Cover Image

Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan rasa Percaya Diri Di Panti Asuhan darul Hadlonah Batang

Ria Agustin. 2021114262. Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Rasa Percaya Diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. Dibimbing Oleh: Dr. H. M Sugeng Sholehuddin,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag, Ria Agustin (2021114262)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996638
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-996638
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag
Ria Agustin (2021114262)
spellingShingle Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag
Ria Agustin (2021114262)
Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan rasa Percaya Diri Di Panti Asuhan darul Hadlonah Batang
author_facet Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag
Ria Agustin (2021114262)
author_sort Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag
title Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan rasa Percaya Diri Di Panti Asuhan darul Hadlonah Batang
title_short Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan rasa Percaya Diri Di Panti Asuhan darul Hadlonah Batang
title_full Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan rasa Percaya Diri Di Panti Asuhan darul Hadlonah Batang
title_fullStr Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan rasa Percaya Diri Di Panti Asuhan darul Hadlonah Batang
title_full_unstemmed Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan rasa Percaya Diri Di Panti Asuhan darul Hadlonah Batang
title_sort implementasi pendidikan agama islam dalam mengembangkan rasa percaya diri di panti asuhan darul hadlonah batang
description Ria Agustin. 2021114262. Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Rasa Percaya Diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. Dibimbing Oleh: Dr. H. M Sugeng Sholehuddin, M.Ag., NIP. 197301122000031001. Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam, Rasa Percaya Diri. Pendidikan Agama Islam tidak hanya didapatkan dari bangku pendidikan formal saja. Pendidikan Agama Islam diberikan kepada siapa saja yang merasa membutuhkan akan manfaat pendidikan Agama Islam ini. Dalam keluarga sangat penting diterapkan pendidikan Agama Islam. Di panti Asuhan Darul Hadlonah Batang, dalam menerapan pendidikan Agama Islam ini kepada anak-anak panti selain bertujuan untuk membekali anak-anak sebagai bekal hidup mereka, disini juga bertujuan untuk mengembangkan rasa percaya diri anak-anak yang tinggal di panti. Caranya dengan menerapakan bahwa semua makhluk yang diciptakan oleh Allah adalah sama, kita semua mempunyai kesempatan yang sama untuk menjadi orang yang lebih baik, untuk agama maupun untuk kehidupan yang kita jalani. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, 1. Bagaimana Sikap Percaya Diri yang dimiliki anak-anak asuh di Panti Asuhan Darul Hadlonah? 2. Bagaimana implementasi Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan rasa percaya diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang? 3. Faktor-Faktor apa saja yang menjadi penunjang dan penghambat dalam mengembangkan rasa percaya diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana rasa percaya diri anak panti, kemudian bagaimana implementasi pendidikan Agama Islam, dan faktor pendukung dan penghambat apa saja yang memengaruhi rasa percaya diri anak panti asuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian field research. Sedangkan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan rasa percaya diri di panti asuhan Darul Hadlonah Batang, dengan para ustadz serta pengasuh memberikan penerapan pendidikan Agama Islam yang diharapkan dapat mengembangkan rasa percaya diri anak panti. Namun ada saja yang kurang bisa percaya diri dengan potensi yang dimiliki. Hal itu dipengaruhi oleh faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung itu meliputi: memberikan motivasi, memberikan kepercayaan, dan memberikan perhatian kepada anak panti. Kemudian ada juga faktor menghambat yaitu: diri sendiri, lingkungan, dan latar belakang /background keluarga asal mereka.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996638
_version_ 1690546245995593728
spelling oai:slims-996638Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan rasa Percaya Diri Di Panti Asuhan darul Hadlonah Batang Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag Ria Agustin (2021114262) Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xii, 83 hlm., 21x30 cm; Ria Agustin. 2021114262. Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Rasa Percaya Diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. Dibimbing Oleh: Dr. H. M Sugeng Sholehuddin, M.Ag., NIP. 197301122000031001. Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam, Rasa Percaya Diri. Pendidikan Agama Islam tidak hanya didapatkan dari bangku pendidikan formal saja. Pendidikan Agama Islam diberikan kepada siapa saja yang merasa membutuhkan akan manfaat pendidikan Agama Islam ini. Dalam keluarga sangat penting diterapkan pendidikan Agama Islam. Di panti Asuhan Darul Hadlonah Batang, dalam menerapan pendidikan Agama Islam ini kepada anak-anak panti selain bertujuan untuk membekali anak-anak sebagai bekal hidup mereka, disini juga bertujuan untuk mengembangkan rasa percaya diri anak-anak yang tinggal di panti. Caranya dengan menerapakan bahwa semua makhluk yang diciptakan oleh Allah adalah sama, kita semua mempunyai kesempatan yang sama untuk menjadi orang yang lebih baik, untuk agama maupun untuk kehidupan yang kita jalani. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, 1. Bagaimana Sikap Percaya Diri yang dimiliki anak-anak asuh di Panti Asuhan Darul Hadlonah? 2. Bagaimana implementasi Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan rasa percaya diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang? 3. Faktor-Faktor apa saja yang menjadi penunjang dan penghambat dalam mengembangkan rasa percaya diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana rasa percaya diri anak panti, kemudian bagaimana implementasi pendidikan Agama Islam, dan faktor pendukung dan penghambat apa saja yang memengaruhi rasa percaya diri anak panti asuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian field research. Sedangkan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan rasa percaya diri di panti asuhan Darul Hadlonah Batang, dengan para ustadz serta pengasuh memberikan penerapan pendidikan Agama Islam yang diharapkan dapat mengembangkan rasa percaya diri anak panti. Namun ada saja yang kurang bisa percaya diri dengan potensi yang dimiliki. Hal itu dipengaruhi oleh faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung itu meliputi: memberikan motivasi, memberikan kepercayaan, dan memberikan perhatian kepada anak panti. Kemudian ada juga faktor menghambat yaitu: diri sendiri, lingkungan, dan latar belakang /background keluarga asal mereka. Ria Agustin. 2021114262. Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Rasa Percaya Diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. Dibimbing Oleh: Dr. H. M Sugeng Sholehuddin, M.Ag., NIP. 197301122000031001. Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam, Rasa Percaya Diri. Pendidikan Agama Islam tidak hanya didapatkan dari bangku pendidikan formal saja. Pendidikan Agama Islam diberikan kepada siapa saja yang merasa membutuhkan akan manfaat pendidikan Agama Islam ini. Dalam keluarga sangat penting diterapkan pendidikan Agama Islam. Di panti Asuhan Darul Hadlonah Batang, dalam menerapan pendidikan Agama Islam ini kepada anak-anak panti selain bertujuan untuk membekali anak-anak sebagai bekal hidup mereka, disini juga bertujuan untuk mengembangkan rasa percaya diri anak-anak yang tinggal di panti. Caranya dengan menerapakan bahwa semua makhluk yang diciptakan oleh Allah adalah sama, kita semua mempunyai kesempatan yang sama untuk menjadi orang yang lebih baik, untuk agama maupun untuk kehidupan yang kita jalani. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, 1. Bagaimana Sikap Percaya Diri yang dimiliki anak-anak asuh di Panti Asuhan Darul Hadlonah? 2. Bagaimana implementasi Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan rasa percaya diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang? 3. Faktor-Faktor apa saja yang menjadi penunjang dan penghambat dalam mengembangkan rasa percaya diri di Panti Asuhan Darul Hadlonah Batang? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana rasa percaya diri anak panti, kemudian bagaimana implementasi pendidikan Agama Islam, dan faktor pendukung dan penghambat apa saja yang memengaruhi rasa percaya diri anak panti asuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian field research. Sedangkan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan rasa percaya diri di panti asuhan Darul Hadlonah Batang, dengan para ustadz serta pengasuh memberikan penerapan pendidikan Agama Islam yang diharapkan dapat mengembangkan rasa percaya diri anak panti. Namun ada saja yang kurang bisa percaya diri dengan potensi yang dimiliki. Hal itu dipengaruhi oleh faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung itu meliputi: memberikan motivasi, memberikan kepercayaan, dan memberikan perhatian kepada anak panti. Kemudian ada juga faktor menghambat yaitu: diri sendiri, lingkungan, dan latar belakang /background keluarga asal mereka. Pendidikan Agama Islam - Rasa Percaya Diri 2X7.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996638 SK PAI 19.339 AGU i 19SK1921339.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/262.png.png
score 11.174184

Similar Items