Copertina

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SD Negeri 01 Yosorejo Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan

Penelitian ini beranjak dari asumsi bahwa guru Pendidikan Agama Islam mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk dan mengembangkan pribadi akhlak siswa. Pendidikan akhlak yang ada di SD Negeri 01 Yosorejo diselengarakan dalam upaya untuk membentuk siswa mempunyai berkepribadian yang baik da...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Nur Kholis, M.A, Nurul Hafidzah (2021313048)
Natura: Online
Lingua:Indonesia
Pubblicazione: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2020
Accesso online:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998764
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
id oai:slims-998764
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Nur Kholis, M.A
Nurul Hafidzah (2021313048)
spellingShingle Nur Kholis, M.A
Nurul Hafidzah (2021313048)
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SD Negeri 01 Yosorejo Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan
author_facet Nur Kholis, M.A
Nurul Hafidzah (2021313048)
author_sort Nur Kholis, M.A
title Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SD Negeri 01 Yosorejo Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan
title_short Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SD Negeri 01 Yosorejo Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan
title_full Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SD Negeri 01 Yosorejo Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SD Negeri 01 Yosorejo Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SD Negeri 01 Yosorejo Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan
title_sort peran guru pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlak siswa di sd negeri 01 yosorejo kecamatan siwalan kabupaten pekalongan
description Penelitian ini beranjak dari asumsi bahwa guru Pendidikan Agama Islam mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk dan mengembangkan pribadi akhlak siswa. Pendidikan akhlak yang ada di SD Negeri 01 Yosorejo diselengarakan dalam upaya untuk membentuk siswa mempunyai berkepribadian yang baik dan berakhlakul karimah. Untuk menunjang pendidikan akhlak di sekolah tidak hanya peran guru PAI melainkan semua guru ikut peran dalam perkembangan akhlak siswa. Pendidikan akhlak dilakukan untuk mempersiapakan masa depan yang baik, supaya siswa dapat menhadapi semakin banyaknya tantangan dalam hidup. SD Negeri 01 Yosorejo melakukan kegiatan pembelajaran tentang pendidikan akhlak tidak hanya dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam saja, melainkan bekerja sama dengan guru-guru lainnya. Dari pengamatan peneliti SD Negeri 01 Yosorejo sudah ada peraturan dan tata tertib yang berkaitan dengan akhlak siswa, dan kedisiplinan. Akan tetapi ada beberapa yang masih melanggar peraturan yang berada di sekolah. Sehingga masih perlu adanya kerjasama anatara guru PAI dan guru lainnya, bahkan semua orang yang berada dilingkungan sekolah, untuk mendukung pendidikan akhlak anak, sehingga akan tercapai keberhasilan pendidikan akhlak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam di SD Negeri 01 Yosorejo kec Siwalan kab. Pekalongan? Bagaimana pembentukan akhlak siswa di SD Negeri 01 Yosorejo kec siwalan kab Pekalongan? Dalam memahami persoalan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru pendidikan agama Islam di SD Negeri 01 Yosorejo kec Siwalan kab Pekalongan berperan sebagai, korektor, inspirator, penasehat, pelatih, motivator, pembimbing, pendidik. Dan pembentukan akhlak disekolah dengan cara penggunaan metode, yaitu metode pembiasaan, metode keteladanan, metode nasehat, metode hukuman.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2020
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998764
_version_ 1690546116505894912
spelling oai:slims-998764Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa Di SD Negeri 01 Yosorejo Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan Nur Kholis, M.A Nurul Hafidzah (2021313048) Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2020 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiv, 98 hlm., 21x30 cm., Bibliografi: 79-82 Penelitian ini beranjak dari asumsi bahwa guru Pendidikan Agama Islam mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk dan mengembangkan pribadi akhlak siswa. Pendidikan akhlak yang ada di SD Negeri 01 Yosorejo diselengarakan dalam upaya untuk membentuk siswa mempunyai berkepribadian yang baik dan berakhlakul karimah. Untuk menunjang pendidikan akhlak di sekolah tidak hanya peran guru PAI melainkan semua guru ikut peran dalam perkembangan akhlak siswa. Pendidikan akhlak dilakukan untuk mempersiapakan masa depan yang baik, supaya siswa dapat menhadapi semakin banyaknya tantangan dalam hidup. SD Negeri 01 Yosorejo melakukan kegiatan pembelajaran tentang pendidikan akhlak tidak hanya dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam saja, melainkan bekerja sama dengan guru-guru lainnya. Dari pengamatan peneliti SD Negeri 01 Yosorejo sudah ada peraturan dan tata tertib yang berkaitan dengan akhlak siswa, dan kedisiplinan. Akan tetapi ada beberapa yang masih melanggar peraturan yang berada di sekolah. Sehingga masih perlu adanya kerjasama anatara guru PAI dan guru lainnya, bahkan semua orang yang berada dilingkungan sekolah, untuk mendukung pendidikan akhlak anak, sehingga akan tercapai keberhasilan pendidikan akhlak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam di SD Negeri 01 Yosorejo kec Siwalan kab. Pekalongan? Bagaimana pembentukan akhlak siswa di SD Negeri 01 Yosorejo kec siwalan kab Pekalongan? Dalam memahami persoalan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru pendidikan agama Islam di SD Negeri 01 Yosorejo kec Siwalan kab Pekalongan berperan sebagai, korektor, inspirator, penasehat, pelatih, motivator, pembimbing, pendidik. Dan pembentukan akhlak disekolah dengan cara penggunaan metode, yaitu metode pembiasaan, metode keteladanan, metode nasehat, metode hukuman. Penelitian ini beranjak dari asumsi bahwa guru Pendidikan Agama Islam mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk dan mengembangkan pribadi akhlak siswa. Pendidikan akhlak yang ada di SD Negeri 01 Yosorejo diselengarakan dalam upaya untuk membentuk siswa mempunyai berkepribadian yang baik dan berakhlakul karimah. Untuk menunjang pendidikan akhlak di sekolah tidak hanya peran guru PAI melainkan semua guru ikut peran dalam perkembangan akhlak siswa. Pendidikan akhlak dilakukan untuk mempersiapakan masa depan yang baik, supaya siswa dapat menhadapi semakin banyaknya tantangan dalam hidup. SD Negeri 01 Yosorejo melakukan kegiatan pembelajaran tentang pendidikan akhlak tidak hanya dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam saja, melainkan bekerja sama dengan guru-guru lainnya. Dari pengamatan peneliti SD Negeri 01 Yosorejo sudah ada peraturan dan tata tertib yang berkaitan dengan akhlak siswa, dan kedisiplinan. Akan tetapi ada beberapa yang masih melanggar peraturan yang berada di sekolah. Sehingga masih perlu adanya kerjasama anatara guru PAI dan guru lainnya, bahkan semua orang yang berada dilingkungan sekolah, untuk mendukung pendidikan akhlak anak, sehingga akan tercapai keberhasilan pendidikan akhlak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam di SD Negeri 01 Yosorejo kec Siwalan kab. Pekalongan? Bagaimana pembentukan akhlak siswa di SD Negeri 01 Yosorejo kec siwalan kab Pekalongan? Dalam memahami persoalan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru pendidikan agama Islam di SD Negeri 01 Yosorejo kec Siwalan kab Pekalongan berperan sebagai, korektor, inspirator, penasehat, pelatih, motivator, pembimbing, pendidik. Dan pembentukan akhlak disekolah dengan cara penggunaan metode, yaitu metode pembiasaan, metode keteladanan, metode nasehat, metode hukuman. Peran Guru - Pembentukan Akhlak 2X7.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998764 SK PAI 20.005 HAF p 20SK2021005.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/3.PNG.PNG
score 11.174184

Documenti analoghi