Pembiasaan Kegiatan Keagamaan Dalam Pembentukan Kepribadian Siswa Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih tidak dapat dikontrol atau diarahkan oleh lembaga pendidikan, hal ini dapat dilihat atau didengar dari berbagai media surat kabar ataupun elektronik banyaknya perilaku siswa yang menyimpang dari atu...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996851 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang semakin canggih tidak dapat dikontrol atau diarahkan oleh
lembaga pendidikan, hal ini dapat dilihat atau didengar dari berbagai media surat
kabar ataupun elektronik banyaknya perilaku siswa yang menyimpang dari aturan
Islam. Hal tersebut terjadi karena dalam proses pendidikan guru hanya
menekankan pada sisi intelektual saja tanpa memperhatikan kepribadian siswa.
Untuk itu perlu adanya pembentukan kepribadian siswa melalui kegiatan
keagamaan yang diterapkan dengan pembiasaan di sekolah. MSI 17 Pabean Kota
Pekalongan merupakan salah satu sekolah yang menerapkan pembiasaan kegiatan
keagamaan dalam pembentukan kepribadian siswa. Pembiasaan kegiatan
keagamaan inilah yang dapat membentuk kepribadian siswa.
Permasalahan yang dibahas pada skripsi ini adalah bagaimana pembiasaan
kegiatan keagamaan dalam pembentukan kepribadian siswa di MSI 17 Pabean
Kota Pekalongan? dan apa faktor pendukung dan penghambat pembiasaan
kegiatan keagamaan dalam pembentukan kepribadian siswa di MSI 17 Pabean
Kota Pekalongan? Tujuan yang akan dicapai dari penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan pembiasaan kegiatan keagamaan dalam pembentukan
kepribadian siswa di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan, dan untuk
mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pembiasaan kegiatan
keagamaan dalam pembentukan kepribadian siswa di MSI 17 Pabean Kota
Pekalongan.
Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field reseach), dengan
pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan datanya melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang dilakukan secara interaktif
melalui tiga tahap yaitu: reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau
verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan kegiatan keagamaan
yang dilaksanakan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan dapat membentuk
kepribadian siswa. Pembiasaan kegiatan keagamaan yang termasuk dalam
pembentukan kepribadian siswa di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan meliputi
membaca doa wirdussobah, kegiatan sebelum pembelajaran (membaca doa
sebelum belajar, tahfidz jus amma dan hafalan surat-surat pilihan, shalat duha
berjamaah), shalat duhur berjamaah, penerapan senyum, sapa, salam, salim,
sopan, santun (6S) dan istighosah. Dengan pembiasaan kegiatan keagamaan yang
dilaksanakan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan dapat membentuk kepribadian
siswa diantaranya tanggung jawab, amanah, disiplin, rendah hati, dan sopan
santun. Adapun yang menjadi faktor pendukung pembiasaan kegiatan keagamaan
dalam pembentukan kepribadian siswa di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan antara
viii
lain respon siswa yang baik, kekompakan semua warga sekolah, terjalin hubungan
baik antara pihak sekolah dengan orang tua siswa, lingkungan sekolah yang
islami, adanya guru yang menjadi teladan bagi siswa, adanya dukungan dari
lingkungan masyarakat sekitar. Sedangkan faktor penghambat pembiasaan
kegiatan keagamaan dalam pembentukan kepribadian siswa di MSI 17 Pabean
Kota Pekalongan diantaranya kurang pendampingan siswa dalam melaksanakan
shalat duhur berjamaah, lingkungan keluarga yang kurang mendukung serta
minimnya penambahan pengetahuan keagamaan yang diberikan orang tua
dirumah, kegiatan keagamaan tidak berjalan sebagaimana mestinya ketika ada
banjir rob. |
|---|