Imagem da capa

Peranan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan

Kemampuan guru dalam mengelola kelas adalah cara yang dapat menghantarkan pembelajaran lebih maju dan tidak tertinggal oleh zaman yang semakin berkembang. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru dalam dunia pendidikan. Namun realitasnya kompetensi pedagogik yang...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Drs. Moh. Muslih, M.Pd, Ph.D, Mualifatul Khoiroh (2021115332)
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2020
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998767
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-998767
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Drs. Moh. Muslih, M.Pd, Ph.D
Mualifatul Khoiroh (2021115332)
spellingShingle Drs. Moh. Muslih, M.Pd, Ph.D
Mualifatul Khoiroh (2021115332)
Peranan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan
author_facet Drs. Moh. Muslih, M.Pd, Ph.D
Mualifatul Khoiroh (2021115332)
author_sort Drs. Moh. Muslih, M.Pd, Ph.D
title Peranan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan
title_short Peranan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan
title_full Peranan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan
title_fullStr Peranan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan
title_full_unstemmed Peranan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan
title_sort peranan kompetensi pedagogik guru pai dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran pai siswa kelas viii smp ypi buaran pekalongan
description Kemampuan guru dalam mengelola kelas adalah cara yang dapat menghantarkan pembelajaran lebih maju dan tidak tertinggal oleh zaman yang semakin berkembang. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru dalam dunia pendidikan. Namun realitasnya kompetensi pedagogik yang dimiliki guru terkadang kurang maksimal dalam memainkan perannya. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI dan apa faktor pendukung dan penghambat kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk medeskipsikan peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Mengetahui faktor pendukung dan penghambat kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu suatu riset yang dilakukan di medan terjadinya gejala-gejala dengan pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alami. Sedangkan Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu interview, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mampu memberikan peranan yang penting dalam meningkatkan prestasi belajar, antara lain sebagai berikut: a. peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan yaitu : 1) Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam menegelola pembelajaran, 2). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam memahami peserta didik dalam belajar, 3). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam perancangan pembelajaran, 4). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan peranan penting dalam melaksanakan pembelajaran, 5). Kemampuan xiii peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan, belum berperan secara maksimal dikarenakn kuraangnya fasilitas yang adaa di SMP YPI Buaran Pekalongan. 6). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan dalam mengevaluasi hasil belajar 7). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam mengembangkan potensi yang dimilki oleh peserta didik. b. Adapun faktor pendukung dan penghambat peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. 1). Faktor internal, a).faktor pendukung : penerapan pembelajaran kelompok, siswa akan terlatih mentalnya dalam mengungkapkan suatu pendapat. b).faktor penghambat : kecerdasan siswa yang lemah sehingga siswa tidak mudah dalam memahami, bakat siswa yang berbeda-beda, ingatan siswa. 2). Faktor Eksternal, a). faktor pendukung : cita cita yang dimilki oleh siswa, lingkungan sekolah yaitu teman-teman yang dimilki oleh siswa. b). faktor penghambat kurangnya sarana prasarana yang memadai.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2020
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998767
_version_ 1690546116701978624
spelling oai:slims-998767Peranan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan Drs. Moh. Muslih, M.Pd, Ph.D Mualifatul Khoiroh (2021115332) Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2020 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xx, 83 hlm., 21x30 cm., Bibliografi: 84-87 Kemampuan guru dalam mengelola kelas adalah cara yang dapat menghantarkan pembelajaran lebih maju dan tidak tertinggal oleh zaman yang semakin berkembang. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru dalam dunia pendidikan. Namun realitasnya kompetensi pedagogik yang dimiliki guru terkadang kurang maksimal dalam memainkan perannya. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI dan apa faktor pendukung dan penghambat kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk medeskipsikan peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Mengetahui faktor pendukung dan penghambat kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu suatu riset yang dilakukan di medan terjadinya gejala-gejala dengan pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alami. Sedangkan Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu interview, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mampu memberikan peranan yang penting dalam meningkatkan prestasi belajar, antara lain sebagai berikut: a. peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan yaitu : 1) Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam menegelola pembelajaran, 2). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam memahami peserta didik dalam belajar, 3). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam perancangan pembelajaran, 4). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan peranan penting dalam melaksanakan pembelajaran, 5). Kemampuan xiii peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan, belum berperan secara maksimal dikarenakn kuraangnya fasilitas yang adaa di SMP YPI Buaran Pekalongan. 6). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan dalam mengevaluasi hasil belajar 7). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam mengembangkan potensi yang dimilki oleh peserta didik. b. Adapun faktor pendukung dan penghambat peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. 1). Faktor internal, a).faktor pendukung : penerapan pembelajaran kelompok, siswa akan terlatih mentalnya dalam mengungkapkan suatu pendapat. b).faktor penghambat : kecerdasan siswa yang lemah sehingga siswa tidak mudah dalam memahami, bakat siswa yang berbeda-beda, ingatan siswa. 2). Faktor Eksternal, a). faktor pendukung : cita cita yang dimilki oleh siswa, lingkungan sekolah yaitu teman-teman yang dimilki oleh siswa. b). faktor penghambat kurangnya sarana prasarana yang memadai. Kemampuan guru dalam mengelola kelas adalah cara yang dapat menghantarkan pembelajaran lebih maju dan tidak tertinggal oleh zaman yang semakin berkembang. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru dalam dunia pendidikan. Namun realitasnya kompetensi pedagogik yang dimiliki guru terkadang kurang maksimal dalam memainkan perannya. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI dan apa faktor pendukung dan penghambat kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk medeskipsikan peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Mengetahui faktor pendukung dan penghambat kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu suatu riset yang dilakukan di medan terjadinya gejala-gejala dengan pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alami. Sedangkan Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu interview, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mampu memberikan peranan yang penting dalam meningkatkan prestasi belajar, antara lain sebagai berikut: a. peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan yaitu : 1) Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam menegelola pembelajaran, 2). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam memahami peserta didik dalam belajar, 3). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam perancangan pembelajaran, 4). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan peranan penting dalam melaksanakan pembelajaran, 5). Kemampuan xiii peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan, belum berperan secara maksimal dikarenakn kuraangnya fasilitas yang adaa di SMP YPI Buaran Pekalongan. 6). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan dalam mengevaluasi hasil belajar 7). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki oleh guru PAI SMP YPI Buaran Pekalongan mempunyai peranan penting dalam mengembangkan potensi yang dimilki oleh peserta didik. b. Adapun faktor pendukung dan penghambat peranan kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VIII SMP YPI Buaran Pekalongan. 1). Faktor internal, a).faktor pendukung : penerapan pembelajaran kelompok, siswa akan terlatih mentalnya dalam mengungkapkan suatu pendapat. b).faktor penghambat : kecerdasan siswa yang lemah sehingga siswa tidak mudah dalam memahami, bakat siswa yang berbeda-beda, ingatan siswa. 2). Faktor Eksternal, a). faktor pendukung : cita cita yang dimilki oleh siswa, lingkungan sekolah yaitu teman-teman yang dimilki oleh siswa. b). faktor penghambat kurangnya sarana prasarana yang memadai. Kompetensi Pedagogik - Guru - Prestasi Belajar 371.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998767 SK PAI 20.008 KHO p 20SK2021008.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/6.PNG.PNG
score 11.174184

Registros relacionados