Pembelajaran PAI Dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII Di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang
Inayati, Hidayah, 2018. Pembelajaran PAI dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang. Skripsi Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Akhmad Afroni, M.Pd. Kata kunci: Pembelajaran PAI, Pembentukan Moral Pendidikan A...
שמור ב:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | Indonesia |
| יצא לאור: |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
2018
|
| גישה מקוונת: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996689 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| id |
oai:slims-996689 |
|---|---|
| recordtype |
slims |
| institution |
IAIN Pekalongan |
| collection |
Book |
| language |
Indonesia |
| format |
Online |
| author |
Hidayah Inayati (2021114046) Akhmad Afroni, M.Pd |
| spellingShingle |
Hidayah Inayati (2021114046) Akhmad Afroni, M.Pd Pembelajaran PAI Dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII Di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang |
| author_facet |
Hidayah Inayati (2021114046) Akhmad Afroni, M.Pd |
| author_sort |
Hidayah Inayati (2021114046) |
| title |
Pembelajaran PAI Dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII Di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang |
| title_short |
Pembelajaran PAI Dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII Di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang |
| title_full |
Pembelajaran PAI Dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII Di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang |
| title_fullStr |
Pembelajaran PAI Dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII Di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang |
| title_full_unstemmed |
Pembelajaran PAI Dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII Di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang |
| title_sort |
pembelajaran pai dalam membentuk moral siswa kelas viii di smp n 3 bantarbolang pemalang |
| description |
Inayati, Hidayah, 2018. Pembelajaran PAI dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang. Skripsi Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Akhmad Afroni, M.Pd.
Kata kunci: Pembelajaran PAI, Pembentukan Moral
Pendidikan Agama merupakan bimbingan dan latihan untuk membiasakan anak bersifat dan bertingkah laku baik dengan cara memberi teladan yang baik. Dewasa ini di lingkungan sekolah ada berbagai kenakalan remaja seperti membolos, merokok, pergaulan bebas dan sebagainya. SMP N 3 Bantarbolang tidak luput dari kenakalan-kenakalan tersebut untuk itu pihak sekolah berupaya membentuk moral siswa menjadi lebih baik.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang? Bagaimana pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang dan untuk mendeskripsikan pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian lapangan (field research). Dalam proses pengumpulan data,penulis menggunakan beberapa metode yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis datanya menggunakan analisis data kualitatif model Miles dan Huberman.
Hasil penelitian ini adalah Keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang pada umumnya baik, tercemin dari perilaku mereka sehari-hari di sekolah mematuhi tata tertib, sopan santun terhadap guru, patuh pada bapak/ibu guru. Hanya ada beberapa siswa saja yang mempunyai moral kurang baik. Adapun pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang yaitu serangkaian proses yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaaan, dan evaluasi. Pelaksanaan dalam membentuk moral siswa dilakukan melalui pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas. Pembelajaran di dalam kelas yaitu: penanaman nilai-nilai moral dan pembinaan moral pada siswa yang diwujudkan dalam proses belajar mengajar dikelas. Sedangkan di luar kelas yaitu melalui program kegiatan dan pembiasaan seperti pembinaan wali kelas, K3, kegiatan keagamaan (PHBI), pembiasaan salam, sapa, senyum dan santun (4S), tadarus pagi, infaq, dan shalat dhuhur berjamaah. |
| publisher |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan |
| publishDate |
2018 |
| url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996689 |
| _version_ |
1690546249252470784 |
| spelling |
oai:slims-996689Pembelajaran PAI Dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII Di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang Hidayah Inayati (2021114046) Akhmad Afroni, M.Pd Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiii, 92 hlm., 21x30 cm; Inayati, Hidayah, 2018. Pembelajaran PAI dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang. Skripsi Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Akhmad Afroni, M.Pd. Kata kunci: Pembelajaran PAI, Pembentukan Moral Pendidikan Agama merupakan bimbingan dan latihan untuk membiasakan anak bersifat dan bertingkah laku baik dengan cara memberi teladan yang baik. Dewasa ini di lingkungan sekolah ada berbagai kenakalan remaja seperti membolos, merokok, pergaulan bebas dan sebagainya. SMP N 3 Bantarbolang tidak luput dari kenakalan-kenakalan tersebut untuk itu pihak sekolah berupaya membentuk moral siswa menjadi lebih baik. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang? Bagaimana pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang dan untuk mendeskripsikan pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian lapangan (field research). Dalam proses pengumpulan data,penulis menggunakan beberapa metode yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis datanya menggunakan analisis data kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah Keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang pada umumnya baik, tercemin dari perilaku mereka sehari-hari di sekolah mematuhi tata tertib, sopan santun terhadap guru, patuh pada bapak/ibu guru. Hanya ada beberapa siswa saja yang mempunyai moral kurang baik. Adapun pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang yaitu serangkaian proses yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaaan, dan evaluasi. Pelaksanaan dalam membentuk moral siswa dilakukan melalui pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas. Pembelajaran di dalam kelas yaitu: penanaman nilai-nilai moral dan pembinaan moral pada siswa yang diwujudkan dalam proses belajar mengajar dikelas. Sedangkan di luar kelas yaitu melalui program kegiatan dan pembiasaan seperti pembinaan wali kelas, K3, kegiatan keagamaan (PHBI), pembiasaan salam, sapa, senyum dan santun (4S), tadarus pagi, infaq, dan shalat dhuhur berjamaah. Inayati, Hidayah, 2018. Pembelajaran PAI dalam Membentuk Moral Siswa Kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang. Skripsi Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Akhmad Afroni, M.Pd. Kata kunci: Pembelajaran PAI, Pembentukan Moral Pendidikan Agama merupakan bimbingan dan latihan untuk membiasakan anak bersifat dan bertingkah laku baik dengan cara memberi teladan yang baik. Dewasa ini di lingkungan sekolah ada berbagai kenakalan remaja seperti membolos, merokok, pergaulan bebas dan sebagainya. SMP N 3 Bantarbolang tidak luput dari kenakalan-kenakalan tersebut untuk itu pihak sekolah berupaya membentuk moral siswa menjadi lebih baik. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang? Bagaimana pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang dan untuk mendeskripsikan pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian lapangan (field research). Dalam proses pengumpulan data,penulis menggunakan beberapa metode yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis datanya menggunakan analisis data kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah Keadaan moral siswa di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang pada umumnya baik, tercemin dari perilaku mereka sehari-hari di sekolah mematuhi tata tertib, sopan santun terhadap guru, patuh pada bapak/ibu guru. Hanya ada beberapa siswa saja yang mempunyai moral kurang baik. Adapun pembelajaran PAI dalam membentuk moral siswa kelas VIII di SMP N 3 Bantarbolang Pemalang yaitu serangkaian proses yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaaan, dan evaluasi. Pelaksanaan dalam membentuk moral siswa dilakukan melalui pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas. Pembelajaran di dalam kelas yaitu: penanaman nilai-nilai moral dan pembinaan moral pada siswa yang diwujudkan dalam proses belajar mengajar dikelas. Sedangkan di luar kelas yaitu melalui program kegiatan dan pembiasaan seperti pembinaan wali kelas, K3, kegiatan keagamaan (PHBI), pembiasaan salam, sapa, senyum dan santun (4S), tadarus pagi, infaq, dan shalat dhuhur berjamaah. Pembelajaran PAI - Membentuk Moral 2X5.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996689 SK PAI 19.360 INA p 19SK1921360.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/046.png.png |
| score |
11.174184 |