaimana penerapan metode pemberian tugas dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni? Kedua, Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penerapan metode resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni? Tujuan penulisan skripsi ini adalah : Pertama, Untuk mendeskripsikan penerapan metode pemberian tugas atau resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni Tahun pelajaran 2017/2018 Kedua, Untuk mendeskripsikan faktor pendorong dan penghambat penerapan metode pemberian tugas atau resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni Tahun pelajaran 2017/2018. Kegunaan penelitian ini ada 2, yaitu secara teoritis dan praktis. Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan, gambaran dan informasi tentang penerapan metode pemberian tugas dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni. Secara Praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi guru-guru dalam memilih metode pembelajaran yang lebih efektif digunakan di kelas dengan melihat kondisi peserta didik. Jenis Penelitian ini adalah penelitaian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif, mengambil tempat penelitian di SMP N 02 Kedungwuni. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskripif. Latifah. 2018. Penerapan Meode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni. Skripsi Fakultas/Program Studi : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing : Akhmad Afroni, M.Pd. Kata Kunci : Metode Pemberian Tugas dan Pendidikan Agama Islam Latar belakang penelitian ini adalah bahwa dalam pembelajaran PAI diperlukannya suatu metode pembelajaran agar pembelajaran dapat dengan mudah disampaikan dan peserta didik juga mudah dalam menerima pembelajaran terkait dengan materi yang disampaikan. Hal ini dapat dilakukan dengan menerapkan suatu metode pemberian tugas yang berguna mendorong keberhasilan proses belajar mengajar sehingga hasil belajarpun menjadi baik. Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Pertama, Bagaimana penerapan metode pemberian tugas dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni? Kedua, Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penerapan metode resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni? Tujuan penulisan skripsi ini adalah : Pertama, Untuk mendeskripsikan penerapan metode pemberian tugas atau resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni Tahun pelajaran 2017/2018 Kedua, Untuk mendeskripsikan faktor pendorong dan penghambat penerapan metode pemberian tugas atau resitasi dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni Tahun pelajaran 2017/2018. Kegunaan penelitian ini ada 2, yaitu secara teoritis dan praktis. Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan, gambaran dan informasi tentang penerapan metode pemberian tugas dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni. Secara Praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi guru-guru dalam memilih metode pembelajaran yang lebih efektif digunakan di kelas dengan melihat kondisi peserta didik. Jenis Penelitian ini adalah penelitaian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif, mengambil tempat penelitian di SMP N 02 Kedungwuni. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskripif. Pemberian Tugas - PAI 2X7.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996326 SK PAI 19.209 LAT p 19SK1921209.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.+HAL.+ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/11.+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.++DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/095.jpg.jpg
score 11.174184

פריטים דומים