Implementasi Pendidikan Karakter Religius Pada Sistem Full Day School Kelas IV SDIT Gondang Wonopringgo
Implementasi pendidikan karakter saat ini menjadi bagian yang tak terpisahkan dari sekolah. Praktik pendidikan tidak hanya terkait dengan bertambahnya ilmu pengetahuan, namun harus mencakup aspek sikap dan perilaku sehingga menjadikan anak sebagai manusia yang bertakwa, berilmu, dan berakhlak mulia....
Zapisane w:
Główni autorzy: | Lia Fitriyani (2023115082), Siti Mumun Muniroh, S. Psi., M. A |
---|---|
Format: | Online |
Język: | Indonesia |
Wydane: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
Dostęp online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998706 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Peranan Sistem FULL DAY SCHOOL Dalam Pembentukan Karakter Anak di SDIT Bahrul Ulum Kwayangan Kedungwuni
Wydane: (2015) -
Pengaruh Sistem Full Day School Terhadap Karakter Religius Siswa Kelas IV , V Dan VIDi SD Al-Irsyad Tegal
od: Nur Kholis, M. A, i wsp.
Wydane: (2019) -
Konsep Dan Implementasi Full Day School Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam Di MTs Gondang Wonopringgo Pekalongan
od: Wahyuddin (2021210228), i wsp.
Wydane: (2017) -
Pengembangan Bakat Minat Siswa Dengan Model Sistem Full Day School Di MTs Muhammadiyah Batang
od: Siti Mumun Muniroh, S.Psi, M.A, i wsp.
Wydane: (2019) -
Penerapan Sistem Pembelajaran Full Day School Di SDIT Plus Latansa Kecamatan Wonosalam Kabupaten Demak
od: Hj. Nur Khasanah, M. Ag, i wsp.
Wydane: (2019)