Staff View: Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan

Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan

Latar belakang penelitian ini adalah tentang penggunaan media di SMP Negeri 1 Wonokerto yang belum lengkap dan belum digunakan secara maksimal untuk menunjang hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI). Oleh karena itu, penggunaan dan pemanfaatan media harus dilakukan se...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Hj. Ely Mufidah, M.Si, Kiki Patmanah (2021114292)
Format:	Online
Language:	Indonesia
Published:	Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online Access:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997088
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:slims-997088
recordtype	slims
institution	IAIN Pekalongan
collection	Book
language	Indonesia
format	Online
author	Hj. Ely Mufidah, M.Si Kiki Patmanah (2021114292)
spellingShingle	Hj. Ely Mufidah, M.Si Kiki Patmanah (2021114292) Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan
author_facet	Hj. Ely Mufidah, M.Si Kiki Patmanah (2021114292)
author_sort	Hj. Ely Mufidah, M.Si
title	Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan
title_short	Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan
title_full	Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan
title_fullStr	Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed	Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan
title_sort	efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama islam kelas viii di smp negeri 1 wonokerto kabupaten pekalongan
description	Latar belakang penelitian ini adalah tentang penggunaan media di SMP Negeri 1 Wonokerto yang belum lengkap dan belum digunakan secara maksimal untuk menunjang hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI). Oleh karena itu, penggunaan dan pemanfaatan media harus dilakukan secara efektif dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1). Bagaimana efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan? 2). Apa saja faktor pendukung dan penghambat efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. Tujuan dalam penelitian adalah: 1). Mendeskripsikan efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. 2). Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghamabat efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun data yang telah diperoleh dianalisis dengan menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto kabupaten Pekalongan, dalam penggunaan dan pemanfaatan media masih kurang efektif dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Media yang digunakan adalah media cetak, buku dan kitab al-qur’an dan juz’ama, sedangkan metode yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam adalah metode diskusi, tanya jawab dan metode demonstrasi. Faktor pendukung efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam adalah minat dan motivasi belajar siswa baik. Sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya media dan guru kurang menggunakan media untuk pembelajaran, dan guru tidak menggunakan alat peraga sebagai alat bantu untuk pembelajaran.
publisher	Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate	2019
url	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997088
_version_	1690546221550141440
spelling	oai:slims-997088Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan Hj. Ely Mufidah, M.Si Kiki Patmanah (2021114292) Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiii, 85 hlm., 21x30 cm; Latar belakang penelitian ini adalah tentang penggunaan media di SMP Negeri 1 Wonokerto yang belum lengkap dan belum digunakan secara maksimal untuk menunjang hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI). Oleh karena itu, penggunaan dan pemanfaatan media harus dilakukan secara efektif dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1). Bagaimana efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan? 2). Apa saja faktor pendukung dan penghambat efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. Tujuan dalam penelitian adalah: 1). Mendeskripsikan efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. 2). Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghamabat efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun data yang telah diperoleh dianalisis dengan menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto kabupaten Pekalongan, dalam penggunaan dan pemanfaatan media masih kurang efektif dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Media yang digunakan adalah media cetak, buku dan kitab al-qur’an dan juz’ama, sedangkan metode yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam adalah metode diskusi, tanya jawab dan metode demonstrasi. Faktor pendukung efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam adalah minat dan motivasi belajar siswa baik. Sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya media dan guru kurang menggunakan media untuk pembelajaran, dan guru tidak menggunakan alat peraga sebagai alat bantu untuk pembelajaran. Latar belakang penelitian ini adalah tentang penggunaan media di SMP Negeri 1 Wonokerto yang belum lengkap dan belum digunakan secara maksimal untuk menunjang hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI). Oleh karena itu, penggunaan dan pemanfaatan media harus dilakukan secara efektif dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1). Bagaimana efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan? 2). Apa saja faktor pendukung dan penghambat efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. Tujuan dalam penelitian adalah: 1). Mendeskripsikan efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. 2). Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghamabat efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun data yang telah diperoleh dianalisis dengan menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII di SMP Negeri 1 Wonokerto kabupaten Pekalongan, dalam penggunaan dan pemanfaatan media masih kurang efektif dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Media yang digunakan adalah media cetak, buku dan kitab al-qur’an dan juz’ama, sedangkan metode yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam adalah metode diskusi, tanya jawab dan metode demonstrasi. Faktor pendukung efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran pendidikan agama Islam adalah minat dan motivasi belajar siswa baik. Sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya media dan guru kurang menggunakan media untuk pembelajaran, dan guru tidak menggunakan alat peraga sebagai alat bantu untuk pembelajaran. Media - PAI 371.36 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997088 SK PAI 19.479 PAT e 19SK1921479.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/4292.png.png
score	11.174184

Efektifitas Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Wonokerto Kabupaten Pekalongan

Similar Items