Cover Image

Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Mapel Al-Qur'an Hadits Di MTs Walisongo Ulujami Pemalang

Peningkatan Kompetensi Pedagogik membutuh srategi tersendiri sesuai dengan kebutuhannya, dalam Peningkatan kompetensi Pedagogik mapel Al-Qur’an Hadits hendaknya guru sudah memiliki data pribadi setiap peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, morak, kultural, emosional dan intelektual. Tujuan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Kholipul Hakim (2021213007), Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996793
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-996793
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Kholipul Hakim (2021213007)
Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag
spellingShingle Kholipul Hakim (2021213007)
Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag
Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Mapel Al-Qur'an Hadits Di MTs Walisongo Ulujami Pemalang
author_facet Kholipul Hakim (2021213007)
Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag
author_sort Kholipul Hakim (2021213007)
title Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Mapel Al-Qur'an Hadits Di MTs Walisongo Ulujami Pemalang
title_short Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Mapel Al-Qur'an Hadits Di MTs Walisongo Ulujami Pemalang
title_full Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Mapel Al-Qur'an Hadits Di MTs Walisongo Ulujami Pemalang
title_fullStr Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Mapel Al-Qur'an Hadits Di MTs Walisongo Ulujami Pemalang
title_full_unstemmed Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Mapel Al-Qur'an Hadits Di MTs Walisongo Ulujami Pemalang
title_sort upaya peningkatan kompetensi pedagogik guru mapel al-qur'an hadits di mts walisongo ulujami pemalang
description Peningkatan Kompetensi Pedagogik membutuh srategi tersendiri sesuai dengan kebutuhannya, dalam Peningkatan kompetensi Pedagogik mapel Al-Qur’an Hadits hendaknya guru sudah memiliki data pribadi setiap peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, morak, kultural, emosional dan intelektual. Tujuannya agar saat proses pembelajaran sudah mempersiapkan strategi pembelajaran yang dianggap tepat untuk mengatasi kesulitan belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami? Bagaimana Upaya peningkatan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami? Apa faktor pendukung dan penghambat Peningkatkan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami ? Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist, mendeskripsikan Upaya peningkatan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat Peningkatkan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist. Penelitian ini adalah jenis lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengmpulan data mengunakan metode interview, observasi dan dokumentasi. Untuk menganalisis data yang ada mengunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) indikator dari kompetensi Pedagogik yaitu Memfasilitasi Pengembangan Potesi Peserta Didik sesuai mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. 2) Upaya Peningkatan Kompetensi pedagogik sudah sangat baik dan sesuai dengan teori yang ada. 3) Faktor Pendukung Upaya Penigkatan Kompetensi Pedagogik guru mapel Al-Qur’an Hadits di MTs WaliSongo Ulujami Pemalang antara lain: lingkungan sekolah yang nyaman dan mendukung, guru Al-Qur’an Hadits yang bermutu serta sarana dan prasarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambat antara lain: Belum adanya program yang diagendakan terkait pelatilan PLPG di Semarang dan belum adanya sertifikasi yang merata pada setiap guru yang sudah mengabdikan diri pada madrasah pada jenjang waktu yang cukup lama.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996793
_version_ 1690546229866397696
spelling oai:slims-996793Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Mapel Al-Qur'an Hadits Di MTs Walisongo Ulujami Pemalang Kholipul Hakim (2021213007) Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI x, 97 hlm., 21x30 cm; Peningkatan Kompetensi Pedagogik membutuh srategi tersendiri sesuai dengan kebutuhannya, dalam Peningkatan kompetensi Pedagogik mapel Al-Qur’an Hadits hendaknya guru sudah memiliki data pribadi setiap peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, morak, kultural, emosional dan intelektual. Tujuannya agar saat proses pembelajaran sudah mempersiapkan strategi pembelajaran yang dianggap tepat untuk mengatasi kesulitan belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami? Bagaimana Upaya peningkatan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami? Apa faktor pendukung dan penghambat Peningkatkan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami ? Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist, mendeskripsikan Upaya peningkatan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat Peningkatkan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist. Penelitian ini adalah jenis lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengmpulan data mengunakan metode interview, observasi dan dokumentasi. Untuk menganalisis data yang ada mengunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) indikator dari kompetensi Pedagogik yaitu Memfasilitasi Pengembangan Potesi Peserta Didik sesuai mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. 2) Upaya Peningkatan Kompetensi pedagogik sudah sangat baik dan sesuai dengan teori yang ada. 3) Faktor Pendukung Upaya Penigkatan Kompetensi Pedagogik guru mapel Al-Qur’an Hadits di MTs WaliSongo Ulujami Pemalang antara lain: lingkungan sekolah yang nyaman dan mendukung, guru Al-Qur’an Hadits yang bermutu serta sarana dan prasarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambat antara lain: Belum adanya program yang diagendakan terkait pelatilan PLPG di Semarang dan belum adanya sertifikasi yang merata pada setiap guru yang sudah mengabdikan diri pada madrasah pada jenjang waktu yang cukup lama. Peningkatan Kompetensi Pedagogik membutuh srategi tersendiri sesuai dengan kebutuhannya, dalam Peningkatan kompetensi Pedagogik mapel Al-Qur’an Hadits hendaknya guru sudah memiliki data pribadi setiap peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, morak, kultural, emosional dan intelektual. Tujuannya agar saat proses pembelajaran sudah mempersiapkan strategi pembelajaran yang dianggap tepat untuk mengatasi kesulitan belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami? Bagaimana Upaya peningkatan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami? Apa faktor pendukung dan penghambat Peningkatkan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist di MTs WaliSongo Ulujami ? Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist, mendeskripsikan Upaya peningkatan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat Peningkatkan kompetensi pedagogik guru Mapel Al-Qur’an Hadist. Penelitian ini adalah jenis lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengmpulan data mengunakan metode interview, observasi dan dokumentasi. Untuk menganalisis data yang ada mengunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) indikator dari kompetensi Pedagogik yaitu Memfasilitasi Pengembangan Potesi Peserta Didik sesuai mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. 2) Upaya Peningkatan Kompetensi pedagogik sudah sangat baik dan sesuai dengan teori yang ada. 3) Faktor Pendukung Upaya Penigkatan Kompetensi Pedagogik guru mapel Al-Qur’an Hadits di MTs WaliSongo Ulujami Pemalang antara lain: lingkungan sekolah yang nyaman dan mendukung, guru Al-Qur’an Hadits yang bermutu serta sarana dan prasarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambat antara lain: Belum adanya program yang diagendakan terkait pelatilan PLPG di Semarang dan belum adanya sertifikasi yang merata pada setiap guru yang sudah mengabdikan diri pada madrasah pada jenjang waktu yang cukup lama. Kompetensi Pedagogik - Al Qur\'an Hadits 370.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996793 SK PAI 19.403 HAK u 19SK1921403.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/007.png.png
score 10.821803

Similar Items