Imagem da capa

Implementasi Konseling Perilaku Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Pengembangan Diri Anak Tunagrahita Di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) "TIRTO PRAWIRO PEKALONGAN"

Anak tunagrahita pada umumnya memiliki pengembangan diri yang belum baik. Untuk mengatasinya, di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Soasial (LPA-PKS) terdapat layanan konseling perilaku untuk meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita. Fokus penelitian ini pada anak tunag...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Maskhur, M.Ag, Windiasih (2041114061)
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan 2019
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=999083
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-999083
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Maskhur, M.Ag
Windiasih (2041114061)
spellingShingle Maskhur, M.Ag
Windiasih (2041114061)
Implementasi Konseling Perilaku Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Pengembangan Diri Anak Tunagrahita Di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) "TIRTO PRAWIRO PEKALONGAN"
author_facet Maskhur, M.Ag
Windiasih (2041114061)
author_sort Maskhur, M.Ag
title Implementasi Konseling Perilaku Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Pengembangan Diri Anak Tunagrahita Di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) "TIRTO PRAWIRO PEKALONGAN"
title_short Implementasi Konseling Perilaku Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Pengembangan Diri Anak Tunagrahita Di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) "TIRTO PRAWIRO PEKALONGAN"
title_full Implementasi Konseling Perilaku Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Pengembangan Diri Anak Tunagrahita Di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) "TIRTO PRAWIRO PEKALONGAN"
title_fullStr Implementasi Konseling Perilaku Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Pengembangan Diri Anak Tunagrahita Di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) "TIRTO PRAWIRO PEKALONGAN"
title_full_unstemmed Implementasi Konseling Perilaku Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Pengembangan Diri Anak Tunagrahita Di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) "TIRTO PRAWIRO PEKALONGAN"
title_sort implementasi konseling perilaku berbasis islam dalam meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita di lembaga perlindungan anak pelayanan kesejahteraan sosial (lpa-pks) "tirto prawiro pekalongan"
description Anak tunagrahita pada umumnya memiliki pengembangan diri yang belum baik. Untuk mengatasinya, di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Soasial (LPA-PKS) terdapat layanan konseling perilaku untuk meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita. Fokus penelitian ini pada anak tunagrahita klasifikasi sedang. Konseling perilaku bertujuan untuk menerapkan secara sistematis prinsip-prinsip belajar pada pengubahan tingkah laku ke arah cara-cara yang lebih adaptif. Konseling perilaku ini diberikan agar anak tunagrahita dapat beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan secara tepat, dan dapat mengeksploitasi kemampuan kreativitas anak tunagrahita agar mereka dapat mengerjakan pekerjaan yang dipegangnya dengan baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Bagaimana pengembangan diri anak tunagrahita sebelum dan sesudah penanganan di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) ‘Tirto Prawiro’ Pekalongan, (2) Bagaimana implementasi konseling perilaku berbasis Islam dalam meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) ‘Tirto Prawiro’ Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi konseling perilaku berbasis Islam dalam meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita di LPA-PKS “Tirto Prawiro”Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan menggunakan penelitian kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah konselor di LPA-PKS “Tirto Prawiro” Kota Pekalongan yang menangani anak tunagrahita dalam meningkatkan pengembangan diri. Objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita menggunakan konseling perilaku berbasis Islam di LPA-PKS “Tirti Prawirro” Kota Pekalongan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konseling perilaku berbasis Islam di LPA-PKS “Tirto Prawiro”Kota Pekalongan menggunakan teknik modeling atau pemberian contoh yang disisipi nilai-nilai Islam dengan melalui tiga tahapan (1) Assesment (b) Pelaksanaan Konseling (3) Evaluasi. Konseling perilaku yang diberikan meningkatkan pengembangan diri seperti pengembanagan senso motorik, pengembangan interaksi, pengembangan bina diri dan pengembangan karya.
publisher Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=999083
_version_ 1690546105795739648
spelling oai:slims-999083Implementasi Konseling Perilaku Berbasis Islam Dalam Meningkatkan Pengembangan Diri Anak Tunagrahita Di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) "TIRTO PRAWIRO PEKALONGAN" Maskhur, M.Ag Windiasih (2041114061) Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI BPI SKRIPSI BPI xvii, 76 hlm., 30 cm.; Bibliografi Anak tunagrahita pada umumnya memiliki pengembangan diri yang belum baik. Untuk mengatasinya, di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Soasial (LPA-PKS) terdapat layanan konseling perilaku untuk meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita. Fokus penelitian ini pada anak tunagrahita klasifikasi sedang. Konseling perilaku bertujuan untuk menerapkan secara sistematis prinsip-prinsip belajar pada pengubahan tingkah laku ke arah cara-cara yang lebih adaptif. Konseling perilaku ini diberikan agar anak tunagrahita dapat beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan secara tepat, dan dapat mengeksploitasi kemampuan kreativitas anak tunagrahita agar mereka dapat mengerjakan pekerjaan yang dipegangnya dengan baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Bagaimana pengembangan diri anak tunagrahita sebelum dan sesudah penanganan di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) ‘Tirto Prawiro’ Pekalongan, (2) Bagaimana implementasi konseling perilaku berbasis Islam dalam meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) ‘Tirto Prawiro’ Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi konseling perilaku berbasis Islam dalam meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita di LPA-PKS “Tirto Prawiro”Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan menggunakan penelitian kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah konselor di LPA-PKS “Tirto Prawiro” Kota Pekalongan yang menangani anak tunagrahita dalam meningkatkan pengembangan diri. Objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita menggunakan konseling perilaku berbasis Islam di LPA-PKS “Tirti Prawirro” Kota Pekalongan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konseling perilaku berbasis Islam di LPA-PKS “Tirto Prawiro”Kota Pekalongan menggunakan teknik modeling atau pemberian contoh yang disisipi nilai-nilai Islam dengan melalui tiga tahapan (1) Assesment (b) Pelaksanaan Konseling (3) Evaluasi. Konseling perilaku yang diberikan meningkatkan pengembangan diri seperti pengembanagan senso motorik, pengembangan interaksi, pengembangan bina diri dan pengembangan karya. Anak tunagrahita pada umumnya memiliki pengembangan diri yang belum baik. Untuk mengatasinya, di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Soasial (LPA-PKS) terdapat layanan konseling perilaku untuk meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita. Fokus penelitian ini pada anak tunagrahita klasifikasi sedang. Konseling perilaku bertujuan untuk menerapkan secara sistematis prinsip-prinsip belajar pada pengubahan tingkah laku ke arah cara-cara yang lebih adaptif. Konseling perilaku ini diberikan agar anak tunagrahita dapat beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan secara tepat, dan dapat mengeksploitasi kemampuan kreativitas anak tunagrahita agar mereka dapat mengerjakan pekerjaan yang dipegangnya dengan baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Bagaimana pengembangan diri anak tunagrahita sebelum dan sesudah penanganan di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) ‘Tirto Prawiro’ Pekalongan, (2) Bagaimana implementasi konseling perilaku berbasis Islam dalam meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita di Lembaga Perlindungan Anak Pelayanan Kesejahteraan Sosial (LPA-PKS) ‘Tirto Prawiro’ Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi konseling perilaku berbasis Islam dalam meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita di LPA-PKS “Tirto Prawiro”Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan menggunakan penelitian kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah konselor di LPA-PKS “Tirto Prawiro” Kota Pekalongan yang menangani anak tunagrahita dalam meningkatkan pengembangan diri. Objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan pengembangan diri anak tunagrahita menggunakan konseling perilaku berbasis Islam di LPA-PKS “Tirti Prawirro” Kota Pekalongan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konseling perilaku berbasis Islam di LPA-PKS “Tirto Prawiro”Kota Pekalongan menggunakan teknik modeling atau pemberian contoh yang disisipi nilai-nilai Islam dengan melalui tiga tahapan (1) Assesment (b) Pelaksanaan Konseling (3) Evaluasi. Konseling perilaku yang diberikan meningkatkan pengembangan diri seperti pengembanagan senso motorik, pengembangan interaksi, pengembangan bina diri dan pengembangan karya. anak tunagrahita pengembangan diri Konseling Perilaku Berbasis Islam Konseling Islam 2X7.1583 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=999083 SK BPI 20.037 WIN i 20SK2035037.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/COVER_WINDIASIH.png.png
score 11.174184

Registros relacionados