Penerapan Metode Qiyasiyyah Dalam Pembelajaran Nahwu Kelas V di MSI 01 Kauman Pekalongan

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Arif Chasanul Muna,Lc. M.A), Riadhil Khikmah(2022112059)
Format: Online
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997876
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-997876
recordtype slims
spelling oai:slims-997876Penerapan Metode Qiyasiyyah Dalam Pembelajaran Nahwu Kelas V di MSI 01 Kauman Pekalongan Arif Chasanul Muna,Lc. M.A) Riadhil Khikmah(2022112059) Jurusan S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Pekalongan 2019 SKRIPSI PBA SKRIPSI PBA xii, 66 hlm., 30 cm; Bibliografi Metode Qiyasiyyah Nahwu 492.7 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997876 SK PBA 19.004 KHI p 19SK2211004.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
format Online
author Arif Chasanul Muna,Lc. M.A)
Riadhil Khikmah(2022112059)
spellingShingle Arif Chasanul Muna,Lc. M.A)
Riadhil Khikmah(2022112059)
Penerapan Metode Qiyasiyyah Dalam Pembelajaran Nahwu Kelas V di MSI 01 Kauman Pekalongan
author_facet Arif Chasanul Muna,Lc. M.A)
Riadhil Khikmah(2022112059)
author_sort Arif Chasanul Muna,Lc. M.A)
title Penerapan Metode Qiyasiyyah Dalam Pembelajaran Nahwu Kelas V di MSI 01 Kauman Pekalongan
title_short Penerapan Metode Qiyasiyyah Dalam Pembelajaran Nahwu Kelas V di MSI 01 Kauman Pekalongan
title_full Penerapan Metode Qiyasiyyah Dalam Pembelajaran Nahwu Kelas V di MSI 01 Kauman Pekalongan
title_fullStr Penerapan Metode Qiyasiyyah Dalam Pembelajaran Nahwu Kelas V di MSI 01 Kauman Pekalongan
title_full_unstemmed Penerapan Metode Qiyasiyyah Dalam Pembelajaran Nahwu Kelas V di MSI 01 Kauman Pekalongan
title_sort penerapan metode qiyasiyyah dalam pembelajaran nahwu kelas v di msi 01 kauman pekalongan
description
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997876
_version_ 1690546181909774336
score 10.821803