封面图片

Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di Mas Simbangkulon Kabupaten Pekalongan

Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan?, 2) Bagaimana aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan?, 3) Bagaimana implikas...

全面介绍

Saved in:
书目详细资料
Main Authors: Nailal Izzati (5217006), Dr. Slamet Untung, M.Ag, Dr. H. Imam Suraji, M.Ag
格式: Online
语言:Indonesia
出版: Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan 2019
在线阅读:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996722
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
id oai:slims-996722
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Nailal Izzati (5217006)
Dr. Slamet Untung, M.Ag
Dr. H. Imam Suraji, M.Ag
spellingShingle Nailal Izzati (5217006)
Dr. Slamet Untung, M.Ag
Dr. H. Imam Suraji, M.Ag
Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di Mas Simbangkulon Kabupaten Pekalongan
author_facet Nailal Izzati (5217006)
Dr. Slamet Untung, M.Ag
Dr. H. Imam Suraji, M.Ag
author_sort Nailal Izzati (5217006)
title Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di Mas Simbangkulon Kabupaten Pekalongan
title_short Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di Mas Simbangkulon Kabupaten Pekalongan
title_full Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di Mas Simbangkulon Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di Mas Simbangkulon Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di Mas Simbangkulon Kabupaten Pekalongan
title_sort aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama islam di mas simbangkulon kabupaten pekalongan
description Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan?, 2) Bagaimana aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan?, 3) Bagaimana implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan? Adapun tujuan penelitian ini yaitu menganalisis perencanaan, aktualisasi, dan implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan. Sedangkan kegunaan penelitian ini secara teoritis yaitu sebagai salah satu tambahan khazanah ilmu pengetahuan, memberikan kontribusi pemikiran lebih lanjut, dijadikan oleh pemerintah dan praktisi pendidikan sebagai rujukan dalam aktualisasi pendidikan karakter berbasis Pendidikan Agama Islam. Untuk kegunaan penelitian secara praktis yaitu memberikan kontribusi bagi lembaga yang bersangkutan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, dijadikan sebagai acuan bagi sekolah dan bagi penelitian lebih lanjut terutama bagi peneliti yang sejenis dengan aktualisasi pendidikan karakter berbasis Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian field research (penelitian lapangan) dan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data, untuk mengarahkan peneliti didalam mengumpulkan data menggunakan berbagai sumber data yang tersedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan diantaranya berupa perencanaan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam sudah sesuai dengan tujuan, visi maupun misi MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan. Dalam aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan memprioritaskan beberapa nilai karakter yaitu meliputi nilai karakter religius, disiplin, peduli lingkungan sosial, peduli lingkungan alam dan berprestasi baik melalui kegiatan intrakulikuler, kokurikuler ataupun ekstrakulikuler. Untuk implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan berupa keagamaan bertambah kuat, taat peraturan, terjalin keakraban, lingkungan asri dan berakhlak mulia.
publisher Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996722
_version_ 1690546225197088768
spelling oai:slims-996722Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di Mas Simbangkulon Kabupaten Pekalongan Nailal Izzati (5217006) Dr. Slamet Untung, M.Ag Dr. H. Imam Suraji, M.Ag Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan 2019 Indonesia TESIS PAI TESIS PAI xix, 132 hlm., 30 cm.; Bibliografi Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan?, 2) Bagaimana aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan?, 3) Bagaimana implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan? Adapun tujuan penelitian ini yaitu menganalisis perencanaan, aktualisasi, dan implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan. Sedangkan kegunaan penelitian ini secara teoritis yaitu sebagai salah satu tambahan khazanah ilmu pengetahuan, memberikan kontribusi pemikiran lebih lanjut, dijadikan oleh pemerintah dan praktisi pendidikan sebagai rujukan dalam aktualisasi pendidikan karakter berbasis Pendidikan Agama Islam. Untuk kegunaan penelitian secara praktis yaitu memberikan kontribusi bagi lembaga yang bersangkutan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, dijadikan sebagai acuan bagi sekolah dan bagi penelitian lebih lanjut terutama bagi peneliti yang sejenis dengan aktualisasi pendidikan karakter berbasis Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian field research (penelitian lapangan) dan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data, untuk mengarahkan peneliti didalam mengumpulkan data menggunakan berbagai sumber data yang tersedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan diantaranya berupa perencanaan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam sudah sesuai dengan tujuan, visi maupun misi MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan. Dalam aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan memprioritaskan beberapa nilai karakter yaitu meliputi nilai karakter religius, disiplin, peduli lingkungan sosial, peduli lingkungan alam dan berprestasi baik melalui kegiatan intrakulikuler, kokurikuler ataupun ekstrakulikuler. Untuk implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan berupa keagamaan bertambah kuat, taat peraturan, terjalin keakraban, lingkungan asri dan berakhlak mulia. Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan?, 2) Bagaimana aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan?, 3) Bagaimana implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan? Adapun tujuan penelitian ini yaitu menganalisis perencanaan, aktualisasi, dan implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan. Sedangkan kegunaan penelitian ini secara teoritis yaitu sebagai salah satu tambahan khazanah ilmu pengetahuan, memberikan kontribusi pemikiran lebih lanjut, dijadikan oleh pemerintah dan praktisi pendidikan sebagai rujukan dalam aktualisasi pendidikan karakter berbasis Pendidikan Agama Islam. Untuk kegunaan penelitian secara praktis yaitu memberikan kontribusi bagi lembaga yang bersangkutan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, dijadikan sebagai acuan bagi sekolah dan bagi penelitian lebih lanjut terutama bagi peneliti yang sejenis dengan aktualisasi pendidikan karakter berbasis Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian field research (penelitian lapangan) dan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data, untuk mengarahkan peneliti didalam mengumpulkan data menggunakan berbagai sumber data yang tersedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan diantaranya berupa perencanaan pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam sudah sesuai dengan tujuan, visi maupun misi MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan. Dalam aktualisasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan memprioritaskan beberapa nilai karakter yaitu meliputi nilai karakter religius, disiplin, peduli lingkungan sosial, peduli lingkungan alam dan berprestasi baik melalui kegiatan intrakulikuler, kokurikuler ataupun ekstrakulikuler. Untuk implikasi pendidikan karakter berbasis pendidikan agama Islam di MAS Simbangkulon Kabupaten Pekalongan berupa keagamaan bertambah kuat, taat peraturan, terjalin keakraban, lingkungan asri dan berakhlak mulia. Pendidikan Karakter Pendidikan Moral Pandangan Hidup 370.114 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996722 TS Pps.PAI 19.042 IZZ a 19TS1952042.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Nailal_Izzati.png.png
score 11.174184

相似书籍