Implementasi Teori Kognisi Vygotsky Dalam Interaksi Pembelajaran Tematik Di Kelas IV SDN Waru Kidul Wiradesa Pekalongan
Interaksi atau hubungan timbal balik antara guru dan siswa itu merupakan syarat utama bagi berlangsungnya proses belajar mengajar. Vygotsky telah menambahkan teorinya tentang perkembangan kognitif dan membantu menerapkan informasi ini di ruang kelas. Kondisi peserta didik di kelas IV SDN Waru Kidul...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Язык: | Indonesia |
| Опубликовано: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| Online-ссылка: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996998 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|