Cover Image

Implementasi Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan

Lingkungan dan alam merupakan dasar yang pemikiran yang sangat penting bagi awal perkembangan pola pikir anak. Melalui lingkungan dan alam, anak bebas beraktivitas dan mengembangkan kemampuan. Kegiatan kecil dapat dilakukan dari literatur alam. Misalnya anak dapat melukis pemandangan, menggambar hew...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nelly Setiawati (2024214400), Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997046
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-997046
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Nelly Setiawati (2024214400)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A
spellingShingle Nelly Setiawati (2024214400)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A
Implementasi Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan
author_facet Nelly Setiawati (2024214400)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A
author_sort Nelly Setiawati (2024214400)
title Implementasi Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan
title_short Implementasi Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan
title_full Implementasi Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan
title_fullStr Implementasi Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan
title_full_unstemmed Implementasi Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan
title_sort implementasi metode karyawisata untuk meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia dini di paud cahaya ananda pekajangan kec. kedungwuni kab. pekalongan
description Lingkungan dan alam merupakan dasar yang pemikiran yang sangat penting bagi awal perkembangan pola pikir anak. Melalui lingkungan dan alam, anak bebas beraktivitas dan mengembangkan kemampuan. Kegiatan kecil dapat dilakukan dari literatur alam. Misalnya anak dapat melukis pemandangan, menggambar hewan, berbicara tentang indahnya warna bunga dan lain sebagainya. Kegiatan-kegiatan kecil semacam itu dapat mengembangkan potensi anak. Aktivitas yang bertumpu pada kecerdasan naturalis memiliki cakupan yang luas. Mulai dari perkebunan, pertanian, peternakan, langit, gunung sampai lautan. Anak usia dini umumnya telah memiliki ketertarikan terhadap hewan-hewan piaraan. Mereka mulai memahami bahwa hewan-hewan yang mereka pelihara membutuhkan makanan. Perkembangan naturalistik anak sangat dipengaruhi oleh lingkungan. Rumusan masalah penulis ajukan dalam penelitian ini adalah Apakah Implementasi Metode Karyawisata dapat Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kedungwuni Pekalongan. Tujuan dan kegunaan penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Metode Karyawisata dapat Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Metode penelitian ini menggunakan metode PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Jenis analisis yang digunakan yaitu model penelitian kelas Suharsimi Arikunto antara lain: siklus yang berisi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kecerdasan naturalis anak usia dini melalui metode karyawisata. Kecerdasan naturalis anak pada pra siklus belum sempurna dikarenakan belum menggunakan metode karyawisata. Dilakukan metode karyawisata siklus I untuk meningkatkan kecerdasan naturalis dan mengalami peningkatan dibandingkan dengan pra siklus, akan tetapi belum optimal. Pada siklus II dilakukan kegiatan karyawisata kembali ke tempat wisata yang berbeda dan kecerdasan naturalis anak mengalami peningkatan yang optimal. Upaya Peningkatan kecerdasan naturalis anak usia dini di PAUD Cahaya Ananda melalui metode karyawisata terjadi peningkatan, dari kegiatan pra siklus 20% menjadi 40% pada siklus I, kemudian meningkat pada siklus II sebesar 40% dari 40% menjadi 80%.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997046
_version_ 1690546218814406656
spelling oai:slims-997046Implementasi Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan Nelly Setiawati (2024214400) Siti Mumun Muniroh, S.Psi., M.A Jurusan S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PIAUD SKRIPSI PIAUD xiii, 104 hlm., 29cm; Bibliografi: 105 Lingkungan dan alam merupakan dasar yang pemikiran yang sangat penting bagi awal perkembangan pola pikir anak. Melalui lingkungan dan alam, anak bebas beraktivitas dan mengembangkan kemampuan. Kegiatan kecil dapat dilakukan dari literatur alam. Misalnya anak dapat melukis pemandangan, menggambar hewan, berbicara tentang indahnya warna bunga dan lain sebagainya. Kegiatan-kegiatan kecil semacam itu dapat mengembangkan potensi anak. Aktivitas yang bertumpu pada kecerdasan naturalis memiliki cakupan yang luas. Mulai dari perkebunan, pertanian, peternakan, langit, gunung sampai lautan. Anak usia dini umumnya telah memiliki ketertarikan terhadap hewan-hewan piaraan. Mereka mulai memahami bahwa hewan-hewan yang mereka pelihara membutuhkan makanan. Perkembangan naturalistik anak sangat dipengaruhi oleh lingkungan. Rumusan masalah penulis ajukan dalam penelitian ini adalah Apakah Implementasi Metode Karyawisata dapat Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kedungwuni Pekalongan. Tujuan dan kegunaan penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Metode Karyawisata dapat Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Metode penelitian ini menggunakan metode PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Jenis analisis yang digunakan yaitu model penelitian kelas Suharsimi Arikunto antara lain: siklus yang berisi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kecerdasan naturalis anak usia dini melalui metode karyawisata. Kecerdasan naturalis anak pada pra siklus belum sempurna dikarenakan belum menggunakan metode karyawisata. Dilakukan metode karyawisata siklus I untuk meningkatkan kecerdasan naturalis dan mengalami peningkatan dibandingkan dengan pra siklus, akan tetapi belum optimal. Pada siklus II dilakukan kegiatan karyawisata kembali ke tempat wisata yang berbeda dan kecerdasan naturalis anak mengalami peningkatan yang optimal. Upaya Peningkatan kecerdasan naturalis anak usia dini di PAUD Cahaya Ananda melalui metode karyawisata terjadi peningkatan, dari kegiatan pra siklus 20% menjadi 40% pada siklus I, kemudian meningkat pada siklus II sebesar 40% dari 40% menjadi 80%. Lingkungan dan alam merupakan dasar yang pemikiran yang sangat penting bagi awal perkembangan pola pikir anak. Melalui lingkungan dan alam, anak bebas beraktivitas dan mengembangkan kemampuan. Kegiatan kecil dapat dilakukan dari literatur alam. Misalnya anak dapat melukis pemandangan, menggambar hewan, berbicara tentang indahnya warna bunga dan lain sebagainya. Kegiatan-kegiatan kecil semacam itu dapat mengembangkan potensi anak. Aktivitas yang bertumpu pada kecerdasan naturalis memiliki cakupan yang luas. Mulai dari perkebunan, pertanian, peternakan, langit, gunung sampai lautan. Anak usia dini umumnya telah memiliki ketertarikan terhadap hewan-hewan piaraan. Mereka mulai memahami bahwa hewan-hewan yang mereka pelihara membutuhkan makanan. Perkembangan naturalistik anak sangat dipengaruhi oleh lingkungan. Rumusan masalah penulis ajukan dalam penelitian ini adalah Apakah Implementasi Metode Karyawisata dapat Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kedungwuni Pekalongan. Tujuan dan kegunaan penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Metode Karyawisata dapat Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di PAUD Cahaya Ananda Pekajangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Metode penelitian ini menggunakan metode PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Jenis analisis yang digunakan yaitu model penelitian kelas Suharsimi Arikunto antara lain: siklus yang berisi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kecerdasan naturalis anak usia dini melalui metode karyawisata. Kecerdasan naturalis anak pada pra siklus belum sempurna dikarenakan belum menggunakan metode karyawisata. Dilakukan metode karyawisata siklus I untuk meningkatkan kecerdasan naturalis dan mengalami peningkatan dibandingkan dengan pra siklus, akan tetapi belum optimal. Pada siklus II dilakukan kegiatan karyawisata kembali ke tempat wisata yang berbeda dan kecerdasan naturalis anak mengalami peningkatan yang optimal. Upaya Peningkatan kecerdasan naturalis anak usia dini di PAUD Cahaya Ananda melalui metode karyawisata terjadi peningkatan, dari kegiatan pra siklus 20% menjadi 40% pada siklus I, kemudian meningkat pada siklus II sebesar 40% dari 40% menjadi 80%. Metode Karyawisata - Meningkatkan Kecerdasan Natur 372.21 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997046 SK PIAUD 19.030 SET i 19SK1924030.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7+ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/12+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/17+DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/NELLY_SETIAWATI.JPG.JPG
score 10.821803

Similar Items