Implementasi Teori Kognisi Vygotsky Dalam Interaksi Pembelajaran Tematik Di Kelas IV SDN Waru Kidul Wiradesa Pekalongan
Interaksi atau hubungan timbal balik antara guru dan siswa itu merupakan syarat utama bagi berlangsungnya proses belajar mengajar. Vygotsky telah menambahkan teorinya tentang perkembangan kognitif dan membantu menerapkan informasi ini di ruang kelas. Kondisi peserta didik di kelas IV SDN Waru Kidul...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | Indonesia |
| Pubblicazione: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| Accesso online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996998 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|