“..., bagaimana motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih kelas unggulan MTs Negeri 2 Pemalang dan adakah...”
Testu osoa

“... dan mengetahui implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran PAI dalam menanamkan kecerdasan...”
Testu osoa

“... siswa yang tidak membawa buku / alat pelajaran, 3] Terdapat siswa yang keluar kelas pada waktu jam...”
Testu osoa

“... dilakukan oleh orang Islam dalam sehari-hari. Hasil belajar siswa pada mata pelajarana pendidikan agama...”
Testu osoa

“... keberhasilan belajar siswa adalah dengan penggunaan media pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi...”
Testu osoa

“...Sebelum adanya alat peraga sebagai pemusat perhatian dalam belajar yang ada di TK Muslimat NU...”
Testu osoa

“... pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) semua guru PAI menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS...”
Testu osoa

“... dengan materi yang ingin disampaikan dan situasi kelas dan siswa yang tepat. Dari hasil pembelajaran...”
Testu osoa

“...) Bagaimana reward dan punishment di MAS Hifal?, (2) Bagaimana pemahaman siswa pada mata pelajaran Aqidah...”
Testu osoa

“... di SMP N 2 Pekalongan tahun pelajaran 2011/2012 serta faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil...”
Testu osoa

“... kegiatan pembelajaran, yang menentukan proses dan hasil belajar. Selain kurikulum nasional yang dicapai...”
Testu osoa

“... pembelajaran lebih sedikit, sarana-sarana penunjang dan suplemen-suplemen banyak diberikan pada mata pelajaran...”
Testu osoa

“... demonstrasi, guru telah memfungsikan seluruh alat indera murid, karena proses belajar-mengajar dan...”
Testu osoa

“... Card Sort digunakan, dan nilai kualitatif rata-rata kelas keterampilan menulis 2,1 pada pretest...”
Testu osoa

“... pembelajan yang tepat untuk mempelajari ilmu alat, dan ditemukanlah metode Amtsilati tersebut dan dijadikan...”
Testu osoa

“... berdampak pada hasil belajar Pendidikan Agama Islam. Perolehan rata-rata hasil belajar Pendidikan Agama...”
Testu osoa

“... menyelesaikan permasalahan, minimnya kedisiplinan belajar, dan kurangnya pemahaman terhadap materi pelajaran...”
Testu osoa

“... siswa yang datang terlambat ke sekolah, terdapat siswa yang tidak membawa buku / alat pelajaran pada jam...”
Testu osoa

“... pembelajaran, penentuan cara dan alat penilaian proses hasil belajar, serta setting lingkungan. Kedua, viii...”
Testu osoa

“... keteladanan, 2] metode demonstrasi atau magang, 3] metode ceramah, 3] memberi pelajaran dan nasihat, 5] metode...”
Testu osoa