Implementasi Metode Bercerita pada Pembelajaran PAI dalam Mengembangkan Motivasi Belajar Siswa MIS Tirto Kota Pekalongan
Walau guru telah berusaha menerapkan berbagai metode, terutama metode bercerita namun tidak jarang mereka bosan. Terlebih lagi ketika beban KD yang banyak, menjadikan siswa menjadi jenuh. Guru sudah mengupayakan berbagai hal untuk mengembangkan motivasi belajar di MIS Tirto, salah satunya dengan men...
Guardado en:
Autores Principales: | Andria Ayuningtyas (2052115061), Dr. H. Ahmad Ubaedi Fathudin, M.A, Dr. Esti Zaduqisti, S.Ag, M.Si |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | Indonesia |
Publicado: |
Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan
2018
|
Acceso en línea: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997473 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Korelasi Kompetensi Kepribadian Guru PAI dengan Motivasi Belajar PAI Siswa SMP Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
por: Andria Ayuningtyas (2021111056), et al.
Publicado: (2015) -
Mari Bercerita
por: M. Fahmi Zaki
Publicado: (2012) -
Mari Bercerita
por: M.Fahmi Zaki
Publicado: (2009) -
Peran guru kelas VI dalam membina kedisiplinan peserta didik MIS DUWET Kota Pekalongan
por: Dr. Esti Zaduqisti,M.Si, et al.
Publicado: (2017) -
Pengembangan Kecerdasan Emosional Siswa melalui Metode Bercerita Di Roudlatul Athfal Masyithoh Pesalakan Batang
por: Wahyu Kinasih(2021312023), et al.
Publicado: (2016)