Cover Image

Implementasi Pembiasaan Zikir Asma'ul Husna Dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa Di MA Dr. Ibnu Mas'ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan

Akhlak merupakan bagian terpenting dalam dunia pendidikan. Sebagaimana di MA Dr Ibnu Mas’ud, pembinaan akhlak terhadap siswa-siswi sangat diperhatikan. Hal ini terlihat dengan adanya pembiasaan zikir asma’ul husna yang dilakukan setiap hari. Kemudian bagaimana asma’ul husna tersebut ketika dibaca da...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Muhammad Arif Rahman (2021114316), H. Miftahul Huda, M.Ag.
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996965
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-996965
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Muhammad Arif Rahman (2021114316)
H. Miftahul Huda, M.Ag.
spellingShingle Muhammad Arif Rahman (2021114316)
H. Miftahul Huda, M.Ag.
Implementasi Pembiasaan Zikir Asma'ul Husna Dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa Di MA Dr. Ibnu Mas'ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan
author_facet Muhammad Arif Rahman (2021114316)
H. Miftahul Huda, M.Ag.
author_sort Muhammad Arif Rahman (2021114316)
title Implementasi Pembiasaan Zikir Asma'ul Husna Dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa Di MA Dr. Ibnu Mas'ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_short Implementasi Pembiasaan Zikir Asma'ul Husna Dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa Di MA Dr. Ibnu Mas'ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_full Implementasi Pembiasaan Zikir Asma'ul Husna Dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa Di MA Dr. Ibnu Mas'ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Implementasi Pembiasaan Zikir Asma'ul Husna Dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa Di MA Dr. Ibnu Mas'ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Implementasi Pembiasaan Zikir Asma'ul Husna Dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa Di MA Dr. Ibnu Mas'ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan
title_sort implementasi pembiasaan zikir asma'ul husna dalam membina akhlaqul karimah siswa di ma dr. ibnu mas'ud wiradesa kabupaten pekalongan
description Akhlak merupakan bagian terpenting dalam dunia pendidikan. Sebagaimana di MA Dr Ibnu Mas’ud, pembinaan akhlak terhadap siswa-siswi sangat diperhatikan. Hal ini terlihat dengan adanya pembiasaan zikir asma’ul husna yang dilakukan setiap hari. Kemudian bagaimana asma’ul husna tersebut ketika dibaca dan dihayati oleh seorang siswa maka memberikan manfaat pada pembentukan dan penguatan iman, takwa, dan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu, peneliti tertarik meneliti dengan judul “Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr. IbnuMas’udWiradesa Kabupaten Pekalongan.” Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan? (2) Apa saja faktor yang mendukung dan menghambat Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr. Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan? Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan. (2) Mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis interaktif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasinya yaitu pertama penerapan meliputi (1) Latar bekang munculnya pembiasaan zikir asma’ul husna (2) Upaya mendekatkan diri kepada Allah Swt (3) Keterkaitan antara pembiasaan zikir asma’ul husna dengan misi MA Dr Ibnu Mas’ud Wiardesa. Pelaksanaan meliputi (1) Teknik pelaksanaan zikir asma’ul husna (2) Keterlibatan guru kelas, guru bk, dan bidang kerohanian. Tindak lanjut yang dilakukan yaitu mengunakan teguran dan nasehat.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996965
_version_ 1690546213470863360
spelling oai:slims-996965Implementasi Pembiasaan Zikir Asma'ul Husna Dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa Di MA Dr. Ibnu Mas'ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan Muhammad Arif Rahman (2021114316) H. Miftahul Huda, M.Ag. Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xvi, 109 hlm., 21x30 cm., Akhlak merupakan bagian terpenting dalam dunia pendidikan. Sebagaimana di MA Dr Ibnu Mas’ud, pembinaan akhlak terhadap siswa-siswi sangat diperhatikan. Hal ini terlihat dengan adanya pembiasaan zikir asma’ul husna yang dilakukan setiap hari. Kemudian bagaimana asma’ul husna tersebut ketika dibaca dan dihayati oleh seorang siswa maka memberikan manfaat pada pembentukan dan penguatan iman, takwa, dan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu, peneliti tertarik meneliti dengan judul “Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr. IbnuMas’udWiradesa Kabupaten Pekalongan.” Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan? (2) Apa saja faktor yang mendukung dan menghambat Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr. Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan? Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan. (2) Mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis interaktif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasinya yaitu pertama penerapan meliputi (1) Latar bekang munculnya pembiasaan zikir asma’ul husna (2) Upaya mendekatkan diri kepada Allah Swt (3) Keterkaitan antara pembiasaan zikir asma’ul husna dengan misi MA Dr Ibnu Mas’ud Wiardesa. Pelaksanaan meliputi (1) Teknik pelaksanaan zikir asma’ul husna (2) Keterlibatan guru kelas, guru bk, dan bidang kerohanian. Tindak lanjut yang dilakukan yaitu mengunakan teguran dan nasehat. Akhlak merupakan bagian terpenting dalam dunia pendidikan. Sebagaimana di MA Dr Ibnu Mas’ud, pembinaan akhlak terhadap siswa-siswi sangat diperhatikan. Hal ini terlihat dengan adanya pembiasaan zikir asma’ul husna yang dilakukan setiap hari. Kemudian bagaimana asma’ul husna tersebut ketika dibaca dan dihayati oleh seorang siswa maka memberikan manfaat pada pembentukan dan penguatan iman, takwa, dan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu, peneliti tertarik meneliti dengan judul “Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr. IbnuMas’udWiradesa Kabupaten Pekalongan.” Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan? (2) Apa saja faktor yang mendukung dan menghambat Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah Siswa di MA Dr. Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan? Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan. (2) Mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat Implementasi Pembiasaan Zikir Asma’ul Husna dalam Membina Akhlaqul Karimah siswa di MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis interaktif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasinya yaitu pertama penerapan meliputi (1) Latar bekang munculnya pembiasaan zikir asma’ul husna (2) Upaya mendekatkan diri kepada Allah Swt (3) Keterkaitan antara pembiasaan zikir asma’ul husna dengan misi MA Dr Ibnu Mas’ud Wiardesa. Pelaksanaan meliputi (1) Teknik pelaksanaan zikir asma’ul husna (2) Keterlibatan guru kelas, guru bk, dan bidang kerohanian. Tindak lanjut yang dilakukan yaitu mengunakan teguran dan nasehat. Pembiasaan Zikir - Akhlakul Karimah 2X5.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996965 SK PAI 19.445 RAH i 19SK1921445.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/316.png.png
score 10.821803

Similar Items