Implementasi Teori Kognisi Vygotsky Dalam Interaksi Pembelajaran Tematik Di Kelas IV SDN Waru Kidul Wiradesa Pekalongan
Interaksi atau hubungan timbal balik antara guru dan siswa itu merupakan syarat utama bagi berlangsungnya proses belajar mengajar. Vygotsky telah menambahkan teorinya tentang perkembangan kognitif dan membantu menerapkan informasi ini di ruang kelas. Kondisi peserta didik di kelas IV SDN Waru Kidul...
Gardado en:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Indonesia |
| Publicado: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| Acceso en liña: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996998 |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|