תמונות העטיפה

Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII MTs Assa'id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019

Tri Sugiharti, 2018, Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Kata Kunci : Guru Bimbingan Konseling dan Kepribadian Muslim. Guru bimbingan konseling memiliki tugas dalam memb...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Tri Sugiharti (2021114021), Ahmad Burhanuddin, M.A
פורמט: Online
שפה:Indonesia
יצא לאור: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
גישה מקוונת:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996377
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
id oai:slims-996377
recordtype slims
spelling oai:slims-996377Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII MTs Assa'id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019 Tri Sugiharti (2021114021) Ahmad Burhanuddin, M.A Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xvi, 121 hlm., 21x30 cm., Bibliografi: 122 Tri Sugiharti, 2018, Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Kata Kunci : Guru Bimbingan Konseling dan Kepribadian Muslim. Guru bimbingan konseling memiliki tugas dalam membantu peserta didik mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan tahap perkembangan dan prediposisi yang dimilikinya seperti kemampuan dasar dan bakat-bakatnya. Dalam hal ini guru bimbingan dan konseling membantu peserta didik untuk menjadi insan yang berguna dalam kehidupannya. Guru bimbingan konseling senantiasa dituntut bukan hanya membantu peserta didik dalam kesulitan akademik saja, tetapi juga mampu menanamkan kepribadian muslim kepada peserta didik untuk mengarungi kehidupannya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana guru bimbingan konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019?, faktor penghambat dan pendukung guru Bimbingan Konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019? Tujuan penelitian ini, pertama, Untuk mengetahui guru bimbingan konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di Mts Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Kedua, Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung guru Bimbingan Konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di Mts Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Tri Sugiharti, 2018, Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Kata Kunci : Guru Bimbingan Konseling dan Kepribadian Muslim. Guru bimbingan konseling memiliki tugas dalam membantu peserta didik mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan tahap perkembangan dan prediposisi yang dimilikinya seperti kemampuan dasar dan bakat-bakatnya. Dalam hal ini guru bimbingan dan konseling membantu peserta didik untuk menjadi insan yang berguna dalam kehidupannya. Guru bimbingan konseling senantiasa dituntut bukan hanya membantu peserta didik dalam kesulitan akademik saja, tetapi juga mampu menanamkan kepribadian muslim kepada peserta didik untuk mengarungi kehidupannya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana guru bimbingan konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019?, faktor penghambat dan pendukung guru Bimbingan Konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019? Tujuan penelitian ini, pertama, Untuk mengetahui guru bimbingan konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di Mts Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Kedua, Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung guru Bimbingan Konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di Mts Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Bimbingan Konseling - Kepribadian Muslim 371.4 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996377 SK PAI 19.179 SUG p 19SK1921179.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/10.BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/14.BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Tri_Sugiharti.JPG.JPG
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Tri Sugiharti (2021114021)
Ahmad Burhanuddin, M.A
spellingShingle Tri Sugiharti (2021114021)
Ahmad Burhanuddin, M.A
Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII MTs Assa'id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019
author_facet Tri Sugiharti (2021114021)
Ahmad Burhanuddin, M.A
author_sort Tri Sugiharti (2021114021)
title Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII MTs Assa'id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019
title_short Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII MTs Assa'id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019
title_full Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII MTs Assa'id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019
title_fullStr Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII MTs Assa'id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019
title_full_unstemmed Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII MTs Assa'id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019
title_sort peran guru bimbingan konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas vii mts assa'id blado kabupaten batang tahun ajaran 2018/2019
description Tri Sugiharti, 2018, Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Mengembangkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Kata Kunci : Guru Bimbingan Konseling dan Kepribadian Muslim. Guru bimbingan konseling memiliki tugas dalam membantu peserta didik mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan tahap perkembangan dan prediposisi yang dimilikinya seperti kemampuan dasar dan bakat-bakatnya. Dalam hal ini guru bimbingan dan konseling membantu peserta didik untuk menjadi insan yang berguna dalam kehidupannya. Guru bimbingan konseling senantiasa dituntut bukan hanya membantu peserta didik dalam kesulitan akademik saja, tetapi juga mampu menanamkan kepribadian muslim kepada peserta didik untuk mengarungi kehidupannya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana guru bimbingan konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019?, faktor penghambat dan pendukung guru Bimbingan Konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di MTs Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019? Tujuan penelitian ini, pertama, Untuk mengetahui guru bimbingan konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di Mts Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019. Kedua, Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung guru Bimbingan Konseling dalam mengembangkan kepribadian muslim peserta didik kelas VII di Mts Assa’id Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2018/2019.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996377
_version_ 1690546256710991872
score 11.174184

פריטים דומים