Imagem da capa

Pengaruh Pembelajaran Tematik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan

SD Negeri 01 Pekuncen adalah sekolah yang berada di jalan Jendral A. Yani nomer 401 Pekuncen Wiradesa. Ada beberapa kelebihan di SD Negeri 01 Pekuncen ini yaitu: di daerah wiradesa SD Negeri 01 Pekuncen merupakan pertama kali Sekolah Dasar yang memakai kurikulum 2013 pembelajaran tematik, Menurut wa...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Muzdalifah (2023114124), Muchamad Fauyan, M. Pd
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996870
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-996870
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Muzdalifah (2023114124)
Muchamad Fauyan, M. Pd
spellingShingle Muzdalifah (2023114124)
Muchamad Fauyan, M. Pd
Pengaruh Pembelajaran Tematik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
author_facet Muzdalifah (2023114124)
Muchamad Fauyan, M. Pd
author_sort Muzdalifah (2023114124)
title Pengaruh Pembelajaran Tematik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_short Pengaruh Pembelajaran Tematik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_full Pengaruh Pembelajaran Tematik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Pengaruh Pembelajaran Tematik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Pengaruh Pembelajaran Tematik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_sort pengaruh pembelajaran tematik terhadap prestasi belajar siswa kelas v di sd negeri 01 pekuncen kecamatan wiradesa kabupaten pekalongan
description SD Negeri 01 Pekuncen adalah sekolah yang berada di jalan Jendral A. Yani nomer 401 Pekuncen Wiradesa. Ada beberapa kelebihan di SD Negeri 01 Pekuncen ini yaitu: di daerah wiradesa SD Negeri 01 Pekuncen merupakan pertama kali Sekolah Dasar yang memakai kurikulum 2013 pembelajaran tematik, Menurut wali kelas V yang berama Rochimin S.Pd SDN Pekuncen Pembelajaran tematik yang dilakukan dilaksanakan pada awal tahun 2014 yang kemudian serentak dilakukan dalam setiap kelas dari kelas satu sampai kelas enam, guru yang mengajar pembelajaran tematik SD Negeri 01 Pekuncen sebelumnya sudah mendapatkan pelatihan.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pelaksanaan pembelajaran tematik tema 8 kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen?, Bagaimana prestasi belajar siswa kelas V melalui pembelajaran tematik tema 8 di SD Negeri 01 Pekuncen?, dan Adakah pengaruh pembelajaran tematik tema 8 terhadap prestasi belajar siswa kelas IV .di SD Negeri 01 Pekuncen? Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Data penelitian ini diperoleh dari kuesioner yang terdiri dari 20 butir soal dan nilai siswa kelas V dengan responden 32 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan teknik uji hipotesis dan uji t dengan menggunakan rumus regresi linier sederhana dan dibantu dengan menggunakan perangkat lunak SPSS 16 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama: Penerapan pembelajaran tematik pada tema 8 kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan termasuk dalam kategori baik. hal ini terbukti dengan hasil angket tentang pembelajaran tematik yang memiliki nilai rata-rata 74berada di interval distribusi frekuensi 74-81 yang masuk dalam kategori kualifikasi baik, kedua: Prestasi belajar siswa keas V SD Negeri 01 Pekuncen, termasuk dalam kategori cukup baik ditunjukan dengan nilai rata-rata hasil prestasi belajar adalah 85,218 Berdasarkan hasil perhitungan, maka dapat diketahui bahwa prestasi belajar siswa kelas V adalah cukup baik, ketiga: Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pembelajaran tematik terhadap prestasi belajar kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen. Hal ini dibuktikan dari hasil analisis dengan menggunakan rumus regresi linear sederhana. ttest = 5,750 >ttabel = 2,042. sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996870
_version_ 1690546233589891072
spelling oai:slims-996870Pengaruh Pembelajaran Tematik Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan Muzdalifah (2023114124) Muchamad Fauyan, M. Pd Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PGMI SKRIPSI PGMI xiv, 102 hlm., 29 cm; Bibliografi: 103 SD Negeri 01 Pekuncen adalah sekolah yang berada di jalan Jendral A. Yani nomer 401 Pekuncen Wiradesa. Ada beberapa kelebihan di SD Negeri 01 Pekuncen ini yaitu: di daerah wiradesa SD Negeri 01 Pekuncen merupakan pertama kali Sekolah Dasar yang memakai kurikulum 2013 pembelajaran tematik, Menurut wali kelas V yang berama Rochimin S.Pd SDN Pekuncen Pembelajaran tematik yang dilakukan dilaksanakan pada awal tahun 2014 yang kemudian serentak dilakukan dalam setiap kelas dari kelas satu sampai kelas enam, guru yang mengajar pembelajaran tematik SD Negeri 01 Pekuncen sebelumnya sudah mendapatkan pelatihan.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pelaksanaan pembelajaran tematik tema 8 kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen?, Bagaimana prestasi belajar siswa kelas V melalui pembelajaran tematik tema 8 di SD Negeri 01 Pekuncen?, dan Adakah pengaruh pembelajaran tematik tema 8 terhadap prestasi belajar siswa kelas IV .di SD Negeri 01 Pekuncen? Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Data penelitian ini diperoleh dari kuesioner yang terdiri dari 20 butir soal dan nilai siswa kelas V dengan responden 32 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan teknik uji hipotesis dan uji t dengan menggunakan rumus regresi linier sederhana dan dibantu dengan menggunakan perangkat lunak SPSS 16 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama: Penerapan pembelajaran tematik pada tema 8 kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan termasuk dalam kategori baik. hal ini terbukti dengan hasil angket tentang pembelajaran tematik yang memiliki nilai rata-rata 74berada di interval distribusi frekuensi 74-81 yang masuk dalam kategori kualifikasi baik, kedua: Prestasi belajar siswa keas V SD Negeri 01 Pekuncen, termasuk dalam kategori cukup baik ditunjukan dengan nilai rata-rata hasil prestasi belajar adalah 85,218 Berdasarkan hasil perhitungan, maka dapat diketahui bahwa prestasi belajar siswa kelas V adalah cukup baik, ketiga: Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pembelajaran tematik terhadap prestasi belajar kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen. Hal ini dibuktikan dari hasil analisis dengan menggunakan rumus regresi linear sederhana. ttest = 5,750 >ttabel = 2,042. sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. SD Negeri 01 Pekuncen adalah sekolah yang berada di jalan Jendral A. Yani nomer 401 Pekuncen Wiradesa. Ada beberapa kelebihan di SD Negeri 01 Pekuncen ini yaitu: di daerah wiradesa SD Negeri 01 Pekuncen merupakan pertama kali Sekolah Dasar yang memakai kurikulum 2013 pembelajaran tematik, Menurut wali kelas V yang berama Rochimin S.Pd SDN Pekuncen Pembelajaran tematik yang dilakukan dilaksanakan pada awal tahun 2014 yang kemudian serentak dilakukan dalam setiap kelas dari kelas satu sampai kelas enam, guru yang mengajar pembelajaran tematik SD Negeri 01 Pekuncen sebelumnya sudah mendapatkan pelatihan.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pelaksanaan pembelajaran tematik tema 8 kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen?, Bagaimana prestasi belajar siswa kelas V melalui pembelajaran tematik tema 8 di SD Negeri 01 Pekuncen?, dan Adakah pengaruh pembelajaran tematik tema 8 terhadap prestasi belajar siswa kelas IV .di SD Negeri 01 Pekuncen? Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Data penelitian ini diperoleh dari kuesioner yang terdiri dari 20 butir soal dan nilai siswa kelas V dengan responden 32 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan teknik uji hipotesis dan uji t dengan menggunakan rumus regresi linier sederhana dan dibantu dengan menggunakan perangkat lunak SPSS 16 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama: Penerapan pembelajaran tematik pada tema 8 kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen Kecamatan termasuk dalam kategori baik. hal ini terbukti dengan hasil angket tentang pembelajaran tematik yang memiliki nilai rata-rata 74berada di interval distribusi frekuensi 74-81 yang masuk dalam kategori kualifikasi baik, kedua: Prestasi belajar siswa keas V SD Negeri 01 Pekuncen, termasuk dalam kategori cukup baik ditunjukan dengan nilai rata-rata hasil prestasi belajar adalah 85,218 Berdasarkan hasil perhitungan, maka dapat diketahui bahwa prestasi belajar siswa kelas V adalah cukup baik, ketiga: Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pembelajaran tematik terhadap prestasi belajar kelas V di SD Negeri 01 Pekuncen. Hal ini dibuktikan dari hasil analisis dengan menggunakan rumus regresi linear sederhana. ttest = 5,750 >ttabel = 2,042. sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Pembelajaran Tematik - Prestasi Belajar 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996870 SK PGMI 19.104 MUZ p 19SK1923104.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/11.BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/MUZDALIFAH.JPG.JPG
score 11.174184

Registros relacionados