Cover Image

Peran Guru PAI Dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Pekalongan

Rejeki, Sri. 2018. Peran Guru PAI dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ S1 PAI. Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. M. Yasin Abidin, M. Pd. Kata kunci: Peran Gu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sri Rejeki (2021113108), H. M. Yasin Abidin, M. Pd
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996354
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-996354
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Sri Rejeki (2021113108)
H. M. Yasin Abidin, M. Pd
spellingShingle Sri Rejeki (2021113108)
H. M. Yasin Abidin, M. Pd
Peran Guru PAI Dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Pekalongan
author_facet Sri Rejeki (2021113108)
H. M. Yasin Abidin, M. Pd
author_sort Sri Rejeki (2021113108)
title Peran Guru PAI Dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Pekalongan
title_short Peran Guru PAI Dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Pekalongan
title_full Peran Guru PAI Dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Pekalongan
title_fullStr Peran Guru PAI Dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Pekalongan
title_full_unstemmed Peran Guru PAI Dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Pekalongan
title_sort peran guru pai dalam membina moral peserta didik kelas viii di smp negeri 5 pekalongan
description Rejeki, Sri. 2018. Peran Guru PAI dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ S1 PAI. Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. M. Yasin Abidin, M. Pd. Kata kunci: Peran Guru, Moral peserta didik. Guru pada dasarnya adalah sebagai pendidik. Namun guru tidak hanya berperan sebagai pendidik saja, akan tetapi guru juga berperan sebagai pembimbing, sebagai penasihat, sebagai orangtua kedua untuk peserta didik, sebagai motivator, dan juga sebagai tauladan bagi peserta didik. Dalam pembinaan moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri pekalongan, guru berusaha memberikan pembelajaran dan nilai-nilai kebaikan menurut ajaran pendidikan Islam kepada peserta didik yang dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung dan memberi tahu bagaimana cara menanamkannya dengan cara memberikan contoh sikap yang membina moral peserta didik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimana kondisi moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 2) bagaimana peran guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 3) faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan kondisi moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 2) mendeskripsikan peran guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 3) mendeskripsikan faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. Pendekatan penelitian dalam skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, sedangkan jenis penelitian dalam skripsi ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode Milles and Huberman, melalui 3 langkah utama yaitu: Reduksi Data (Data Reduktion), penyajian data (Data Display), dan verifikasi (Conclusion Drawing)
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996354
_version_ 1690546255227256832
spelling oai:slims-996354Peran Guru PAI Dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Pekalongan Sri Rejeki (2021113108) H. M. Yasin Abidin, M. Pd Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xvi, 73 hlm., 21x30 cm., Bibliografi: 74 Rejeki, Sri. 2018. Peran Guru PAI dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ S1 PAI. Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. M. Yasin Abidin, M. Pd. Kata kunci: Peran Guru, Moral peserta didik. Guru pada dasarnya adalah sebagai pendidik. Namun guru tidak hanya berperan sebagai pendidik saja, akan tetapi guru juga berperan sebagai pembimbing, sebagai penasihat, sebagai orangtua kedua untuk peserta didik, sebagai motivator, dan juga sebagai tauladan bagi peserta didik. Dalam pembinaan moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri pekalongan, guru berusaha memberikan pembelajaran dan nilai-nilai kebaikan menurut ajaran pendidikan Islam kepada peserta didik yang dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung dan memberi tahu bagaimana cara menanamkannya dengan cara memberikan contoh sikap yang membina moral peserta didik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimana kondisi moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 2) bagaimana peran guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 3) faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan kondisi moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 2) mendeskripsikan peran guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 3) mendeskripsikan faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. Pendekatan penelitian dalam skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, sedangkan jenis penelitian dalam skripsi ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode Milles and Huberman, melalui 3 langkah utama yaitu: Reduksi Data (Data Reduktion), penyajian data (Data Display), dan verifikasi (Conclusion Drawing) Rejeki, Sri. 2018. Peran Guru PAI dalam Membina Moral Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 5 pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ S1 PAI. Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. M. Yasin Abidin, M. Pd. Kata kunci: Peran Guru, Moral peserta didik. Guru pada dasarnya adalah sebagai pendidik. Namun guru tidak hanya berperan sebagai pendidik saja, akan tetapi guru juga berperan sebagai pembimbing, sebagai penasihat, sebagai orangtua kedua untuk peserta didik, sebagai motivator, dan juga sebagai tauladan bagi peserta didik. Dalam pembinaan moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri pekalongan, guru berusaha memberikan pembelajaran dan nilai-nilai kebaikan menurut ajaran pendidikan Islam kepada peserta didik yang dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung dan memberi tahu bagaimana cara menanamkannya dengan cara memberikan contoh sikap yang membina moral peserta didik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimana kondisi moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 2) bagaimana peran guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 3) faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan kondisi moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 2) mendeskripsikan peran guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. 3) mendeskripsikan faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina moral peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 5 Pekalongan. Pendekatan penelitian dalam skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, sedangkan jenis penelitian dalam skripsi ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode Milles and Huberman, melalui 3 langkah utama yaitu: Reduksi Data (Data Reduktion), penyajian data (Data Display), dan verifikasi (Conclusion Drawing) Membina Moral 297.56 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996354 SK PAI 19.166 REJ p 19SK1921166.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.+ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/13.+BAB+I+SKRIPSI+FIX.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/17.+BAB+V+SKRIPSI+FIX.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/18.+DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Sri_Rejeki.JPG.JPG
score 11.174184

Similar Items